小游戏让孩子的身体机能更好开发

　　游戏一：心情选择

　　游戏方法：

　　父母与孩子一起进行绘画活动经，画下各种心情下的面部表情，包括开心，伤心，还有惊讶，恐怖以及愚蠢，疯狂等。把这些表情画好之后，再用扁豆或是小沙子放到一些小袋子中封口，成为一个小沙袋，注意在制作时要把袋口牢牢封好。

　　之后把刚刚画好的表情图画分别平放在地上。之后可以向孩子提问一些情景，让孩子选择在相关的情景下他们的心情，比如“当大家为你庆祝生日时，你的心情是什么样的？”让孩子把小沙袋扔到相应的心情画上面。除了让孩子回答问题，也可以反过来让孩子向你提出问题，由你来选择心情。

　　游戏意义：

　　通过心情选择的游戏，可以让孩子学会把自己的心情与相应的。表情画联系起来，而在游戏过程中对沙袋的投扔也可以对孩子的抛掷机能进行了训练，而画画也是对孩子动手机能的开发。

　　游戏二：保龄球模拟

　　游戏方法：

　　先选择一个适当的地方模拟保龄球滚道，之后再准备一份保龄球玩具，如果没有玩具的，可以准备6个空塑料水瓶，再用一个网球充当保龄球。

　　游戏开始时，先让孩子把水瓶排列成三角形，再和孩子一起数清楚总共有几个瓶子。之后就让孩子把网球当成保龄球向瓶子推出去，再让孩子看看自己推倒了多少个瓶子，还有几个瓶子没有倒的。之后再让孩子把推倒的水瓶重新排放好，重新开始新一轮的游戏。

　　游戏意义：

　　在这个游戏中，可以让孩子在滚动网球时，让眼睛与手的平衡得到发展，而在数清楚倒下或是立着的瓶子有多少时，也可以学会数数。

　　游戏三：平衡感的练习

　　游戏方法：

　　准备一些带有鲜艳颜色的绳子，然用在地上摆成各种形状，可以是直线，或是曲线，还可以摆成之字形，然后对孩子提出相关的挑战，简单有的走直线，按照绳子形状进行走路，也可以再难一些，像是用倒退着照曲线的形状走完。

　　游戏意义：

　　这个游戏可以很好的开发孩子的平衡感，而且在走路，摆绳子形状的过程也可以看到孩子有相关的创意，让孩子的创意也得到开发。

　　安排一定的时间与孩子进行游戏，对于孩子来说，有父母的陪伴玩耍，也是让孩子相当愉悦，并且还能让孩子的各种机能得到开发。

　　一日之计在于晨

　　利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；识别不同类型、不同职业的人；了解社区内各种生活设施和服务项目，知道自己什么时候需要这些服务。

　　结识新朋友

　　让孩子说出自己想要交往的对象，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我介绍、门牌号码或联系电话等等。让孩子随身携带便条，在遇到自己感兴趣的对象时，亲手将便条交给他们，当然，选择对象时要注意安全性，最好将范围控制在下区内。

　　易子而教

　　为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性，有必要扩大孩子的生活环境，变更活动范围。假期里：两个家庭都外出旅游时，相互交换孩子；在隔壁邻居之间进行短期“易子”活动；有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，到自己完全陌生的环境中体会不同的生活。

　　妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。

　　盒子里的秘密

　　参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。

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