游戏的功效

时间:2023-09-18 13:02:41 游戏 我要投稿

  甚至最小的孩子,也和成年作家、读者一样使用相同的方式,普遍地创造着虚构的内容。然而,值得关注的是,孩子所积极寻求的那种离奇的虚构反事实,在成人的认知活动中只是附属而已。

  在成人看来,虚构世界是一种奢侈的享受,而预测未来才是生活中真正紧要、严肃而认真的事。但是,对年幼的儿童而言,想象的世界就像真实世界一样重要,一样吸引人。科学家们曾认为,儿童无法分辨真实世界与想象世界,但事实并非如此。(回想一下分别在哈里斯和泰勒的实验中出现的那些孩子,他们很清楚,假装的怪兽和假想的同伴都不是真的。)

  儿童只不过没有发现什么特别的理由,令自己非得喜欢生活在真实世界里不可。

  当看到孩子沉浸在假装的世界中时,我们会说:“噢,他正在玩游戏呢。”这一点颇具启迪意义。成人会将有用的活动,如煮饭、造桥等,与诸如读小说、看电影之类的活动区分开来,并认为后者只是“有趣的”、“娱乐性的”活动,换言之,只是游戏。而由于儿童受到庇护,远离日常生活的压力,坦率地说,由于他们完全无用,所以,他们所做的一切都像是游戏。他们既不需要外出造桥、耕地,也无需准备一日三餐或赚钱养家。

  但正是让儿童为之着迷的、无休止的假装游戏,虚构反事实的展现反映出了最为复杂和重要的人类能力特质。

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