游戏的作文

时间:2024-03-10 17:03:26 游戏 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的游戏的作文9篇,欢迎大家分享。

游戏的作文9篇(合集)

游戏的作文 篇1

  周四下午,太阳毒辣辣的,连云朵也吓得躲回了家。

  “叮呤呤”,我们下课了。

  从两个月前,我就加入了班里的撕名牌组合,可那天下午,发生了一件让人意想不到的事……

  我们一下课,就跑下楼玩,组长小妮子说:“先分组,我们有6个人,3个人一队。”“手心手背咱俩一队!”我们边说边伸出手。

  “耶!我和林溪、慧妍一队!”小妮子兴奋地喊道。另三个人在一旁唉声叹气道:“为啥人家三个都那么强,我们却……”他们边说边看着对方。

  我向他们笑了笑:“哦?话可不是这么说的,你们那边也有一位隐藏的'实力派——小驴子。话说多了也是浪费口水,赶快开始撕名牌吧!”

  我和慧妍想出了一个妙招,正所谓一招致胜,那就是让小妮子去引开他们,我们俩躲在方柱后,时刻准备战斗!

  战斗开始了,一切按原定的计划进行,但一点也不顺利。对手似乎看透了我们的撕名牌战术,小驴子靠墙站着,则另外两位对手一起攻击小妮子。

  看着小驴子靠方柱站着,趁她没注意,我一个箭步上前,只听“嗤啦”一声,什么声音?是她的名牌被我撕掉了吗?我定睛一看,不是,是她的衣服被我扯破了,如同一块美味的奶油蛋糕被谁吃了一小块。

  “对不起!”我一下子害羞地低下了头。

  我本以为她会告诉老师,可没想到她并没有告诉老师,我很感谢她的宽容,也保证以后不会再这么玩了!

游戏的作文 篇2

  传统游戏节 星期四下午,我们三年级过了一个别开生面的传统游戏节。 体育馆三楼观众席上人山人海。参加本次活动的有师生及部分家长,家长们背着铁环,拿着空竹,带着毽子,拎着陀螺兴致勃勃地来表演传统游戏,好像又回到了童年的快乐时光。 游戏精彩纷呈,有趣的节目吸引着我们。其中我最喜欢的节目是打陀螺,同学们在一根棍子上系上绳子做鞭子,把鞭子绕在陀螺的凹处,弯下身子猛一拉,再一抽,陀螺便转了起来。当陀螺快要倒下时,鞭子便毫不客气落在它身上,它又乖乖地旋转起来,难怪它的小名叫“打不死的李逵”。整个赛场上鞭子上下飞舞,此起彼伏,陀螺就像一名芭蕾舞演员轻盈地跳着舞,又快又稳。陀螺发出五颜六色的光,像五彩缤纷的

  花仙子在地上快速地转着圈,撒着花瓣。陀螺高手们拿着鞭子甩出了精彩,甩出了快乐。 每个同学都有自己参加的节目,大家乐在其中。“请报名参加‘螃蟹跑’的同学上台。”主持人话音刚落,我心里既激动又紧张。我与王天琪飞奔上场,两人背靠背紧贴着,双手缠在一起形成一对螃蟹。还有18名同学组成另外九对螃蟹,这可是所有游戏中参与人数最多的项目。十对同学分别站在大厅的南、北两边,准备像螃蟹那样“横行霸道”。一开始,同学们有些手忙脚乱,配合也很不默契,一个跑,一个被拖着跑,感到平时练的功夫用不上。了。几对“螃蟹”跑下来,大家若有所悟,掌握了横行的技巧,同心合力,手脚灵活起来。大家步调一致,速度越来越快,几个班你追我赶,争先恐后,都陶醉在激烈的比赛之中。观众席上的同学有的举起了“三(2)班加油”的牌子,有的同学拉起了“我运动,我快乐”的`横幅,还有的同

  学敲锣打鼓。在阵阵喧天的锣鼓声中,紧张的游戏结束了,我们班获得了年级第二名。 传统游戏节带给我们无穷的乐趣,欢笑声、喝彩声组成了一首美妙的交响曲。

游戏的作文 篇3

  你知道抢“尾巴”是什么游戏吗?一听这名字就挺吸引人的。所以,当今天梁老师对我们说:“我们来玩一个游戏叫抢“尾巴”好吗?”我们便立刻齐声答应。

  游戏规则是这样的:有两大组,每组有一个人前去迎接挑战。用“石头剪刀布”来定胜负,胜得一方要去抢“尾巴”,两个人在一个方格内,不准踩线。

  我们组在第一局就占了上风,又玩了几局,情况开始不妙了。我也不甘示弱,奋勇上前去抢“尾巴”。我和对手在方格内转来转去,我是抢的,我一直盯着对方,我先敏捷地伸手出去,对方也迅速地把我的手挡了回来。哈!机会来了!我趁他不注意的'时候来了个措手不及,“尾巴”便被我牢牢地抓在了手里,我为我们组获得了宝贵的一分。

  比赛又进入到了紧张的环节。只听见有的人在为他们组的选手高喊:“加油,加油!”;还有的人是反方那组的,也高声对喊:“漏油,漏油!”;还有的人两眼虎视眈眈的盯着正在比赛的两人,生怕自己那组的选手输了……

  比赛结果终于出来了,一共有十局,我们以六比四的成绩领先两分胜了比赛,真是太好了!

  这次的抢“尾巴”可真好玩!我们组的胜利也是来之不易的!

游戏的作文 篇4

  你或许喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,你或许喜欢旋转神奇的魔方,你或许喜欢和小伙伴玩跳皮筋的游戏……而我呢,最喜欢吹泡泡的游戏。

  星期天下午,我和妈妈准备来一场激烈的“吹泡泡”比赛,比赛规则是用自己制作的泡泡水,吹出最大最结实的`泡泡为赢家。

  我们迫不及待地做起泡泡水来:先找来纸杯和吸管,从水龙头接半杯水,再往纸杯里加了洗洁精,趁着妈妈不注意我还放了点白糖又加了几滴洗手液,用吸管搅拌均匀就大功告成了。我把吸管抽出来用嘴轻轻地吹,一个玻璃球大小的泡泡慢慢长大,晃晃悠悠居然没破。我小心翼翼地继续往里面吹气——直到变成拳头那么大,我才轻轻地把它放到桌子上,紧接着我把吸管拔出来,重新插到泡泡里又吹出了第二层、第三层越来越小的泡泡,像俄罗斯套娃一样……

  再看看妈妈的成果,哈哈!吹一个破一个,而且最大的才有鸡蛋那么大。后来在我公开了泡泡水的秘密并亲自指导下,妈妈也成功地吹出了大大的泡泡。

  吹泡泡游戏伴我度过了开心的周末,今天,在这场比赛中,我收获了快乐,更享受到了亲情!

游戏的作文 篇5

  游戏总是从快乐中度过的,也总是从呐喊中度过的,那么我这个游戏是怎样的呢?听——“哈哈哈,哈哈哈……”这是怎么了呢?原来是我们天翔新概念作文班举行的一个小游戏,名叫“挤眉弄眼吃饼干”。

  只听张老师有声有色地说道:"孩子们,今天我们玩一个小游戏,”说着拿出一袋小饼干,“名叫挤眉弄眼吃饼干。”话音一落,大家便开始议论纷纷:“饼干还可以玩吗?不是吃的吗?”“饼干直接吃在口里不就可以了吗,干嘛挤眉弄眼吃?”“难道挤挤眉弄弄眼就可以吃到饼干了吗……”大家疑惑不解。

  张老师先给我们分成两个小组,随后说:“大家两队各派一名选手,将饼干放在额头上,只能借助脸上的五官吃到饼干,不得用其他身体器官吃到饼干,如果饼干掉落就得重新开始。”两名选手仿佛经过了重重考验,有火眼金睛才昂首阔步地走上台,好像为选中他们很自豪似的。随后张老师发给他们饼干就笑笑说:“可不能偷吃哦!”那两名早已馋的不得了了,口水都已经“飞流直下三千尺了。”

  比赛开始了,双方虎视眈眈得盯着对方,眼神凶神恶煞。只见那两名选手随着张老师的一声“开始”迅速将饼干放在额头上,挤着眉弄着眼。有一方选手他两手举起,握紧拳头,样子十分搞笑,还使劲挤眉弄眼,舌头不停地往外伸,口水都要流出来了。可那饼干又像是铁了心是的纹丝不动,好像它自己知道一滑下去就会成就一篇“羊入虎口”的好戏。另一名选手呢,他眼看着饼干不下来,心里怒火中烧,但是选手好像懂技巧似的,有节奏地挤着眉弄着眼。比赛飞快的进行着,时间被一分一秒的争夺着。双方队员卯足了劲儿,一个劲儿地喊“加油,加油,加油!加油!加……”

  最终结果出来了,我们这队的选手赢得了比赛,获得了每人五分的`奖励,那名获奖的选手骄傲得都快变成凤凰飞上天了,而另一队个个愁眉苦脸非常生气,我们队呢,早已欢呼成一片。有的手舞足蹈,有的哼起了小调,有的甚至连蹦带跳,不小心摔了个"狗啃泥”。

  我做过的游戏数不胜数,但是这个游戏给我的印象最深。我一定不会忘记,是因为这些游戏是在快乐、欢笑和呐喊中度过的!

游戏的作文 篇6

  我玩过的游戏有爱的抱抱、谁是卧底、击鼓传花……但我最爱玩的游戏是击鼓传花。

  今天早上,老师教我们玩了一个好玩的游戏——击鼓传花。游戏规则是:从全班同学中派一个来敲鼓,其他同学传花,等敲鼓的同学喊“停”时,花落在哪个同学手中,那个同学就要上台表演一个节目献给同学们。

  老师刚讲完游戏规则,毛智强就自告奋勇:“要来敲鼓!老师,让我来敲鼓!”我们没有鼓,只好用桌子来代替,再拿一个饮料瓶当鼓槌来敲,没有花就用U盘。

  游戏开始了,一个接一个,不一会儿花传到了杨一诺手中,刚要传到下一个同学的`手中时,毛智强喊了一声既响亮又刺耳的声音“停——”。“哈哈哈……”同学们都大笑起来。我可以从她那眼中看出那份害羞。老师请她上台表演,一诺紧张得哑口无言,眼圈发红,一直埋着头。这时,有一位彬彬有礼的小男生说:“我来帮她表演节目。”老师爽快地答应了。一诺也向他投去感激的目光。他先讲了一个笑话给我们听,可是一点也不好笑,真扫兴!

  又开始敲鼓了,“咚咚咚”清脆的鼓声再次窜入了我们的耳中。“停!”“花落谁家,就谁表演。”我心里默默念道。花落逸展座位上,可逸展不住地哀求张晋说:“帮帮我吧!帮帮我吧!“张晋说不过逸展,只好答应帮逸展表演。张晋也说了一个笑话:“从前有一个人叫黄军,有一天他和父亲去乘坐公交车,父亲见八路公交车来了,就大声嚷:‘黄军快跑,八路来了!’”同学们听了哄堂大笑。

  快乐的时光如此短暂。游戏很快就结束了,教室里又恢复了往日的平静,可我们还陶醉在欢乐的气氛中……

游戏的作文 篇7

  我最喜欢的游戏是:玩洋娃娃。

  别人一定认为玩洋娃娃这个游戏非常幼稚。难道你们小时候不喜欢玩吗?男生小时候喜欢玩变形金刚,女生小时候和我一样,喜欢玩洋娃娃。

  我小时候,家住农村,生活并不富裕,所以,在我小时候的记忆里,“洋娃娃”这三个字很陌生。

  我来到了深圳,生活才渐渐的富裕起来。

  六月一日是儿童节,爸爸从儿童世界里买回来了两套洋娃娃。我一套,姐姐一套。这两套洋娃娃非常好看。因此,我喜欢上了洋娃娃。

  可是,没过多久,我的洋娃娃的头被我不小心拔了下来,怎么按也按不回去了。我就想也不想,把可怜的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。

  从此以后,我就不喜欢玩洋娃娃了。

  又过了一年,六月一日又再此到来了。爸爸这一次是带着我和姐姐去儿童世界买玩具。

  我看到了一款超级漂亮的`洋娃娃,就要定了。爸爸买给我们一人一款的洋娃娃。

  从此以后,我又对洋娃娃非常呵护。

游戏的作文 篇8

  “打地鼠”真好玩啊!“地鼠”出土后,一直喊:“偷菜,偷菜,偷菜!”“农场主”打来打去忙得不可开交!如果换成真人版,那会很好玩!

  有一次,我快被抓到了。幸好,我踩到了一样东西摔了一跤,刚好蹲下了,“农场主”以为马上要变成地鼠,开心死了!可是却被我躲过了,“农场主”沮丧死了,继续打 。

  我们“地鼠”还时不时打农场主的屁股,农场主两眼直冒火花,疯狂地打起来了。

  上课了,这场有趣的`游戏结束了。

游戏的作文 篇9

  今年暑假我和爸爸妈妈一起去了岛国——日本游玩,我们主要去了日本的大阪、京都和奈良,我们在那里看到了可爱的小鹿,玩了很刺激的漂流等。

  今天上课老师带着我们去游玩,要到哪里去呢?

  原来我们要在自己的脸上游玩。我们先来到了高耸入云的“山峰”,上面有一些绿油油的“小草”,有两个深深的“山洞”,还有一些大大的“石头”,这是我们的鼻子。

  我们又来到了宽广的高原,那是我们的额头,上面有茂密的“森林”,那是我们的眉毛。还有一些“石头”,那是我们脸上的斑点。

  我们再来到了一望无际的“平原”,那是我们的脸颊,上面有一些“油菜花”,那是我们的汗毛。

  我们最后去了两个“湖泊”,那是我们的两只眼睛。我笑的时候,“湖泊”是月牙形的;我生气的`时候,“湖泊”是圆圆的;我难过的时候,“湖水”会溢出水来。

  我们还去了“盆地”,那是我们的嘴巴……

  高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各种各样的地形,原来我们的脸就是一张“地形图”。

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