游戏作文

时间:2024-02-22 08:51:14 游戏 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的游戏作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[实用]实用的游戏作文

游戏作文 篇1

  周六的早晨,下起了小雪,我带着高兴地心情来到作文班。上课了,老师说:“我们来玩个游戏吧!”老师在黑板上写词语,我心中想到,是成语接龙游戏吗?后来老师说我才知道,原来叫肢体语言猜词语,我好期待这个游戏并希望能快点开始。

  第一轮游戏开始了,我、华子凡、梁长睿、张宇轩都举手了。张宇轩选择和华子凡一组,梁长睿和我一组,我和梁长睿先开始进行游戏,第一个词跑步,我做出了跑步的样子,梁长睿猜对了;下一个词是喝酒,我有点紧张,不小心说出了答案;最后一个词是哭泣,我一边哭一边做出生气的样子,希望他可以猜到,可是没有,最后只得到了两分,但是我俩依然很开心。

  第二轮游戏开始了,张宇轩做动作,华子凡猜词语,第一个词是睡觉,张宇轩趴在桌子上做出睡觉的`动作,华子凡一下就猜出来了,他们轻松的得到了两分,这就与我们持平了,如果再猜对一次我们就输了;第二个词是读书,张宇轩非常聪明的拿着作文本做出读书的样子,果然华子凡猜对了;第三个词可是很有难度的,就是醉酒,张宇轩无论做什么动作,华子凡都猜不出答案,最后获得了四分。他们俩人获得比赛的胜利,非常的激动和开心。

  今天的肢体语言猜词语,实在是太好玩了!同时也让我明白了,要多积累词语,理解词义的含义,这样才能更好地用肢体语言表达词语,也能快速准确的猜出词语。等我回去多学习积累词语,我相信下一次比赛我一定会胜出。

游戏作文 篇2

  今天,老师带着我们玩了一个游戏,叫丢手绢。我们可开心了!

  老师让男生一组,女生一组玩游戏。

  老师先把游戏规则告诉大家,规则是:“有一个人手里拿着手绢,围着其他的小朋友围成圈跑,蹲在地上的小朋友唱丢手绢的歌,手里拿着手绢的人把手绢丢在一个人的后面,那个人就要去抓把手绢丢在自己身后的人,如果在那个人坐下的时候,自己还没捉到那个人,就要唱一首歌或者背一首诗。”

  游戏开始啦,老师让小朋友在外面跑,正当一个小朋友唱得正欢的.时候,小明把手绢丢到了那个唱得最开心的小朋友后面去了,他还不知道怎么回事呢!一转身,看见手绢已经在她后面了。他只好到圆圈中间唱了一首歌。

  这真是一个有趣的游戏啊!

  老师点评:快乐的游戏,有趣的校园生活,真好!

游戏作文 篇3

  每个人在少年时代,都玩过许许多多的游戏,也都有所发现,有所感悟,有所收获。在我的童年里,也有所发现。

  在一个星期日,我和我的几位同学相约去植物园玩。但是这天的太阳火辣辣地灼烤着大地,当我们赶到植物园时,已经是汗流浃背了,但是我们游玩的热情丝毫不减。我们径直来到“体能乐园”,

  因为在那里有各种各样的训练器材:爬梯、秋千、滑轮、浮桥、木桩------无不吸引着我们每个人。并且只要交十元钱,没有时间限制,可以尽情地玩个够。

  我们决定来一场比赛,把这里面的项目挨着玩一遍,准确的说是比赛。我们决定先比走木桩,看谁走得快。这些木桩的`直径大概都有20厘米,高度30厘米左右。几十个木桩分别被绳子牢牢绑在一根横杠上,参与者要从一端的第一个木桩走到另一端的最后一个木桩才算胜利。很能锻炼参与者的臂力、平衡能力以及耐力。

  我信心十足的踏上第一个木桩,但是刚站上去就像刚喝醉酒的醉汉一样,乱摇乱晃。不服输的我用双手使劲拽住绳子,使自己的身体尽量保持平衡。木桩在我脚下渐渐稳定了,我咬紧牙一步步走向了成功的彼岸------跳下木桩时,我看见了眼前晃动的木桩,心头微微一震:虽说这只是一个个没有生命的木桩,但如果我们可以深入的思考,木桩身上也有很多值得我们学习的地方。

  木桩有吃苦耐劳的精神,它一天要承载多少人,如果我们踩着木桩过的时候,木桩承受不住突然断了,那旁边的绳子绑得再紧也没用。它在默默地承受中培养了多少有毅力的人、多少坚强的人。

  虽然这只是一个小小的,不起眼的木桩,但我们却能从这小小的游戏中学会了做人的基本原则,也让我了解到:“生活处处皆学问”的道理!

游戏作文 篇4

  今天我们要玩一个游戏,是什么呢?老师走进来说:“今天我们要玩一个小游戏,用筷子夹乒乓球。就是用筷子把第一个杯子里的乒乓球夹到第二个杯子里。”

  比赛开始了,第一个上场的同学小心翼翼地夹起了球,他夹着夹着,突然,球就像调皮的小孩子一样掉到了地上。他赶紧蹲在地上,目不转睛的`盯着球,好不容易才用筷子夹住了球,结果球却又掉了。但他没有放弃,而是瞪大了眼睛,把筷子顶在墙上,让球顺着筷子滑了下来,才把球夹到了第二个杯子里。

  第二个同学接了球,球这时好像在说:“我就不让你夹到我。”果然那个同学怎么夹也夹不起来,球一次次地掉到桌子上。他在桌子上飞快的追赶着球,全神贯注着盯着球的动向,终于将球夹了上来。

  比赛结束了,我们都松了一口气。这个游戏真好玩,希望下次还可以玩。