游戏的游的作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的游戏的游的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏的游的作文 篇1

　　一天，我在收拾玩具，看见了我的游戏机。

　　我的游戏机是深蓝色的，号码是XQ81282504，功率是1。6W，充电要3小时，是锂电池（AGS—003）3。7—3。8V，电源输入是5。2V，使用时间是5—6小时，机种是AGS—1010。

　　我有许多游戏卡，如：七龙珠里的故事，是从孙悟空小时候开始的；计时对战是两个人物对战，可以使用龟派气功、元气弹、扫膛腿这些绝招；还可以选择对手，也可以使用选择跳开玩别的游戏。我还有猫和老鼠的'很多游戏卡，都很好玩。

游戏的游的作文 篇2

　　“嘻嘻…嘻嘻”草坪上传来了阵阵笑声，那是我们小组在玩“老鼠偷油”的游戏。

　　身为班长的高琳烨，宣布了游戏规则：平台是“老鼠洞”，大树是“油”，“猫”要边守“油”边捉老鼠。在规定时间内，如果“老鼠”还有生存只数，那就“老鼠”胜利，相反，如果没有一只“老鼠”生存，那就“猫”胜利。

　　“石头剪刀布！”我们用石头剪刀布的游戏来决定由谁来当猫，约定输的人当猫。

　　“哈哈，就你当猫了！肖羽滕！”杨达鑫大笑着指着肖羽滕说。别忘了，他俩可是“冤家”呢！这和猫和老鼠的.身份很相称。

　　游戏开始了，“猫”疯狂地向“鼠群“扑来，”哎呦，你踩到我的脚了！“文睿嘟着小嘴对我叫道。我往下一看，呦！文睿的小胖脚丫子真可怜兮兮的躺在我脚下。“不好意思，抱歉！”我赶忙向他道了歉，可爱的文睿撅着嘴巴挤出一句话来：“嗯，下次小心点！”哎，我们这些“小老鼠”慌不择路，丑态百出了。

　　肖羽滕这家伙也真狡猾，竟然用了“调虎离山”之计。就在他快追不上时，突然调转方向，去别处转悠了。我们这些“小老鼠”以为机会来了，便偷偷溜出了“洞”，快速地向着“油”奔去。就在手要碰到“油”时，画风调转了，面前出现了一张熟悉的面孔——啊！“猫”！这肖大哥还真狡猾。幸好，我跑得快，不然就被抓住了。而我的三个小伙伴可就没那么幸运了，都被无情地“消灭”了，其人是：文睿、陈炫凯、刘昊洋。

　　“当”一声哨子的叫喊冲出天界，游戏结束了。班长看着我，杨达鑫，肖羽滕期待的眼神，公布了游戏的胜负，一个完美的“胜”字将我和杨达鑫的手高高举起。“老鼠们”都兴高采烈地跳了起来，此时，我的头上已满是胜利的汗珠。

　　就这样，游戏在一片欢声笑语中结束了。

游戏的游的作文 篇3

　　我们城市孩子有自己的玩具和游戏。

　　春天，雪融了、冰化了，春雨淅沥沥，我们来到公园里探寻春天的秘密。嫩芽躲在枯草下面，漏出小脑袋。花儿吹着黄色的小喇叭迎着太阳高歌。我们在苗圃里撒下种子，悉心灌溉与呵护，认真记录下它们的成长变化，从中发现生长的秘密。

　　夏天，我们脱掉鞋袜，不管不顾地在草地上疯玩，把游戏搬到室外，唱歌、作画、打水仗，我们在操场上进行航模比赛，看看谁的'飞机飞得高、飞得远、飞的时间长。小飞机承载大梦想，我们在创造中体验成功的快乐。

　　秋天，落叶纷飞、水果飘香、田地里一片金黄，做个南瓜灯吧，让南瓜从嘴里吐泡泡。对了，挖出来的南瓜籽别扔了，染上颜色，让它们和秋叶一起在纸上跳秋天的舞蹈。

　　冬天来了，我们在操场上扔沙包、踢毽子、跳绳，喜滋滋的盼望着圣诞节前的平安夜。爸爸妈妈会将苹果、巧克力、还有我们喜爱的玩具放在圣诞老爷爷的袜子里，作为我们的圣诞礼物。大雪纷飞，我们登上滑雪板，从高坡滑下，享受滑雪的快乐。风从耳边掠过，特别爽。

　　我们自己制作玩具，喜欢和小朋友一起分享快乐。我们有自己的玩法，我们很快乐。

游戏的游的作文 篇4

　　每当我拿起语文书时，总会想起那一个有趣的游戏。

　　那天，我们的语文陈老师对我们说：“这节课呢，本来是想讲完第8课的，可我们还是来玩一个游戏。”话音刚落，我们像兔子一样一蹦三尺高，喊着：“耶！”

　　陈老师说起了游戏规则，我们各个侧耳细听，生怕漏掉一个字。游戏规则是这样的'：我们大家来读日积月累，每读到半句时（作者也算半句话），老师将会说是男或女，如果是男那么就有男生读下半句；如果是女，就有女生读下半句。如果说错了或是忘说了，男的就该学女生的语言和动作，女的也一样。

　　游戏开始了。我们班最调皮的王智豪竟然在第一句就错了，真是我们的败类呀！这时，王智豪学者刘淑雅的动作，把两根手指痛插在腮帮子，说：“我可爱吗？”弄得我们哄堂大笑，笑得眼泪都出来了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不拢了······

　　最后，老师发话了：“由于时间关系，游戏结束。”我们都在等待下一次的游戏！

游戏的游的作文 篇5

　　“有才就是任性！”这句流行语捧红了许多网络作家。网络作家的喧嚣之势使中国文坛传统作家的地位受到严峻挑战。

　　但静心思考网络作家的校园小说，显露出他们的才华了吗？简单概括，这些小说只有一个套路，无非是偌大的校园里两个主人公一见钟情、互相暗恋，经过一系列的坎坷，例如吵架、误会、中间有第三者出现、毕业分手等情节，最终和好如初。他们的才华体现在哪？对校园之美小清新风格的描写吗？人物名字的清新吗？我并不认为有可奉为经典之作，无外是快餐而已。

　　不用说这些作品毫无新意，只要想想我们的校园生活，表面的统一校服、整齐划一按点上课放学，学生们对知识探索的各种不同的好奇、兴趣，家长苦心积虑的各种期待，老师对教育改革的期盼和恐惧，同学对友谊与自我保护的跨出家庭的实践，繁杂课业后的自我寻找和放松，理想膨胀放飞的原力和牵引小绳之间张弛有度的较量……这些校园里会深刻影响学生未来的内涵，那些校园小说里统统没有。我只能说，校园小说肤浅，哗众取宠，青春的饥渴仿佛只有爱情萌动，年轻人类只有本能而没有求知思考的大脑。

　　在热闹网络的吐槽点赞背后，普通网友人生苦恼和无奈夹在其中得到了于现实无丝毫补益的宣泄。我好像有点明白，这不过是网络世界里的一场狂欢游戏。

　　马蹬的发明使游牧民族提升了长途奔袭能力，游牧民族曾经统治半个世界，不是吗？网络技术开发了人类的新能力，人类会奔向哪里呢？网络作家制造的文学狂欢游戏也是一种吧。这场游戏的特点是所有人能够随便参与，所有人都可以随意登上敞开着的艺术殿堂，大摇大摆地发出独门暗器，或者献上玫瑰榴莲。而且丝毫不必有司马懿的担心，不是空城计，本来就没有兵，就是让你来玩的.。

　　其实，公众不过是被某种思潮制造出来的一批批人。公众叫嚣着掌握自己命运的时候，不过是流行思潮的实践者。

　　路易十六被关进巴士底狱的时候，他叹道：这两个人，只是这两个人，伏尔泰和卢梭，他们毁灭了法国。伏尔泰和卢梭是思想家、哲学家，他们的著述理论上对封建王朝做了巨匠式的摧毁，人民是他们思想的执行者。路易十六不算傻透，监死之前找到了真正的敌人。

　　网络作家生活和思考的贫乏，使他们只能制造暴吸眼球的文字噱头赚来粉丝。而粉丝凑热闹，有的是出于闲，更多的则是在信仰缺失、生活学习压力巨大背景下的情感宣泄。

　　写作的新形式，与生活的磨合还在继续，无营养快餐能填饱肚子，却于成长无益，只是嚼着玩如老鼠磨牙一样的东西。与其读那些虚无的校园小说倒不如经常问问自己，我从哪里来，我是谁，我向何处去？这样的问题倒是可以好好想想。

游戏的游的作文 篇6

　　网络游戏，又称“在线游戏”，简称“网游”。必须依托于互联网进行、可以多人同时参与的游戏。我认为网络游戏有其积极的一面，也有消极的一面，目前网络上各种各样的“网络游戏”，除了小部分具有娱乐消遣的功能外，其他大部分都充满了血腥暴力成分，我们青少年如果玩上这种网络游戏后，将对我们的身心危害非常大。

　　网络游戏严格来说应该是专门给成年人在闲暇时消磨时间用的，未成年人尤其是在校的青少年，是不应该接触不良的网络游戏的。可是，现在有不少青少年也在玩，而开发商，运营商也是“要钱不要下一代”，研究出打打杀杀的网游，比如CS，CF等。这些游戏场面非常血腥和暴力，这就会使许多青少年把人的生命当作儿戏，有不少青少年就是模仿游戏里的情节干出了违法犯罪的事情。而且青少年的自制能力极差，很容易沉迷网络游戏，一旦玩上瘾，就不能自拔，一玩就是好几个小时，甚至通宵达旦，而且每天“不玩不行”，不但荒废了学业，还容易走进游戏的世界里，发生令人叹惜的.悲剧呢。例如：20xx年3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡！20xx年12月27日，天津一名十三岁的花季少年张潇艺在网吧连续上网36个小时后，从24层高楼顶部跳楼自杀身亡。可见不健康的网络游戏对青少年的危害是多么的巨大啊！

　　而成年人在经过一天的工作后，玩一会网络游戏，这样可放松紧张的心情，减轻工作压力，是无可厚非的，并且成年人有较强的自制能力和已经懂得分辨是非，所以他们才可以玩一些具有打杀的网游，但是也不能玩太久，否则也会影响身体和工作，如果和青少年一样沉迷，最终也会引发悲剧！

　　所以，网络游戏是弊大于利，青少年不能玩，成年人不能玩入迷！

游戏的游的作文 篇7

　　昨天中午，我们吃完了饭，就到操场上去玩。这时，晴晴提议玩小纸条的游戏。于是我们就来到教室找出来了小纸条、铅笔。我、晴晴、一玮玮、二伟伟。我们四个每个人成为一组。每个人负责写四个纸条。四个纸条分别写上时间、地点、人物和发生的事。一会儿我们就写好了。我们把所有的纸条全混在一起。

　　注意一下，如果人太多，就不能把纸条混在一起。而是分成四堆的。就是写人物的放一堆，写时间的放一堆，写地点的放一堆，写发生的.事的放一堆。因为我们人少就全混在一起了。我们每个人都摸了四个纸条。于是，我们把纸条打开，放在一起念起来。

　　只见一玮玮摇头晃脑的念到：晴晴下午3点在厕所吃小馒头。哈哈……我的更离谱了。刘朝阳恐龙时代凌晨2点写作业。别人也念到了好多好玩的小纸条。我们笑的肚子都疼了。

　　我们把所有的纸条都摸完了。又写了一些新的纸条上去。我们玩的开心极了。到最后，又有许多同学来参加我们的游戏。不知不觉我们都到午自习的时间了。

游戏的游的作文 篇8

　　今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的'哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。

　　通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。