足球是一项以脚为主，控制和支配球。自从看了世界杯后，足球就成了人们最喜欢的运动之一。下面小编给大家分享几篇关于足球的作文分享。希望大家喜欢。
足球作文分享1
四年世界杯结束了，世界杯看不到中国队了。我感到无助和遗憾。中国足球什么时候出？这个问题引起了我们小观众的深思。听大人说中国足球要从娃娃抓起，我们班诞生了一群“足球”男生。
他们自发组织了一支“民间”足球队。没有球，他们用矿泉水瓶塞上的废纸当足球；没有场地，他们就在教学楼之间狭窄的缝隙里踢球；如果他们没有时间，他们会在课后抓紧时间。有时候，即使铃声响起，他们也听不见。
不，他们现在正全力以赴。球员接到球后，像箭一样直奔球门。“加油！”学生们大声喊叫。球员灵巧地绕过守门员，射门得分！同队队友叫好，其他队的'队员也叫好。比赛继续进行。一名球员接到球后，带着球直奔球门。突然，他开了一枪。这时，一个六年级的女学生跑过街道，球径直朝她飞来。女同学听了砰的一声，摔倒在地上。大家慌了，赶紧去找老师。玩家停止游戏，把女学生扶到医务室。
后来女同学的班主任出于对她学生的关心，批评了“足球”男生。他们也承认了自己的错误。我们班主任也给他们讲解了利害关系。从此，这个“民间”组织就昙花一现。
在这里我希望足球能走进校园，走进教室。因为踢足球不仅可以增强我们的健康，还可以帮助我们提高心理素质，培养团队合作精神，提高我们抵抗挫折的能力，帮助我们身心健康，树立正确的人生观。我希望他们能成为球场上真正的足球男孩，在世界杯上看到他们，为我们的国家赢得荣耀。
足球作文分享2
女生对足球的印象就是——足球是圆的。
每每在上学的时候，我总会看见，一些男生追着一个圆花花的东西傻傻地踢。时而让它飞起来，时而让它前进、后退。飞得高时，让我觉得地球吸引力何在?
现在我发现，那些五、六年级的学姐喜欢那些充满活力、球技高超的男生。只要一个人用飞踢让球进了球门，几个人就会咧开嘴巴笑，对他竖起大拇指。他也会咧开嘴巴笑。哟!牙好白。(因为经常被太阳照射，皮肤的黑与白牙形成了鲜明的对比)
一次，爷爷在看球赛，伴随着欢呼，我来到客厅，一看电视，立刻反感起来：“我要看《命运交响曲》(电视剧名)。这有什么好看的，不就踢一个圆滚滚的球嘛?”爷爷不让，把遥控器举得老高，我怎么也抓不到，就抓着爷爷的衣服大叫：“给我!不给是小狗，给我!”但他哪里听得进，正目不转睛地盯着屏幕上转动的那个球，还把我当做沙发敲，不住地叫好。我气得只好一手按下电视开关：“坏蛋!足球是个妖精。”
然后跑上楼去，在纸上拼命写着：“我讨厌足球!”似要把纸弄破。后面的一连串感叹号，好像在告诉足球：你会被我讨厌死的。接着我将纸揉成一团，扔得远远的，谁叫你是圆的。
后来呀!我喜欢上了学校的现场足球赛，也就不太看电视剧了。老实说，我连足球也没有摸过，是光滑的，是粗糙的，都不清楚。就在前天，我们进行了足球知识竞赛，让我抓狂的是——这写的`什么呀!我怎么都不知道。头脑一冷一热的，几近要爆开了。最后老师立了一大功，将答案告诉我们了。我想，这事儿也不能怪我，我真得一点也不懂哩!
可我不敢说，那时一点也不喜欢足球，只是带着满满的好奇心，甚至还想踢踢看的那种心情。谁知道足球还有那么多的知识和道理呀!什么足球是宋朝发明的，叫蹴鞠啊，什么世界杯啊。让我一下子升天，一下子入地，我真想变成故事里的萨哈拉，不用写任何东西，答案就在眼前。
这下好了，一看是足球小知识，干脆装死。有什么办法，只好希望能从浅入深，青出于蓝而青于蓝，我想这青是我，这蓝是足球。因为，我不再那么讨厌足球了。
足球作文分享3
通过近一年的刻苦训练，我们永联二小业余足球队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。在学期初始阶段，我就通过体育课组织各个年级进行班级比赛，其目的在于选拔队员，组织比赛收到很好的效果，被选拔出来的队员在身高、速度、耐力，综合身体素质都较突出，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练计划，从严（严格管理）、从大（大强度、大运动量）来训练队伍。
初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门……等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球比赛基本规则，使队员们掌握一定的'战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。
在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。
在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和其他学生队、老师组成的球队比赛，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验。经过近两个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学年以来，学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。校长、其他领导十分重视和关心我校的足球队，经常询问和观看球队的训练情况，学校在学期初时投入一定的资金购置训练所需器材（如：训练用足球）并对于校内校外各领导的关心和支持，我们决心抓好队伍的训练和建设，进一步的发展我校足球队的水平。
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