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亲子游戏室外6到12岁

时间：2023-07-31 15:01:46 游戏我要投稿

　　亲子游戏室外6到12岁，亲子游戏，顾名思义，就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列游戏活动，以下分享亲子游戏室外6到12岁。

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　　适合儿童的户外活动有哪些

　　幼儿户外活动有：捉迷藏、老鹰抓小鸡、跳绳等。捉迷藏。玩法是一位小朋友蒙眼数数，其他小朋友藏起来等着被找，要注意的是一定要划定界限。投沙包。玩法是分组进行比赛，谁投的远谁的得分就高，分数最高者获胜。

　　儿童户外活动：捉龙虾目标：锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。

　　室内儿童攀岩模拟真实攀岩项目，是一项适合锻炼身体的运动，增加身体柔软度与协调感和平衡感，对肌肉发展、身体协调都有好处。超级蹦床运动是一种全新的娱乐项目，大人小孩都可以玩，是全民娱乐的一个火爆项目。

　　适合8一12岁的户外游戏

　　1、岁儿童户外拓展游戏项目名称：击打气球锻炼目的：感受团队合作的意义游戏方式：约上一个孩子的好朋友，找一块空场地，或者家里比较安全的开阔空间，发给每个孩子两个气球。

　　2、例如：击鼓传花（传递一个物品，传到谁是，谁来表演节目）、丢手绢、老鹰捉小鸡等。以下是团体游戏的相关介绍：团队游戏（Team games）是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。

　　3、适合小学生的户外游戏如下：老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。

　　4、(2)协同运篮球游戏方法：家长与孩子一人分别拿两根木棒，然后一人一边托举着篮球，从起点出发一直运送到终点，与其他的家庭一起比赛，哪一组最先运送完毕则为胜利。

　　5、木头推推推粑粑或麻麻先躺在地面上，让孩子推动你们的身体，此时请全身用力，阻止身体的滚动，然后鼓励孩子拼命推动你的身体。推木头的游戏适合3-6岁的孩子，可以锻炼孩子的'身体，毅力，让孩子变得更强壮。

　　6、、观察游戏让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

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　　1、我给父亲（母亲）穿袜子

　　玩法：每一个家中由一名父母和一名幼儿报名参加，最先让幼儿了解父母的靴子，让父母将靴子脱掉以后放进圆形内，教师把靴子弄乱，开始游戏，幼儿从圆形内找到自身父亲（母亲）的靴子，并帮父母穿好，先穿好的就是说优胜者。

　　2、贴鼻子

　　玩法：把父母的双眼蒙着，原地不动转三圈，请小孩子用言语指引父母将鼻头贴住小动物的精确部位即是取得成功。

　　标准：父母要将双眼蒙好不可以偷窥，幼儿只有用言语指引。

　　3、踩气球

　　提前准备：气球多个

　　玩法：每一个家中由一名父母与一名幼儿报名参加，教师给每一家中发一个气球与一根细绳，请父母把气球吹大绑在自身的脚腕，身背幼儿。听见教师的口今开始游戏，父母就身背小宝宝踩别的家中的气球，气球被踩爆就淘汰，比一比到底是谁总冠军。

　　4、脚趾踩大脚

　　玩法：每一家中由一名父母跟一名幼儿报名参加，幼儿两脚踩在父母的'脚底，父母跟幼儿手牵手，听见口今以后，父母带著幼儿向前跑，幼儿两脚不可以离去父母的脚，看一下谁先到终点站。

　　5、讨人喜欢的袋鼠宝宝

　　玩法：让幼儿紧抱父母的颈部，两腿夹持父母的腰，像小袋鼠一样挂在父母前胸，父母弯弯腰，两手两脚碰地往前爬，先到终点站者为胜

　　6、接力跑

　　玩法：亲子互动两人游戏。听口今，幼儿手持接力棒起跑，抵达已站起在中心线处的父母那边，将棒交到父母，父母再执棒跑向终点站。速率更快的一组为获胜者。

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　　幼儿游戏的种类：

　　从教育的作用上分为两大类：创造性游戏和规则性游戏。

　　从教师指导上分为：幼儿自发游戏和教学游戏。

　　从幼儿社会性的发展上分为：非游戏行为;旁观游戏;独立游戏;平行游戏;联合游戏;合作游戏。

　　从幼儿认知发展上分可以把游戏分为：机能游戏;象征性游戏;规则游戏。

　　幼儿游戏的指导：

　　教师对幼儿游戏的指导需须以保证幼儿游戏的特点为前提。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。

　　角色游戏的指导：教师对该类游戏的指导应体现在不断丰富幼儿的生活经验;为幼儿提供时间、场地和玩具;

　　鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题;引导幼儿分配和扮演角色;给予个别指导和教育训练;教师以角色身份指导游戏;结束游戏;游戏的评价。

　　表演游戏的指导：应选择幼儿容易理解又便于表演的.作品;吸引幼儿参加表演游戏的准备工作;用建议和商量的口吻帮助幼儿分配角色，并尊重幼儿自己的选择;在表演游戏过程中，小班幼儿不会做表演游戏，需要教师先做示范表演，然后教会几个幼儿表演，再教会其他幼儿表演。

　　中、大班的幼儿自愿、自由地进行表演游戏，教师要热情地支持他们的表演意愿，并给予帮助，如适当地提醒幼儿遗忘的词句，但要求不需过分严格。

　　规则性游戏的指导：教师可用简明、生动的语言和适当的示范，将游戏的名称、玩法、规则和结果向幼儿逐一介绍清楚;在幼儿独立开展规则性游戏时，教师应注意观察并帮助幼儿遵守规则;

　　鼓励幼儿积极地参加游戏，激发幼儿游戏的兴趣;在教学过程中，根据幼儿的个别差异分别提出不同的要求，使每个幼儿都可以得到大程度的提高。

　　亲子游戏的意义

　　亲子定向运动会的意义在于——可以促进学生的身心健康发展、促进亲子关系健康发展，增加家长对孩子的了解程度，也帮助家长建立陪伴意识，能够积极参加亲子活动，促使家庭更加温暖和谐。

　　亲子游戏的内涵是什么

　　虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这不仅是一次活动这么简单，最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情，培养我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子游戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都要比带她出去超市买东西、去玩强。

　　希望学校里组织这样的亲子活动多一些，让家长与自己孩子在学校里接触的机会更多，更加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康快乐的成长!

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