2010年的大年初一有些特别，它是阳历的2月14日，很多人都知道它是情人节。而对于在美国的人来说，它是个很特殊的节日，它不是情侣和爱人的专利，而是一个传递爱心的节日。
情味和甜味
这一天，小朋友也可以成为主角，小孩眼里的情人节充满了情味，既可以把情人节礼物送给家里人、从心里表达对亲人的尊敬和感谢，感受和体会浓浓的人情味，又可以和平日里朝夕相处的老师、同学一起过节，互赠礼物或亲手制作的卡片，表达彼此的友爱，增进友谊和分享快乐。
同时，小孩子眼里的情人节也充满了甜味，就像是又一个讨糖的万圣节，多了些兴奋和盼望，孩子们在节日派对上交换到的礼物，好多都是甜点、糖果和饼干，就连空气中都散发着那一股浓浓的烘培气息，所有这一切，不由分说地将孩子们带入到节日的氛围中去，让孩子吃在嘴里，甜在心上。
Love，everybody
什么是情人节？童童也曾向爸爸问过相同的问题，爸爸的回答是：“just show the ‘LOVE’ to everybody around。”从此，女儿知道情人节就像是亲人节，是要爱所有和她亲近的人，包括爱妈妈、爱爸爸、爱老师和其他家庭成员以及身边的很多好朋友等。每次我们和她提起，分明从她纯真的眼神里看到了几许期盼。
礼物互换
童童以往的几个情人节都是在幼儿园里庆祝的，今年也不例外，早早地就从学校里拿来了老师的通知，说是按照名单上列的所有孩子的名字，准备好交换情人节的礼物。这样的礼物交换形式，是小朋友在幼儿园或学校过情人节的一种习惯，交换的都是一些温馨的小卡片、有趣的小玩意或各种诱人的零食，这样的交换活动，其实是对孩子的一种情感教育，教会孩子如何表达情感。老师和小朋友在活动中一起互动和学习爱的表达方式，感受爱与被爱，进一步培养孩子的爱心。让小孩子学会如何社交。
这样的活动家长一般都很踊跃，纷纷出谋划策，帮忙张罗孩子的小礼品。小礼品除了糖果之外，还可以是些不起眼的小东西，例如彩泥、冰箱贴、小贴纸、蜡笔、日记本…………这些小玩意卖得也很便宜，基本上不需要花什么钱就可以在“DOLLAR TREE”的一美金店里买到很多。手巧的家长愿意带着孩子亲自动手制作情人节的手工，真可谓是礼轻情意重。比如有的妈妈买来做手工的彩色纸，在纸正面量好尺寸之后，剪出一个大大心的图案，再贴上孩子的照片，制作成卡片并写上祝福的话语。
2010年的情人节
今年的礼物，为了小朋友的牙齿健康，我们还是准备了些非零食的小礼物，在全班小朋友的礼物袋里，一个都不落地放满了小铅笔、心形贴纸、橡皮擦等实用的小礼物，让女儿带到幼儿园去，同时带去的还有两份老师的礼物，让孩子学会表达对老师的感谢。它们是擦手毛巾和免水洗手液，尤其是后者，想想老师平日里接触细菌的机会较多，有了它，就可以随时随地消毒了。
以前送给小朋友卡片上的甜腻腻的字眼，都是我这个当妈的费尽脑汁来写，今年小妞已经学着自己拼写单词了，简单的还能落笔写下来，这次女儿早已跃跃欲试要自己在卡片上写“情话”，看着童童这么努力地想要摘掉“文盲”的帽子，做妈的当然要成人之美了。幼儿园PRE-K班上总共有16个，写起卡片来还真费了一些功夫，这一写竟然写了快40分钟。只见她把卡片摊在桌上，对着名单上的名字，趴在桌上大大方方地写出了“I love you”，并特意在落款处画了一个小小的爱心来表达。写完了之后，还满意地点点头。看着女儿的劳动成果，我高兴地向她说了声“give me five”，用击掌的方式来庆祝她自己动手表达爱心。
交换礼物的活动结束后，女儿迫不及待地把礼物抖落在桌上，和我们一起分享属于她的快乐和满足。每份礼物都流露着孩子们的童稚与天真，巴掌大的小卡片上面的句句“甜言蜜语”充分表达了孩子之间的友谊，增进了彼此的友情。看着这些卡片和礼物，我不由地在心里默默祈祷，希望女儿能成为心中有爱、珍惜情感、学会与人分享的有情有意之人。
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