在学习和工作的日常里，大家一定都接触过随笔吧？随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编收集整理的教师暑假生活随笔，希望能够帮助到大家。
教师暑假生活随笔1
愉快而轻松的假期已经过去，工作已恢复如常，但心中时不时还能泛起假期里度过的时光的影子，借此机会，将假期生活总结如下：
放假伊始，我们全家人就选择去威海度假，一直玩了一个月。在那儿赏蓝天白云，沐清风徐徐，观波浪滔滔，和孩子们其乐融融。大宝贝在海边欢快地奔跑，认真地寻找寄居蟹，离开时又恋恋不舍把辛苦寻得的寄居蟹再放生。她特别喜欢在海边被一波波的海浪冲到身上的感觉，一旦浪来了，她就惊喜的欢呼，似乎每一次都是第一次感受浪的抚摸。小宝贝则坐在沙滩上，边看姐姐在疯玩，边自己用手在大人不注意时吃着沙子，等你发现时，满嘴都是沙，若她会说话，真想问她，好吃吗？不咸吗？可爱的孩子们。我婆婆则更有趣，离海边远远的，说是怕被海浪冲走。老公在沙滩上作画，画龙，画荷花，栩栩如生，连经过的人都驻足观望。很喜欢这种惬意的感觉，很多来度假的人说，不行了，这里太美了，都让人堕落了，不想回到现实中去了。还有人说，在这里，会氧中毒的。可见，这里多美！
八月份回家，除了回老家，我还静心看了一本书《孩子，你慢慢来》，读后感触很大，写来分享一下。这本书是大作家龙应台记录她的两个孩子—华安和华飞的成长经历。
书中每一个小故事都能体现出一位母亲对她的孩子们的'尊重。令我印象最深的，就是华安和一个同伴的盗窃行为。华安的同学弗瑞第进了一家超市，趁售货员小姐不注意，藏了一包糖，就溜出这家超市，找到了华安，请他一起吃糖果。华安当然不问糖果是怎么来的，就与他一起分享了。超市的老板眼睁睁地看着这一切，等他“欣赏”完这一切后，第一时间把华安的母亲找来。这位母亲来后，并没用骂他们俩是小偷，而是温柔而严肃地问了弗瑞第当时的情况，并告诉他乱“拿”东西是不对的，从弗瑞第的口中还了解到华安是他的“共犯”。当然，这位母亲也还是用同种语气告诉了华安“共犯”是什么，并让他写检讨。
从这件事中，就可以感受到这位母亲对孩子的尊重；假若她当时直接就骂那两个孩子“小偷”，那么就不知道他们将来会不会因为这句话而去偷更大的东西了？对孩子的尊重真的很重要。
爱自己的孩子，是一个母亲的本能，给孩子尊严，却不是每一个家长所能办到的。在我们的传统中并没有将孩子和成人当成平等的人。这些家长应该学学向龙应台这样的母亲，尝试和孩子像朋友般聊天，耐心倾听才能更好的理解他们。
有些孩子一下子周末就要上一天半的课，这样忙碌的孩子，又让他们怎么慢慢来呢？为了不甘人后的家长们陪着孩子们学这学那，美其名曰“为了孩子们的未来”，那样的想当然，可是，可曾想过孩子是否真的喜欢呢？还是给孩子多一点“慢慢来”的机会吧。
这就是我的假期总结。愉快而充实，感谢有假期！
教师暑假生活随笔2
假期里逛书店，看到了余秋雨老师的《极端之美》，一眼看到这本书的名字便被吸引了，什么会被余老师称之为极端之美，翻开书便看到极端之美的副标题是“举世独有的三项文化”余秋雨老师把“书法、昆曲、普洱茶”选为“文化极品”。这三者都是我的欢喜，但我对它们了解却不多。
一、普洱茶
茶，最早我是没有感觉得，但是随着年龄的增长，对茶越来是越喜欢，每每闻着茶香，我都心旷神怡。老公也非常喜欢茶，家里存放了各种的茶，我也就试着了解各式茶来：西湖的龙井，信阳的毛尖等属于绿茶，武夷山的大红袍，属于乌龙茶，长在武夷山的岩石上……普洱茶呢，我喝过几次，泛红的茶汤，有点干树叶的味道，细细咂舌，有种回甘。据说，熟茶养胃，生茶减肥，但我依然不是很喜欢，总觉得熟普洱味道过于浓郁，生普洱有些烟熏味。这次带着好奇，我翻开了《品鉴普洱茶》。余秋雨老师是普洱老茶品鉴专家，在这里，我像是在听一个关于茶的讲座，从茶的分类，到普洱茶的独特，从普洱茶的历史，到普洱茶的排名，余秋雨老师一一道来，如数家珍。我又像是在品普洱茶，感受着普洱茶的味道：三分甘草、三分沉香，两分当归、两分冬枣用文火熬了半个时辰后在一箭之遥闻到的.药香，或是松香的气息回味无穷，顿时便想泡上一壶，去品尝感受普洱的独特茶香。
二、昆曲
我对戏曲了解不多。印象中的京剧，婉转流畅似行云流水、或沉静悲凉、或轻快热烈的唱腔。评剧唱腔中白派的低回婉转，新派的清新甜润，刘派的高亢脆亮，听起来美不胜收。黄梅戏曲调朴实明快，唱腔优美动听，韵味丰富，偶尔听一折昆曲。最初听昆曲《浣纱女》的时候，觉得它的念白和京剧差不多，以为是京剧，听到唱腔，有一种袅袅婷婷，余音绕梁之感，与京剧不同，回味它的唱词，如诗似词，很华美。当时就觉得昆曲和京剧一定有着渊源。读了《昆曲纵论》，了解了一些知识，用“流丽悠远”形容昆曲是最恰当的。魏良辅闭门雕缕，虎丘山中秋曲会上，那种“通国若狂”的浩荡景观，使我看到了“东方剧诗”曾经的魅力。如今昆曲已没有了往日的风采，与这个多元的时代有关。
三、书法
上大学时，接触了一点儿书法知识，当时的书法老师的大楷似鹤舞鸡鸣，小楷如清泉穿岩，漂亮极了，可我一点也没有领会其中的蕴意。我练了几年的柳体，也没成样子。现在作为一名教师更知道写好书法多么重要，每次给学生示范写字时总是不满意，可以有没有时间耐下性子写，要想写好是需要一种悟性和敏锐的观察力，需要摒心静气，需要持之以恒的练习。我写不好，就做个欣赏书法的人，就从读《极端之美》开始吧。
教师暑假生活随笔3
放假近一个月了，女儿也快要开始补课了，现在每天早上我都会让她睡到自然醒，因为我看她上学期间休息时间那么短，真的很心疼。女儿每天都会做点作业，然后会和同学一起去图书馆看看书、写写试卷，也会约同学一起去看场电影，这个月就给她轻松点吧，因为她马上就要开启高三的紧张生活了！
儿子呢，一开始有点迷上开心消消乐了，幸好我及时发现，及时控制。现在每天只给他玩一、两关，而且还必须是表现好的情况下才可以的。每天我都会陪着他玩拼图，一开始是把一个拼图打乱再重新拼，接着把二个拼图打乱再拼，这个对我来说有点难度，最后我们一起把六个拼图全部打乱，再重新拼，这个难度太大了，对我这位不爱动脑筋的妈妈来说，真的是太难了。我说我真的不会，让儿子帮助我，儿子还信以为真了，一个个帮我找，在我这个懒妈的鼓励下，几乎全是儿子拼好的，儿子很有成就感。就这样重复了好几次，2、3个小时就这样悄悄溜走了。然后我就奖励儿子玩一关开心消消乐，再奖励他去看2集动画片，儿子喜滋滋的去玩了。我呢，正好可以用我的电脑写博客，博客写好后儿子电视也看结束了。
中午吃点午饭，简单午休一下，就带儿子去书店看一会书，看够了，就到儿童乐园里玩，一天就这样很快过去了，现在我感觉时间过得太快了，一晃一天过去了，再晃一个月过去了，可能再晃晃我们就要开学了。这个暑假因为我接二连三的有事，就没有让儿子学任何东西，就让他再开心的玩玩吧，估计以后的学习生活也不会太轻松，就今年的`暑假给他自由玩耍吧！
我呢，暑假里每天早上睁开眼第一件事就是给博友、同事、朋友们投票，每天都是给5位朋友投票，希望她们都能取得满意的成绩。然后每天进博园看看，欣赏博友的文章，回复博友的评论以及评论博友的文章。
昨天早上睁开眼就开始投票了，然后我就进入闲云远岫许老师的博园，看到博文《大暑节气话养生》，才知道今天是大暑，于是我就照着许老师写的去熬三豆粥了。等老公起床后我告诉他，今天是大暑，我还熬了粥，养生的，并且告诉他，这是我们亲爱的“博园一姐”许老师写的。等粥熬好了，我盛出来放在桌上，老公赶紧拍下来，还让我把许老师的博文转给他，我就知道他的那点小心思，又要向他的同事“炫”了。于是我把许老师的博文《大暑节气话养生》转载到我的空间里，我同事牛老师评价说：“许老师的博文写的真好，佩服的五体投地！”我很自豪地回应：“那是，许老师可是我们的博园一姐哦！”
每天这样生活感觉挺好的，内心充实而快乐，明天我会继续的！加油！
教师暑假生活随笔4
前天是我背上行囊，离家上班的日子，面对假期的结束，心中总是有所不舍。美好的日子总是短暂的，也是值得回忆的。两天前妈妈就开始各种不舍……交代这交代那一定要照顾好自己，好似走后就再也回不来，或许妈妈的这种心情我是无法理解的。
每次老妈面对我的离别她总会悄然落泪，每年暑假开学回家后的第一个星期，老爸总会悄悄的`对我说，你走那天晚上你妈又哭了！听后我心里很是难过，但又无法安慰。今年走之前我就提前安慰，我不是小孩子了，儿孙自有儿孙福，您别再操心了啊！你和我爸在家好好的就行了，我每个星期都回来一次又不是不回来，你看人家外地的一个月也不一定回家一次，放宽心哈……再说我现在在单位混的也挺好的，还有自己的办公室呢，可神奇了！别人都羡慕着呢，我长大啦啊......老妈听后脸上的表情我无法形容，或许是孩子长大的欣慰感，或许是面对离别的伤痛感，或是孩子有出息的光荣感……无论是什么，我希望这次她不要再哭泣。
假期里我过的无忧无虑，每天就是玩玩玩......有时会帮助妈妈做做饭打打下手，有空带着老妈出去旅游散散心，晚上陪着老妈在月下散步，温馨而长情，心想要是能一直这样陪伴那该多好啊……
整个假期在妈妈的唠叨和关心及吵闹声中过去了，用我爸的话说：走吧走吧，早晚要走上班后一定要注意，可不能像在家这样厉害啊……不然你早晚会吃亏，更不能吵孩子啊……工作一定要操心啊！可不能马虎大意......（老爸对我工作的要求永远就是这几句）或许这就是人们常说的：爸爸对子女的爱是深沉，是宽广的，和妈妈细腻的爱比起来总是那么的“不显眼”却很厚实。
临出门时，老爸问：钥匙拿了吗？我：拿了拿了......老妈问：东西拿齐了吗？带点吃的吧，中午也没怎么吃饭，别饿着！我：拿齐了拿齐了放心吧走了走了！这可能就是应了那句话：儿行千里母担忧母行千里儿不愁吧！
每次离开家，其实心里总有一种“快感”，终于不受管制了，终于可以过自己的生活了，其实当我自己独立面对生活的时候，我完全有能力解决的，在家里总有一种依托感，总觉得我是个孩子，我不需要去承担家庭的责任感，而从小到大都活在父母羽翼中的我，直到现在她们能帮我安排的还是尽可能的帮我安排，但每次我都欣然接受，在接受照顾的同时也是一种失去，现在的我逐渐长大，虽说在外面我能独立，但是在家里我还是习惯父母给的帮助，这或许就是习惯成自然吧！其实有时候想摆脱但又无从下手……甚至有时候还会和她们争吵，而他们总说我：老不歇心少没良心……有时候我还会说：你们给我的关爱太多，我长大了，你们能不能放手？这句话我知道很伤她们的心，但是我真的不想再被她们左右，我想实现自我价值......其实有时候很多事也是很无奈的，但是你又无力反驳。可能只有我结婚生子后才会理解父母的痛楚，我很感恩父母为我所做的一切，因为每个父母都想把最好的东西给我们，常怀感恩心，切莫伤他/她心。
教师暑假生活随笔5
放暑假了，好高兴啊，不再为不签到而担心，其实，上班也没什么不好的，只是那一遍一遍的签到有点让人烦，让人担心，特别是班主任一天要签好多遍，一次不签，就要被扣好多钱呢，相当于好几天白干了，唉，真是的！你说要真的是迟到了或者说是旷职了，没签到被扣钱吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就来了，工作也做了，却因为忘了签到而被扣钱，这不就有点冤屈吗，所以好多人都说，饭可以不吃，到不能不签。可见我校的签到制度是足有威慑力的啊。
暑假里，可以悠游度日，尽享慵懒的时光，将手机中的闹铃全部关闭，享受一下“睡觉睡到自然醒”的幸福的滋味吧。
可是几天下来，感觉好像并不是那么回事，并没有比上班的时候多睡觉，每天早上5点半之前还会醒，也就是在那原来签到的时间之前还是照样的起来不误的。和上班的时候比，不同的.是真的是“自然醒”，起来也是自觉自愿的而不是被逼的，自然的，很轻松的，似乎有些惬意的那种。假期开始的时候，早上虽然醒了，也不起来，想赖在床上多睡会儿，但睡不着的，会想些无聊的事，觉得更加的无聊，所以我现在就顺其自然，醒了就起来，起来以后到操场上散步、跑步，操场上的空气要比家里的好，也凉爽清新的多，所以有时候我会觉得，窝在家里，赖在床上是浪费时间，浪费生命。
现在的我，都会利用早晚的时间到操场上，在旭日或夕阳中享受那清新的空气。特别是那雨后，到操场上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，听听音乐，感觉真的挺好。对于我来说，这样的生活很简单，也很幸福。
教师暑假生活随笔6
今天是暑假班最后一天了。今年的暑假班是从7月4日，到今天8月5日，历时一个月有余。
早上在大门口晨检，保安陈师傅和樊二哥都多次念叨“今天最后一天了”，好几个孩子也是比平时愉悦得多的神情走过来。特别是中班的那个男孩子，我值班的这之前八天，每一天都是耷拉着嘴角，一脸的不情愿的来园，今早却是满脸开心。我问他：是不是最后一天，觉得要放假了？他竟然能响亮得告诉我“明天放假了！”（平时我主动问他都是爱理不理的）我又问“打算和妈妈出去旅游吗？”（其实他的妈妈怀着孕！）他又满脸是笑的回答我“和奶奶玩！”然后接过晨检牌，愉快的进去了。
巡班时，老师们也反映：小孩子很兴奋了，都说明天放假了！
不是，幼儿园和老师们费尽心思、铺置打点，从教学计划制定、人员安排、提前培训、后勤保障等等做好准备，更不要说冒着酷暑、顶着太阳，置自己家于不顾，孩子们就是这样子“领情”的？！！！冤不冤！？屈不屈？！
我冒昧的揣度一下：更多的孩子觉得我们不冤！更多的孩子是不满意在暑假班的生活的！
原因是什么？
1.学习的内容没有挑战性；
2.学习的过程没有趣味性；
3.暑假班更多时间是室内，玩具没有更新、环境没有改变，新鲜的刺激太少了！
4.对于挑食、没有养成午休习惯的孩子来说，暑假班就是痛苦的（正常上学时就已经很不高兴了，放假了还继续让我呆在这，太痛苦了！）
暑假班不应该办吗？不是的！绝对不是的！暑假班解决了很多家长的`后顾之忧，给了孩子们一个快乐的集体（如果老师们做到了的话！）暑假班是功不可没的！
只是，我们的暑假班应该怎样办才能够让孩子们喜欢？！！
想起来我原来带的班级的孩子们，经常会在周末很不高兴的说：又要休息了，我们又不能在幼儿园玩了！我的心里真是非常的幸福！这份幸福是因为没有让孩子们生厌！是因为孩子们的依恋！
因为时间的关系，就不展开说了。以后细细说吧。
教师暑假生活随笔7
此次的北京之旅行程满满当当，收获颇多，有了想法即刻想记录下来，纠结是写感想呢还是写个游记呢，以至于题目很久都没有确定。
大北京，明清古都，古老而又时尚的城市，作为中国人一直没有机会去看看首都，确实有些惭愧，主要考虑到五一、十一人多，冬天太冷、夏天太热。这次的行程决定很匆忙，源于我的发小接到上级任务去北京参加培训，有两天的自由活动时间，周五出发，周四才决定要同行并订了高铁票。
周五早上乘三个多小时的高铁，到达北京西已快中午一点，直接没有出站在北京西乘地铁前往培训酒店。初次感受：安全、严格。虽然在郑州、重庆和上海都有丰富的地铁乘坐经验，大北京还是有所不同：以前都是先购票再过安检，这里则是先过安检，安检队伍超长，不仅限制每次通过人数，而且还严格到包里的`水杯需要打开喝一口以示证明非限制性液体。北京的地铁换乘要先看好线路，速度真快，方便快捷。
依靠智能手机地图，顺利到达酒店，办理完入住简单收拾行李，就坐公交前往北大清华方向（酒店离北大方向比较近）。在前往北大的路上找点吃的，这个点儿“开封菜”是最方便快捷的，不过好像比郑州的贵一点。北大的西门保持了最早的建筑风格，可惜的是去的时候是非开放时间，游客不让进入只在门口留个影。（写着写着怎么成游记啦！）
最高学府是有多霸道啊，紧邻颐和园、圆明园。清华同样情况，只得改在周日再来一趟。转道去了隔壁
教师暑假生活随笔8
暑假，实在是个美好的字眼，总是在我们的期盼中如期而至。可一过了七月，进了八月，假期就开始挥着小手，准备和我们说“拜拜”了。仿佛今天还在一号，明天就是月中旬，真真是时光荏苒呀。
面对这假期不多的日子，可能我们就没了刚放假时的气定神闲。刚放假时，总觉得有大把的时间可以掌控，可以规划。不急嘛，有的是时间。
可一进入八月，对待暑假的心境就不一样了，忽然有了紧迫感。其实，这大多是心理原因。算算，离开学还有将近二十天呢，也是一个不短的时间。倒不如怀着刚放假时的心态，好好利用好剩下的.这二十天。
一、读一本好书，给自己充充电
上班时间太忙，没有时间读书？那么，暑假无疑是读书的好时光。没有繁重的作业要批改，不需要备课至深夜，也不用处理大量的材料，就这么静静地享受光阴，享受闲暇，享受生活中的慢节奏。
捧一本好书，细细咀嚼，去看人生百态，去品生活滋味，去悟生命真谛。
二、来一场说走就走的旅行
曾经多少次，羡慕地说，自己也要来一场说走就走的旅行。可太多原因让我们不能说走就走，而是一拖再拖。于是，我们把旅行放在暑假。
或许，又不知道因为什么，我们可能还是只在家里。那么，剩下的二十天里，你可以选择一次说走就走。
可能不用太远，就在离家较近的地方，出去走走，走出去，或许会有不一样的体验。
可能几天几夜，到自己梦寐以求的地方，去领略在自己心里无数次憧憬的美景，让美梦成真，让回忆留芳。
三、陪伴孩子，一起感念时光
工作的时候，我们总是太忙，忙到很少有时间，甚至没有时间陪自己的孩子。
心里怀着对孩子的愧疚，多想也能多陪陪自己的孩子，和他一起成长，一起体验成长的乐趣。
那么，亲爱的老师们，假期无疑是最好的时机。我们有大把的时间可以和孩子做游戏，肆意地玩耍，静静地陪伴。
看着孩子发自内心地微笑，自己的心里早就温暖地乐开了花。
当然，我们可以做的事还有很多很多。只要不虚度，即使时光匆匆，我们依然过得充实。
朋友，暑假过半，别心急，让我们享受这日子里的慢节奏，过出不一样的假期。
慢享时光，静享岁月。
教师暑假生活随笔9
因为放假，学校安排门岗休息，而由老师们轮流值班，由于昨天刚下过一场大暴雨，今天的天气就显得闷热，一大早起来就感觉到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，虽然天气炎热，太阳看起来也很毒，但是我还是很守时的来到了学校。来到之后和值班师傅简单聊了几句之后就开始到校园先进行一番巡视，因为学校利用学生放假的时间进行施工，所以为了安全起见我还是按照常规在教学楼一直五层进行了检查，在确认没有什么安全隐患的情况下回到了传达室。
我平时看起来对什么事情不是太在乎，但是我有自己的原则，就是做一件事，就要力求让自己做好，不管是做什么，哪怕再简单，也要认真负责的去做，这是我做事的原则。不少人说我：那么认真干嘛？不就是在门岗吗？确实，这样的工作很简单，也很麻烦，要不停地开门锁门，如果干脆把门打开不锁，是可以为自己省不少事，可那样就容易出事，虽然有值班的师傅，但我总认为既然来值班了，就要尽到职责，也让门卫师傅休息一下，平时他们也是很辛苦的。
时间过得很快，不知不觉的'就到了下班时间，在往记录本上记下今天的内容之后算是彻底完成了任务。我内心也很欣慰，今天总算是完成了任务，安全无事故就是我最大的幸福，于是高高兴兴的骑着新买的电动车回家了。
教师暑假生活随笔10
去年九月就已经报名考完科一了，无奈自己意志不坚定，冬天嫌冷，春天嫌人多，平常嫌忙，周末想休息……总之各种理由，就是不想练。可是，事儿已经摆在那里，早晚都得办呀。于是刚一放假，我就一头扎到驾校，每天早出晚归的，比上班还累。每天早上六点起床，七点到驾校，中午忍饥挨饿到一两点才能回去，更不用说天气忽隐忽晴，忽冷忽热，受罪呀！
如果说这些都是身体上的疲劳也就罢了，还有一系列的“精神摧残”（呃，有些严重了）。说起这些，就必须先介绍一下我们的教练：男，50岁左右，33年驾龄，老牌教练，听说是汽车兵出身，技术当然没的说，很潮，很时尚，总是带着一副墨镜，白帽子（我认为因为他稍微有些秃顶，要遮一下，呵呵），如果没有稍微显怀的啤酒肚，就是一枚老帅哥啦。我个人称他“冰块”、“冰山”，他总是一副冷冰冰的样子，好像每天都在生气，不爱搭理人，当然偶尔也会和大家打趣几句。
如果练车的话，教练在与不在，大家的表现很明显：在，大家都不敢说一句话，也不敢帮助车上的同学，因为他会两人一块吵。
练车同学：怎么出错了，我没教过你？整天光想考试，练成这样，考啥考呀，下车！
帮助的同学：你啥都会是吧？你自己练得可好，是吧？那考试你帮他考吧！
不在，大家说说笑笑，互相指导，互相鼓励，练得都不错。
说实在的，其实大家也很尊敬教练，只是有时他的做法让人不敢苟同。一出错，他就会批评，但是他不会点出来，让你自己想，自己揣摩。于是，有的练得少的，知道的少的，当局者迷的就还是一头雾水，不知所措，还满腹委屈。你是不能和他顶嘴的，否则他会一直不搭理你，不指导你的。练得好的时候，他永远在休息室里坐着，什么也不说，一出错，他立刻就出来了，站在你的车前，即使什么也不说，你也会觉得气压低的吓人。所以，很多学员都“怕”他。
有一段时间，不知怎么回事，自己一直练得好好的，突然就不会了，总之倒不进车，而且经常犯同样的错误，像进入泥潭一样，自己也不知道问题出在哪里。心里郁闷极了，可是，教练就是不说，就是让你自己琢磨，还不断的打击你，打击的你的自信心都没了。后来，自己不断的琢磨，请教其他人，不断的尝试，终于找出问题症结所在，又体会到成功的滋味了。
我常常想，这不是和我们平常对待学生是一样的嘛。当他理解的慢，跟不上时，我们可能第一反应是先吵一顿：这些都已经讲过了，你怎么还不会，上课操心学了吗？你怎么这么笨？我们忽略了他原来的基础，忽略了每个孩子的接受能力是不一样，忽略了他其实心里也不好受，也希望有进步得表扬，忽略了他可能已经下了很多的功夫，只是需要你的鼓励和指导。你的一句无心的只是发泄心中怒火的指责，可能已经熄灭了他求知的热情，可能已经打击他的自信心、自尊心，可能让他离你、离你这门学科越来越远，可能再也无法挽回了。因为他此时的心很脆弱、很彷徨无助，他需要你的理解、帮助、鼓励、关怀，可是你却硬生生的推开了他，最后还怪他不懂老师的苦心（有两个女生就是因为教练的一次怒火，就不再来了，转到其他地方了）。
而当他有进步的时候，你明明看到这几天他的用功、他的进步、他亮晶晶的眼睛总是望着你渴望你的一句肯定、一句表扬：干的不错！哪怕一个点头、一个微笑、一个眼神也可以，可你就是吝啬着，也许你不在意，也许你认为：啊，不能表扬，会骄傲，会翘尾巴的，等他有更大的进步的时候再说吧。可是，你忘了，你忘了他只是一个孩子，没有那么持久的热情，他需要你的鼓励作为新的动力；你忘了，他也会疲惫，也会厌倦，你要帮助他的是“更上一层楼”而不是静观花落花开；你忘了，你的话语对于他小小的心儿就是一汪清泉、一束阳光。你忘了，他可能在心里无数次的呼喊：老师，求求你，表扬我，关注我，不要把我当作空气。
记得我所教的一个班里有这样一个孩子：他成绩只是中等，学习也很踏实、努力，每次背书都很积极，可是他的作业字迹不够工整，每次都挤在一块了，所以我经常给他打“A”或者“A—”。有一次，他对我说：“老师，你为什么每次都给我打一样的.啊，我昨天的作业写得可认真了，你给我个”A+”吧！”望着他红扑扑的羞红的笑脸，看着他既渴望又难为情的眼睛，我笑眯眯地爽快答应了：好！下次，你写的还这样好，我就给你”A+”，不过，字与字之间写得再开一点就更好了。他点点头。第二天，看到他的作业果然写得工工整整的，字与字之间也有意地拉开了距离，我立刻批了一个大大的”A+“，下课发作业时，我看见他拿着作业本让前后的同学”瞻仰“：你看！这次我得了个”A+“！炫耀完，自己又拿着作业本翻来覆去地看，小脸红扑扑的，似乎染上了一层瑰丽的云霞，美极了！我心里突然涌起一阵感动：孩子是多么容易满足啊！让孩子在学习中体会到幸福、满足，不正是我们一直努力的目标吗？
我们作为成人，可以说心里的承受能力应该很强大了，可是我们在工作中、在家里依然渴望鼓励肯定，更何况一个孩子呢，请不要吝惜你赞美的语言，因为你不知道你的赞美有多么的神奇美妙！
教师暑假生活随笔11
放暑假了，习惯了学校的生活，猛地闲暇起来，总觉得有点不适应。
不是吗?上班的时候，每天早上都是七点多到学校，一到学校孩子们就会笑着对我说：“赵老师早！语文老师早！”一年级的孩子，他们见到老师，总是以自己喜欢的方式向老师问好。可能是习惯了吧！放假了，再也听不到这一声声熟悉的问候，总觉得少点什么，少点什么呢？少点孩子们声声的问候，少点孩子们稚嫩的笑脸，更少点孩子们地嬉戏和欢笑......
虽然上班的时候，我们每天都是三点一线，显得那么普通、那么呆板，可我却觉得很充实，因为每天都有孩子们的陪伴，因为孩子们，让我忘记了自己的'年龄，让我忘记了自己烦恼，更让我忘记了辛苦、劳累，她们带给我的是快乐、是幸福。
放假了，没有了她们，我突然觉得很空虚，心里也不知道自己要干什么，虽然自己准备了一些书籍，想在暑假里充实一下自己，可一时间还是静不下心来。
但我毕竟是你们的老师，放假前我要求你们，要多看课外书，让自己的暑假充实、快乐而又意义，我更应该这样做呀！
所以，每天早上我起床后，洗刷完毕，先看一个小时的书，然后再做半个小时的健身运动，下午抽出时间，写一些生活心得，我这样做，就是要做你们的表率。
孩子们，在这个假期里，我希望你们真正过得充实、愉快而有意义，我们一起努力吧！
教师暑假生活随笔12
放假的这段日子，想睡的时候，就可以睡到自然醒。这对于那些没有假期的人来说，是再羡慕不过的事情了。
可是，实际上，睡到自然醒的日子并不多，习惯性地早早醒来，懒散地做早餐，吃饭。然后剩下大把大把的时间，任凭自己去挥霍。
请原谅我，并没有你想象的那么上进。有时候做一件事情，一上午就糊弄过去了，而且似乎看不到自己收获了什么。
于是，有时候会自责。会害怕光阴的流逝，越是这样，就越会着急。自己明明知道着急解决不了任何问题，但还是会着急。随它去吧，想怎样就怎样吧！
这两天，先生出差，和儿子在家里。儿子做他的手工，自己凭想象去做，有时候一做就是一个多小时，用纸做的小椅子拿给我看，满眼的欣喜。我就随意拿本书打发时光。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我总是不能一口气读完，我要一篇一篇的看，一点一点的看，弄明白究竟该怎样做教师。我再也不会傻傻地，快速地读完一本书了，要有自己的思考在里面，不要自欺欺人，觉得读完一本书就可以有收获了。
拿起杨绛先生写的《走在人生边上》，实在佩服她老人家，读了一辈子书，研究了一辈子学问，不管哪一天都在读读写写，这样纯粹的精神世界真是叫人羡慕，叫人敬仰啊！
书中，她这样写到：
我试图摆脱一切成见，按照合理的规律，合乎逻辑的推理，依靠实际生活经验，自己思考。我要从平时不在意的`地方，发现问题，解答问题；能证实的予以肯定，不能证实的存疑。这样一步一步自问自答，看能探索多远。
这大概就是她平时生活的写照吧！一个百岁老人的生活，原来是这样简单，纯粹。
杨绛先生的生活方式，多么值得我们去学习。那么实实在在。我敬佩每一个认真对待生活的人，认真对待工作的人，认真对待朋友，认真对待自己要做的每一件事儿。
时间，想抓也抓不住。它想溜就溜吧，只是，总是要做些想做的事情才好。
把没想明白的事情想明白，把想做的事情做到自己满意，才会觉得生活更有趣，更有意思吧！
教师暑假生活随笔13
昨天，接上级通知，说是我们这里今明天可能有大到暴雨，要求加强值班，注意防汛。于是，赶紧到学校，以备万一。不想，一直到现在，老天依然艳阳高照，真看不出有下雨的前兆。
于是，我踱步进入学校的花园，刚浇过的花园满含泥土和花草的清香。
看着花园里墨绿色的海桐球、挺拔的银杏树和盛开的月季花，像久违的朋友样亲切。进入其中，低垂的是棕榈、攀援的是蔷薇、一排排直立的是樱花树。蝴蝶在花间翻飞，看不见的小动物总会冷不丁的跳出来，给你一种进入大自然的真切。
一圈回来，湿热的空气早已把把衬衣弄的像浸水了一样。
炎热的.气温，使我猛然间，想起了今天是大暑！难怪这么热？大暑，二十四节气之一。今年的大暑正值“中伏”,是一年中最热的时期，气温最高。古书中说“大者,乃炎热之极也。”在此期间，经常会出现极端的高温天气。晴朗时，骄阳似火，酷热难耐;阴雨时，则闷得让人难以喘气。民间有“小暑大暑，上蒸下煮”，“大暑前后，热死泥鳅”的说法。
大暑时节也是喜温作物生长速度最快的时期，大家都知道，只有“雨水滋润”才能“禾苗状”，水遇高温蒸发的快，此时也极易引起“伏旱”，在炎热少雨的节，滴雨似黄金。如大暑前后出现阴雨，则预示以后雨水多。农民对大暑的雨更是期盼，“大暑有雨，秋水足；大暑无雨，吃水愁”；“伏天雨丰，粮丰棉丰”。但是，夏天的雨，向来是这边下雨那边晴，“东闪无半滴，西闪走不及”就是说，在夏天午后，闪电如果出现在东方，雨不会下到这里，若闪电在西方，则雨势很快就会到来，要想躲避都来不及。正如唐代诗人刘禹锡的诗句：“东边晴天西边雨，道是无晴还有晴。”
回到房间，想起了岳母在“六月六”制作做蒸馍用“酵子”的方法，过程并不繁琐，但对时间的把握需要准确，一定是在“六月六”，有了“酵子”今后蒸馒头就不再用发酵粉了，并且蒸出来的馍一定不会发酸。
大暑是一个节气。节气是气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的历法，是人们长期经验的积累和智慧的结晶。古人发现的每一个节气不论对庄稼的生长、人的养生、对生活的追求都具有规律的掌控！是敬畏自然的体现。
在对夏雨的期盼中，我翻开了《庄子》，从庄子对“真人”的追求到对自然尊崇的任性，真实的反映着圣者对事物本身的认识和遵循。
听窗外嘀嗒的声响，我知道大暑的雨真实的下来了！
教师暑假生活随笔14
太阳，正赶上好时候，大口大口的吐着火气，仿佛到处都有他的存在。
妈妈的葡萄园门前早已沟沟壑壑，伤痕累累，还要被嘶哑、凶猛的车辆践踏，如群群战马奔腾，留下的却是烟尘滚滚，狼狈地依附在片片绿叶之上，使得未老先衰。
园子里，父亲的身子还是那么的硬朗，光着膀子，使劲用倒拉犁拉上一道道小沟，以便施肥。汗水早已淌满了他黝黑的脊背，尽管有葡萄的.绿荫。
“老爹，休息一会儿吧。”
“不累，你先在那儿歇会儿吧，我一会儿就弄完了。”
妈妈，提着一大铁桶的肥料走过去，这力气无人能比。双手捧起一捧，顺着沟壑撒了进去，均匀流畅，流淌着爱意。
我，比起他们，似乎娇嫩了许多，是因为他们的主动承担，让今天的我有点不负责任。心中很是内疚，似乎多帮助爸妈干点活，才能弥补自己的过失。
于是我和儿子墨言也迅速加入到施肥过程当中，再也没有胸中的炎热，再也不像温室的花草，我们要和太阳的骄横比一比。就这样，一桶，两桶，看着没课葡萄树都得到了满足，心中一片欢愉。
接着就是掩埋肥料，我们干脆就把鞋子一脱，双脚直接和黄土地接触，凉凉的，软软的，像玩游戏似的完成了最后一程。
这就是农民，朴实而诚恳。
教师暑假生活随笔15
在我的印象中，老师都很厉害，板着一张脸，每天脸就和冰块一样，没有什么表情，而且还喜欢打人。
我最难忘记的就是有一次数学课，吕政江双休日都不写作业，老师一得知消息带着煞气进了我们班，令我们望而生畏。老师把吕政江叫上讲台，拿起一根ppC管子用力的轮了一圈高高的扬起了管子狠狠的打在吕政江的屁股上，紧接着又是几管子，只见老师身体猛的向前一倾，恶狠狠的瞪着吕政江，眉毛紧紧的拧在一起，就像那打不开的.结，鼻子呼哧呼哧喘着粗气就像一头西班牙公牛，嘴紧紧的闭在一起，就像那打不开的城门，仿佛还听见里面咯吱咯吱咬牙切齿的声音，脸上气的发青，就像那没熟的苹果。
在坐的同学都吓的鸦雀无声，我心里想：“老师今天怎么了，平时打人也没打这么狠啊，看来老师今天心情不好，我可要小心点，万一撞到枪口上就死定了。”
从那以后，同学们每天都按时完成作业，谁也不敢偷懒。不得不说老师这招虽然暴力，但还是很有效的。
在那个学期，期末考试时全班同学分数都上升了，感谢我们班老师，对我们的严厉管教。
光阴似箭，日月如梭，现在我们马上就要升初中了，想着我们以前老师对我们的严厉管教，非常感激，这次我还考到了全年级27名，我感谢我的老师，希望他永远健康长寿。
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