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游戏的游的作文

时间：2024-02-24 14:24:04 游戏我要投稿

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文10篇，希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文9篇[集合]

游戏的游的作文篇1

　　星期五下午，我一放学就回家上网。进了QQ游戏大厅，我目不转睛地扫着游戏栏，玩军棋吧!我心想。

　　还是老布阵，军长打头，护驾，司令守军旗，双翼师长进攻，剩下的小子儿进行营，旅长和团长到时候夹击，一切准备就绪了，游戏开始了。

　　一开始，军长直杀，一连吃了几员大将，可后来对手从营里调出一颗子，是奔着军长来的，我急忙闪开，唉!真糟糕，它冲向了，原来是个排长，把我的引爆了，不一会儿，对方司令又把我的军长吃掉了。随后，我又派双翼师长进攻，都惨败。先说左翼吧，杀进兵站后被消灭了;右翼就更不用说了，直接撞到人家雷上，自杀了!双翼师长和军长在地狱相遇了。我又派旅长团长轮番攻击，不幸都挂了。没办法，只好司令亲自出马支援前线，对方一个子儿出来，像似冲着司令去的，我灵机一动，用排长挡住了，紧接着又派出了，对方果然不出所料，中计了，杀了我的.排长，又和我的同归于尽了，哈哈哈哈，一个排长顶一个司令!经过几番撕杀，对方最终抗不住了，举手投降。我的心里暗自得意。

　　经过这场战斗，我明白了一个道理：要想取得胜利，首先要排兵布阵，让各个棋子都发挥优势，再一个要冷静思考，头脑不能发热，第三要谨防对方的偷袭。

游戏的游的作文篇2

　　今天上课前，老师说这堂课将是一堂游戏课，我听了十分高兴，因为我从来没上过游戏课。

　　游戏名叫“你来比划我来猜”，游戏规则是：先每队各选一个“司令”，再给各自的队伍起一个名字，每次分别叫两个人上来，时间限定为90秒，一个人比划另一个人猜，可以用语言和动作来表达，但不能直接说那个词语或成语中的字，否则无效。

　　游戏开始以前，我队取名为“先锋队”，大家推选我为“司令”，我的心情既高兴又紧张，高兴的是我当上了“司令”，紧张的是我害怕自己做不好这个位置。“敌方”乃“冲锋队”，一场“两锋争霸”大赛开始啦。“敌方”的李云扬和盛煌锋先出动，他们看起来神气十足，游戏题目是一些简单的生活用品和成语，李云扬看到词语后马上做出相关动作，模仿得十分逼真，猜的`一方盛煌锋一下子就回答出来了。“敌方”猜题可真是百发百中，旁边观战的同学们佩服得五体投地。但是，到了猜“左顾右盼”的时候，盛煌锋卡住了，因为比划的李云扬不会做这个动作，眼看着时间一分一秒地走过去，肖老师也为他们着急，便告诉他们可以跳过换一个词语。接着，“敌方”全部通过了。

　　轮到我方的贺俊泉与周文俊出场了。周文俊猜题，贺俊泉做动作，一开始周文俊答得挺顺利的，“敌方”见状都垂头丧气的，就在这时候，周文俊猜“小鸟”这个词语时卡住了。贺俊泉急着说：“就是在天上飞的那个东西。”并一边张开双手做出小鸟飞的动作，边上的同学都为周文俊着急，特别是我方队员心里都暗暗捏了一把汗，终于，周文俊灵光一闪，大声说出：“小鸟。”噢！我们终于通过这一关了。

　　从这次游戏中，我体会到了我们一定要有扎实的语文基础，要练好自己灵敏的反应能力，并且同学间要互相了解，配合默契是一件非常重要的事情。

游戏的游的作文篇3

　　暑假的一天，妈妈带我到跳伞塔去跳伞。啊，这真是个锻炼意志的好地方。

　　跳伞塔有几十米高。从下面往上望，有一种“岌岌可危”的感觉。

　　我们买了跳伞票，工作人员叫我们穿上红色的跳伞服，把应该扣好的各种纽扣扣好，分别走到一个悬挂着降落伞的`绳网中间，再把自己扣在伞的绳子上。升降机工作了，降落伞被一个大圆圈吊着慢慢升起。我们也被带到空中，挂在跳伞的铁臂上。向下一望，可真“悬”呀，连忙把眼睛闭起来。妈妈看到了，鼓励我说：“不要怕，睁开眼睛，向远处望，你是一个坚强的孩子！”

　　我听妈妈这么一说，心里陡然来了勇气。我睁开眼，只看见地面上散散落落的人群，个个小得像蚂蚁。

　　忽然一声哨子响，降落伞失去了支撑的力量，一下子鼓得大大的。只听见呼呼的风声从耳边吹过，感觉自己的身体在飘落。大约只有十几秒的时间，我们都已滚落到了地上。我从地上站起来，心跳的非常激烈，好像刚刚经历过一场惊心动魄的战斗，还心有余悸呢。这真是一种带有挑战意义的富有刺激的活动。我体会到什么叫冒险，真想再跳一次，刚才跳时，紧张中带着匆忙，顾不上细细品味一下，就糊里糊涂地落地了。我让妈妈非要再来跳一次，妈妈只好同意了。

　　当我飘忽飘忽下降时，望着远处的高楼大厦，好不得意，激动地大声呼喊：“我会飞喽！”

游戏的游的作文篇4

　　“哈哈”，操场上传来了一阵阵笑声，原来下课了，我们正在玩游戏。

　　我们在玩“丢手绢”，规则是：丢的人把手绢丢在另一个人背后，但其他人决不能提醒他，当他或她自己发现后，把手绢拿起，把丢手绢的同学抓住……

　　游戏开始了，只见丢的同学悠闲自得地像没事一样在同学围的圈外“散步”，突然，她飞快地跑了起来，手绢也已经从她手上不胫而走了。原来，手绢丢在了我身后，于是，我急忙起身，把手绢拿了起来，以最快速度追了起来，一开始，我还以为追不上了呢，垂头丧气的，但好在，我的速度比她快得多，所以我终于抓到了她，那时，我的心里才安宁了下来……

　　操场上的.笑声虽然没有音乐美，但它更加纯洁，要知道，那是孩子们的心啊！

游戏的游的作文篇5

　　“叮铃铃……”上课铃声带着喜悦冲进耳畔，我倒要看看，老师要带我们做什么刺激的游戏，呵呵，我已经有点迫不及待了。

　　老师铿锵有力的声音响起：“写出五个你认为最重要的人或者事物。”最重要的人？思考片刻后，父亲，母亲，妹妹，老师，同学几个大字出现在我的练习本上。老师命令我们从中划去一个，划，划去一个？我顿时没了主意。划去不就等于不存在了，不存在？我顿时犯了难，父亲母亲给了我生命，毕竟养育之恩大于天啊。妹妹是我的知己，朋友，更是我最好的玩伴，我又怎能弃她于不顾呢？老师给了我知识，让我删去，我于心不忍。我咬咬牙，删去同学。此时，我心中隐隐作痛。

　　老师让我们再划去一个。再划，我的笔停留在纸上，进退两难。无奈，我划去了老师，心又被扎了一刀，好难受。老师还让我们划去一个，笔依然停留在原处，没有动，因为，我根本无法选择。再划，留下最后一个，我的手在颤抖着，依然没动，在这历史性的一刻，我毅然决然地说；“我退出”。

　　是的，我要退出。如果删去了就代表不存在，那么就请删去自己。他们都是我对我而言异常重要的人，我不要这样做这样违心的选择。我不喜欢这种难舍难分的感觉，这样的游戏，我宁愿选择退出弃权。

　　这个游戏反映了人心最真实的一面，我在前途和家人面前，难以抉择，看着别人做似乎很简单，但如果真的做起来又会舍不得，好难受，好难受。

　　这个时候，玩游戏的人就会充分感受到了自己对他人那份隐藏的难以割舍的.感情，那份感情是真实的。更是源于内心的同时，它也让人明白了珍惜眼前人，珍惜所有关心你，呵护你，给予你希望的人。又不要让它们失望，心痛，更不要让他们体验和自己一样的感受。

　　我希望今天的一切都不要在未来的现实中产生，到那时，有些人，有些事，可能早已不存在了。但是我明白，这不仅仅是一个游戏。

游戏的游的作文篇6

　　盼望已久的下课铃终于打响了！我赶快拉上自己的好朋友：华雨菲、徐莹玥、孙灿、熊诗洋一起玩“三个字”的游戏。我们跑到门口，开始“叮叮噹噹”了，比如说：大家都站起来，只有你蹲下，那么你就可以幸运地当上“被抓人”了。而我总是被挤上“PK”台。这不，又轮到我和孙灿“PK”了。怎么办？眼看孙灿把比分扳平了，我心急如焚，就在这千钧一发之际网，我出了石头，她吃了剪刀。于是我以3比2的比分险胜孙灿。“三、二、一！游戏开始！”华雨菲一声令下，不好！孙灿把目标对准了我，只见他直线朝我冲来，我赶忙喊：“三个字”！这才逃脱险境。

　　我们大家玩得很开心。不久，华雨菲厌倦了当“被抓人”，只见她和孙灿拍了下手，然后又拍了三下地，开始抓人了。她一会儿伸出两只手扑向目标，像一只可爱的'小狗；一会儿蹦蹦跳跳，像一只顽皮的小兔子。不一会儿，她抓到了熊诗洋。正当熊诗洋要抓我们时，“叮铃铃”上课铃打响了。我们期待着，期待着又一次清脆的下课铃。

游戏的游的作文篇7

　　在一个风和日丽的春天，一一、乐乐、小小、王王、明明、红红约好地一起去花园里做游戏。

　　他们来到花园，一一问：“我们玩什么游戏呢？”大家左思右想，忽然乐乐灵机一动说：“我们玩老鹰抓小鸡好不好？”大家都同意了。乐乐问：“谁当母鸡呢？”一一说：“我当。”一一问：“谁当老鹰呢？”乐乐说“我当老鹰。”其他小朋友都当小鸡。

　　游戏开始了。“母鸡”说“小鸡快排好队‘老鹰’来抓了。”乐乐向“小鸡”们跑去，“母鸡”拦呀拦，“小鸡”们跑呀跑。忽然，乐乐抓住了一只“小鸡”，着抓住了好几只小鸡。小鸡抓完了，天也黑了。就这样快乐的一天过去了。

游戏的游的.作文篇8

　　晚上，吃过晚饭，妈妈对我说：“咱们来玩个扑克游戏好吗？”我好久没和妈妈玩扑克牌了，听说要玩，就高兴地说：“好啊，好啊！”我立即从抽屉里取出扑克，问妈妈：“咱们是要玩排火车还是跑的快？”因为我最喜欢排火车了。妈妈神秘一笑：“暂时保密”。

　　游戏开始了，妈妈发给我4张牌并告诉我规则：用着4张牌上的数字加减乘除算出24，每个数字只能用一次，我思考了一会儿用8-2=6，再用2×2=4，用4×6=24并立即写了下来。妈妈检查过后说，正确：我不信，我再给你拿4张牌，我不信你还能算出来。

　　“10，2，6，2”我立即在纸上写10+2=12，6×2=12，12+12=24。妈妈看了说：挺厉害嘛！妈妈又说：我们来一场比赛怎么样？规则是：我们两个各拿4张牌看谁算的快，输的人打扫一个星期的家务。算对一题10分我立马答应了。比赛开始了我拿到的4张牌是“1，4，8，2”妈妈拿到的.数字是“6，3，3，4，”我迫不及待地写在纸上1×4=4，8-2=6，4×6=24，妈妈紧随其后写下6÷3=2，3×4=12，2×12=24。这局我赢了……最终结果是100：80，我赢了。我开心地跳起来。

　　通过这次游戏我在我知识的海洋中记下一个新的知识，这次游戏让我得到了开心和知识。

游戏的游的作文篇9

　　星期三的中午，我和史磊、陶昌健、曾鑫玩神奇宝贝。

　　游戏规则是：一开始每人都有一只伊布。跑得快有10个快速球，陶昌健拿；力气大的有10个钢铁球，我拿；跑得不快，力气也不大的`有10个友谊球曾鑫拿。

　　我和陶昌健、曾鑫是训练家。史磊是大木博士（我看他当个脑残博士还差不多）。开始玩了。

　　大木博士说：“大家可以捕神奇宝贝了。”“哦”大家一起说。过了10分钟左右。大家又一次回到了大木博士地身边。大家说出了自己的神奇宝贝。我说：“我有嘎啦嘎啦、烈焰马、雷精灵、太阳精灵、皇室腾蛇、电击魔兽。” 陶昌健说：“我有森林蜥蜴、雷精灵、水水獭、电击魔兽、······”曾鑫说：“我有水箭龟、嘎啦嘎啦、水精灵、月精灵、雷精灵。”我说：”才五个啊。”

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