请想象一下一个还不会走路的婴儿或者是一个刚刚开始学走路的孩子，他们周围的地面上的东西都是近在咫尺，但却无能为力。在成年人眼皮子底下的东西，对于婴儿或者刚学走路的孩子来说，都是在视野之外的。为了锻炼孩子的感觉、听觉、触觉的功能，我们要设计一些活动，帮助孩子更好地挖掘自己的潜能。以下有一些主意，你可以尝试一下，来迎合这个年龄的孩子。
摇摆游戏
将桌子腿绑上绳子，在绳子上系上各种各样的物体：填充玩具、装满大米的塑料瓶子、茶巾或者围巾等等。这样做的目的是让宝宝练习够东西、抓东西、击打以及踢的动作。
下降游戏
使用一些带子或者绳子，在高脚椅的托盘内系上一些轻便的玩具（过重的玩具会使椅子失去平衡）。当孩子把玩具扔下去的时候，他们就能学会通过拉绳子把玩具拽上来。这个项目的目的是鼓励宝宝学会思考，当玩具离开他们的视线的时候，要去想东西去哪里了。同时，还锻炼了宝宝解决问题的技能。
运输游戏
制造或者收集一些孩子自己能够掌控的容器，例如带手柄的小篮子、双肩包、有拉绳的鞋盒。为这些容器安排一个地方，并且将一些小东西放在里面。这个年龄的孩子喜欢把东西从一个地方拿到另一个地方，也喜欢把东西从容器中翻出来。这样做的目的是练习孩子的负重行走能力。培养孩子的成就感，并且树立一种"我能行"的态度。
声音游戏
收集一些风铃、模盘、木勺子、筛米器以及任何你觉得安全并且能够发出悦耳声音的东西，把这些东西挂在低矮的树枝上或者栅栏上。在地上铺一块柔软的毯子，鼓励孩子去感受声音的魅力。这样做是为了发掘不同声音的发生方式，并且鼓励孩子注意他们的行为是可以产生某种结果的。
惊喜游戏
找一个纸箱子，在箱子上挖一个入口，入口的大小要刚好容纳孩子爬进去。然后再挖几个小洞，让光线照进去。每一次移动箱子的时候，孩子都会看到新的景象。当然，你还可以用这个箱子做躲猫猫的游戏，这个活动是为了让孩子通过观察去发现世界。