1、神奇泡泡
吹泡泡的用具。
家长吹泡泡，让宝宝们跟着泡泡行走跑步，并让宝宝们用手去拍，去观察泡泡飞起来有落地了，破灭了，新的泡泡又吹出来了，大人可以站着吹，让宝宝们抬头望，也可以蹲着吹，泡泡就在宝宝的身边，家长和宝宝一起追逐，一起拍打。
锻炼宝宝的行走、跑步、拍手，让宝宝们在和泡泡的游戏中展开想象力。
2、认五官
五官图片或大头娃娃图片。
先让宝宝看图片，并让宝宝指一指图片上的娃娃的眼、耳、鼻、嘴、头。然后告诉宝宝；“娃娃有眼睛，妈妈也有，宝宝找找看妈妈的眼睛在哪里，宝宝用小手指一指。”再让宝宝摸摸自己的小眼睛，告诉宝宝眼睛的用途……依次指出其它器官，一边指一边讲出五官的作用。讲解时尽量童趣化。
一边讲解一遍演示，如：“宝宝的眼睛是看书的”，把书放在宝宝眼前；“宝宝的鼻子是闻香香的”，把桔子给宝宝嗅嗅；“宝宝的嘴巴是吃东西的”，给宝宝吃一块饼干；“宝宝的耳朵是听唱歌的”，放一首儿歌。
训练宝宝对人体五官的认别和认知五官用途。
3、抠图形
塑料泡沫镶嵌的图形（动物、用品、植物）。
先让宝宝看镶嵌在图形中的是什么，如果是动物，可以告诉宝宝动物和宝宝一样要从家里出来玩，宝宝去抠抠它，让宝宝用小手把图形一块一块抠出来。抠出来后再让宝宝看，然后让宝宝再以个个镶上去，告诉宝宝动物要回家找妈妈了。可以用不同的动物让宝宝们抠镶，以提高宝宝的兴趣。
抠图锻炼宝宝手指灵活性；图形镶上去，训练宝宝观察和记忆力。（注意，购买的塑料泡沫镶嵌图形要简单，最好只有一两个拼图。）
4、铃铛房
用一块大大的彩色花布，上面钉上小铃铛，让宝宝们站在中间，几个大人从四周拉起花布，让布扬起想一个大的房顶。然后一起将布盖下，盖住宝宝。布的起伏发出的叮叮当当的声音，不的起伏一明一暗。拉起布时告诉宝宝天亮了，们和窗打开了，宝宝要起床。布盖下来的时候告诉宝宝天黑了，什么也看不见了，宝宝要睡觉了。还可以把布放在地上，让宝宝去找铃铛。
铃铛房让宝宝体验明、暗，锻炼宝宝胆大，不怕黑暗。
5、插洞洞
用鞋盒、纸盒做成蜂窝盒。上面有大小不同的洞，粗细不同的吸管。
让宝宝用粗细不同的吸管去插洞洞，告诉宝宝洞有大小，当宝宝插入不顺利时，要告诉宝宝管子有粗细，让宝宝用粗的管子去插大洞，细的管子去插小洞洞。宝宝在插得过程中会慢慢体会顺利和不顺利。
培养宝宝认识粗细、认识大小，锻炼宝宝手眼协调和做事的专注力。
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