有趣的游戏作文

时间:2024-02-18 08:23:00 游戏 我要投稿

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的有趣的游戏作文7篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的游戏作文(实用7篇)

有趣的游戏作文 篇1

  星期三下午,老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“疯狂猜成语”。

  老师首先把我们分成两队,每队十个人,一个是男生队,另一个是女生队。老师在纸上先写出一个成语,这个成语只能让每队的第一个同学看到,每队的第一个同学通过肢体语言表演出这个成语的意思,整个表演过程中不能说话。第一个同学表演给第二个同学看,第二个同学根据自己的理解表演给第三个同学,依此类推。就这样连续传给自己队的最后一个队友,最后一个队友把自己猜到的成语迅速写到纸上面,用时最短并猜对的那一队算赢。

  游戏开始了。老师出示的第一个成语是东张西望,男生队的'第一个同学不擅长表演,他拿到成语后急得抓耳挠腮,满脸通红,不知道如何开演是好!第二个同学急着赶时间,粗粗一看误以为是抓耳挠腮,他们传到最后时都把答案当成了抓耳挠腮。当正确答案公布后,女生队欢呼雀跃,兴奋得都要飞起来了。男生队个个垂头丧气,哭笑不得。

  凭着女生擅长表演和细心观察的优势,我们队还成功猜出了手舞足蹈和翩翩起舞等几个成语。

  最后猜的一个成语是火烧眉毛,我们队擅长表演的孙瑞把手盖在眼睛和眉毛上,然后拿水浇在眼睛上。她的表演夸张搞怪,我们所有同学索性不分敌我,两队合为一队,一起看她表演,胡乱猜起来。有同学猜泪流满面的,有同学猜眉飞色舞的,甚至有同学猜鬼哭狼嚎的……。在台上表演的孙瑞头摇得像拨浪鼓,急得鼓起嘴巴,翻着白眼瞪大家。她看大家一个个都猜不对,又急又气,越发卖力地表演,可大家依然猜不中。最后有个同学猜哭爹喊娘,孙瑞绷着的面孔收不住了。“噗嗤”一声笑了起来,“呼啦”扬起手中纸上写的“火烧眉毛”四个大字。大家顿时跟着大笑,有的笑得东倒西歪,有的笑得钻到桌子底下,有的甚至笑出了眼泪……连老师也跟着我们狂笑不止。

  游戏结束了,我们还沉浸在无比的欢乐中!老师告诉我们要想玩好这个游戏,平时要细心观察,多积累成语,多看《中国成语大会》等电视节目,队友之间还要有高度的默契感。我们个个摩拳擦掌,都暗下决心,课后一定要多积累成语,准备参加下次更加疯狂的猜成语游戏。

有趣的游戏作文 篇2

  下课了,校园里马上热闹了起来。

  他们有的玩捉迷藏,有的`玩网小鱼,有的玩跳格子……可有趣了!我最喜欢玩“网小鱼”了。

  “网小鱼”可以几个人玩,也能全班一起玩,玩法灵活多变。我比较喜欢多些人一起玩,可以更热闹,更有趣。多人玩时,我们先做“渔网”,由一队长排成两排,面对面把手叉起来,然后举高,就成了一张密实的“渔网”。这样可以从上面罩下来,让任何小鱼都没有机会逃脱。再由剩余的同学排成一排“小鱼”,依次游动着往“网”里钻。扮成“渔网”的同学就趁“小鱼”不注意的时候,突然收起“渔网”。最后,等“渔网”放下,谁被渔网套住了,谁就输了,就要表演一个节目。

  这个游戏非常受大家的欢迎,同学或三五成群,或许多人一起来玩,玩得可开心了!

有趣的游戏作文 篇3

  我们参加过许多许多种游戏,各个游戏都能给我们带来快乐,“贴鼻子”这个游戏也不例外。

  记得三年级上学期,有一次上课铃刚打完,老师便笑眯眯地走过来,对大家宣布:“今天我们玩一个游戏好不好?”“好!”同学们沸腾起来。老师现在黑板上画了一个大大的笑脸,然后对大家说:“这个游戏叫做‘贴鼻子’,游戏规则是这样的:我们把红领巾蒙在一个同学的眼睛上,然后让这位同学把‘鼻子’粘在笑脸上。谁先来?”

  小明自告奋勇跑到了老师前面,老师拿了条红领巾把他的眼睛蒙上。游戏开始了,只见小明伸出了两个胳膊,慢悠悠地摸着课桌走上前去,走到讲台前还差一点绊倒。他一会向左,一会向右,就是找不到黑板,同学们等不及了,开始大喊着指挥小明:“向前!好,再向右!” 经过一番努力、一番摸索,小明终于走到了黑板前,把手中的“鼻子”贴在了黑板的笑脸上。不料,全班同学都哄堂大笑起来,有的同学笑出了眼泪,有的同学笑着捂住肚子,还有的同学哈哈笑着坐在了地上,为什么呢?原来小明把“鼻子”贴到了笑脸的嘴巴上,笑脸那么诡异地对着我们。小明摘下红领巾,也禁不住哈哈大笑起来。后面的游戏还有更好笑的:李泽把鼻子贴到了眼睛上;张博成贴到了额头上;袁静轩贴到了脸蛋儿上……同学们都疯了一样,叫声和笑声快把教室的'房顶掀翻了。终于,我们的班长罗诗琪把“鼻子”正确地贴到了正常的鼻子位置,真让人佩服啊,我们纷纷竖起了大拇指!

  “贴鼻子”这个游戏让我们笑得快断气了!我到现在还一直念念不忘。

有趣的游戏作文 篇4

  今天在作文课上,我们玩了一个有趣的游戏。

  当老师宣布游戏和老师对着干时,全班一片沸腾,同学们都在叽叽喳喳的讨论着,老师又宣布了游戏规则:老师说出一个动作,要与老师说出的动作对着干。班上又沸腾了起来。

  我们排好桌子站好之后,老师一声令下:预备!此时班上静得连一根针掉在地上都能听得见。老师说出立正时,全班同学齐刷刷地坐下了;老师说出坐下时,全班同学又齐刷刷的站起来了。当老师说出左手摸右耳时,大多数人都愣住了,我也犹豫不决,不知该如何是好,在我旁边的一个同学更犹豫,他两只手在空中悬着,好像已经分不清左右了,急得满头大汗。当老师说停的.时候,他终于把右手放在了左耳朵上,但是他并没有那么好运,被淘汰了。

  这次的和老师对着干游戏在一片欢声笑语中结束了。通过这次的游戏我懂得了:做任何事都要集中精力,不然什么事也做不好。

有趣的游戏作文 篇5

  有趣的游戏今年夏天,妈妈给我买了一个蛇板,它的样子非常像普通的滑板,区别就在于它比普通的滑板少两个轮子,这两个轮子还会左右活动。而且滑起来看似简单,实际上很难。我刚开始滑的时候,看到小区里其他小孩都滑的那么好,心里十分羡慕,希望能早些学会。我迫不急待地把一只脚踩上了蛇板,正要踩另一只脚时,我突然失去了重心,一脚蹬飞了蛇板,还摔了一大跤。第二次,我把蛇板顶在墙边,以防它的轮子滑动,站上两只脚,脚是站住了,可我万万没有想到,这样站上去速度太慢,而速度越慢就越不好掌握平衡。因此,不到十秒种我就再次摔了来。最后我终于想出一个好办法,我让爸爸在旁边跟着我走,我滑的时候就抓住他,来帮我保持平衡,这招果然凑效。第二天,我都能滑出几米多远了,但最终还是掉下来了。两天后,到了第五天,我终于能自己滑了,我还发现了一个踩上蛇板且很好掌握平衡的办法:先把一只脚踩上蛇板,固定住它,再往前跑几步,带动蛇板,接着很快把另一只脚踩上去,现在再滑就容易掌握平衡了。后来,我还学会了拐弯,把后面的`那只脚往相反的地方扭,扭的幅度越大,拐弯的角度就越大。我现在滑的越来越好了,我觉得滑板很有趣,还能锻炼自己的灵活性和耐办,就是要小心摔伤身体,蛇板是一项有意义的活动。

有趣的游戏作文 篇6

  “叮叮叮”下课了,我冲出教室,安静的操场变热闹了,我和大家一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

  我们黑板白板决定谁当老鹰,最后覃国卿当上了凶猛的老鹰,江雨山当鸡妈妈,其他人当可爱的鸡宝宝。我们的规则是捉到小鸡要被炒油锅。

  游戏开始了,只见老鹰摆出恐怖的动作,我心想:他葫芦里到底卖的什么药?凶猛的老鹰飞快地向我们跑来,鸡妈妈伸出双手保护小鸡,老鹰没有得逞。老鹰又嬉皮笑脸的`望着小鸡,好像要使出什么秘密武器。忽然,他左蹦右跳,我们也跟着左蹦右跳,趁我们不注意捉了好多小鸡。幸好我跑得快,机灵,没被捉住。我站起来哈哈大笑,心想:我看它怎么把我捉住。结果,我得意忘形,老鹰猛地扑过来一下就把我捉住了,我到了被捉的小鸡队伍里,等待着我的厄运。后来,老鹰又看中了程宇凡,此时他似乎已经离开小鸡的队伍了,他飞快地跑,老鹰穷追不舍也飞快地跟着他跑,一圈又一圈……他已经累得汗流浃背了,老师和周围的同学大声喊:“回鸡窝,蹲下,蹲下。”他听到老师和同学的加油声跑得更快了,他找了一个机会回到鸡窝蹲下了。同学们哈哈大笑,对老鹰说:“你的计划失败了。”老鹰却没有受到打击越战越猛,最后只剩下一鸡宝宝了。最关键的时候就连最后一只小鸡也被捉住了,老鹰大获全胜,快乐的笑声飘荡在校园的上空。

  正当同学们玩得开心的时候,上课铃声响了,我们依依不舍的离开了,他们约我下次还要一起玩!

有趣的游戏作文 篇7

  今天告老师带我们做了一个有趣的游戏——交头接耳。

  游戏规则:1.把同学们分成两组,每组的第一个同学在一分钟内背完纸条上的内容2.悄悄地说给第二个同学,以此类推。3.最后一个同学大声将听到的内容复述出来,哪组准确且速度快就获胜。

  游戏开始了。我的'心情非常兴奋。把手放在胸口都能感觉到心跳在加快。看看本组的同学们胸有成竹的样子,我暗想我们一定赢!老师发纸条了,我快速地记 着纸条的内容:两点是冰,三点是澄,四点是蒸,两点是冷,三点是清,四点是点。我很快就找到了规律:两点这一句是冰冷,三点这一句是澄清,四点是蒸点。我 马上把内容告诉王语晗,语晗却没有听懂,一头雾水的表情,眼看另一组的杨开宇马上就要说完了,我急得像热锅上的蚂蚁,心想一定要冷静下来,于是,我平静下 来又仔细地说了一遍,语晗好像立马明白了,转身告诉了瑞健。这时,那一组的最后一个同学开始复述了,我急得想替瑞健说出来,瑞健终于复述出来了,但那一组 抢先一步,赢了。

  想想开始时我们那么胸有成竹,唉!都有马失前蹄的时候.这个游戏让我明白:背诵时找到规律会记得更快,一定不要慌张,组员一定要配合好,虽然我们输了,但今天还是很快乐。