时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的劳动节小学生活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
劳动节小学生活动计划1
一、活动目的
通过唱红色经典歌曲比赛，加强学生的爱国热情，弘扬民族精神，让学生了解我们来之不易的'幸福生活，更加努力学习，为红领巾增光添彩。
二、活动时间
X月X日下午
三、活动地点
大操场
四、参赛对象
1—6年级
五、比赛要求
1、演唱内容：红色歌曲
2、演唱时间：不超过5分钟。
3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵、演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班自带伴奏带、伴奏盘，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、每个班可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
7、指挥节奏准确，具有表现力和感染力。
8、提倡每班全体学生参加。
9、节目单下周二上交教导处。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐，音色统一：演唱声音要清晰、和谐（20分）
2、演唱感情要到位：能更好地表达歌曲的情感，表达歌曲的音乐形象。（20）
3、服装统一、整洁、美观。（20分）
4、指挥节奏准确，具有表现力和感染力。（20分）
注：评分最终结果按100分制计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后计算出节目的平均分。
七、奖励办法
按年级选择：一等奖一名，二等奖一名，优秀奖一名。
劳动节小学生活动计划2
一、活动主题：
“我劳动，我光荣；我创造，我快乐”
如果你想摆脱困难，你应该去工作；如果你想创造未来，你应该去工作；如果你想找到幸福，你应该去工作；如果你想实现你的梦想，你应该去工作。诚实的劳动创造了一个美好的世界，展现了劳动的光荣。因此，“我工作，我光荣；我创造，我快乐”成为我校“5月1日”假期体验活动的主题。
二、活动目的：
1、通过开展一系列以“我工作，我光荣；我创造，我快乐”为主题的活动，让学生了解“劳动节”的起源，了解中国不同时代的劳动模范风格。
2、通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传“我工作，我光荣；我创造，我快乐”的主题转变为我们每个学生的实际行动。
3、通过在学校和家庭中参与不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，努力成为“小劳动专家”。
3、活动形式：
（1）四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”的主题，通过搜索和阅读有关宣传劳动美德、赞美人民劳动成果的文章，或者发生在他们周围的热爱劳动的案例，写下他们的感受。字数约为500字。体裁不限，可以是诗歌、散文、叙事等。
（2）一至三年级开展小型劳动专家活动。
主题：“我是劳动小专家”
具体要求：一至三年级的`学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小世界入手，比如整理床、书柜、洗碗等。，并写一篇相关的叙事文章。
四、活动要求：
1、在“5？1”期间，各班学生根据活动主题积极开展体验活动。
2、假期过后，每个班都会自己评价，最好送到学校大队部门。每个班每种形式的作品各选2份。大队部门将组织评价，并以不同的形式展示优秀作品。
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