游戏作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的游戏作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游戏作文 篇1

　　暑假我上了付老师办的写话班，我觉得很有收获。有一个游戏让我印象深刻——那就是好玩的“画鼻子”。

　　付老师在黑板上画了一个娃娃头，圆圆的脸蛋，翘翘的嘴巴，大大的眼睛，真可爱呀！可美中不足的是少了一个鼻子。付老师微笑着说：“今天我们来玩一个游戏——给宝宝画鼻子。”

　　漂亮的胡欣然上场了，老师给她蒙上了眼睛转上三圈，哎呀！她差一点把鼻子画成珍珠耳环。更可笑的.是杨骏笙把鼻子画成了眼珠。

　　马文湛上去了。他拿着粉笔，手在黑板上摸索着，比划着。同学们屏住呼吸，教室里鸦雀无声。这时性急的王丹阳忍不住大喊一声“往左边点”，他赶紧往左边移一点画了鼻子。“画对了”！教室里一片欢呼，娃娃也高兴地笑了！

游戏作文 篇2

　　昨天下午第三节课，我们班来了位特殊的妈妈老师——蒋欣言的妈妈，她给我们上了一堂有趣的急救课。

　　蒋欣言妈妈先给我们看了一段掉进水里如何急救的视频，然后拿出一个她特地带来的假人模特，给我们示范怎么做“心肺复苏”和“人工呼吸”。如果一个人昏迷了，先对着他讲话，要是没反应，就做心肺复苏。一只手摊开平放在病人胸口靠近心脏的地方，另一只手按在上面，用力按压三十下，接着做人工呼吸，捏住病人鼻子，自己先吸一口气，然后对着病人呼气，最后就等着救护车过来送病人去医院。阿姨示范完了之后，蒋欣言、杨子沐、王绪飏等几个同学也上去尝试了，杨子沐给假人做心肺复苏的.时候非常用力，阿姨直夸他力气大。偷偷告诉你们哦，一开始看到阿姨带来的假人，我还真被吓了一跳呢。

　　真是一堂有趣又好玩的急救课，我们学到了很多书本里没有的知识！

游戏作文 篇3

　　一个阳光灿烂的下午，我和我的同学们在作文班里玩一个有趣的游戏——传球。

　　游戏的规则是这样的：老师把我们分成两组，第一个同学把乒乓球传给另一个人，一直往下传，传到最后的一个人，看哪一组传得电快电好，那一组就获胜。要是在传的`过程中，乒乓球掉下来了，则要重新传过。

　　游戏已经开始了！眼看我们这一组就要获得胜利了，可是最后一个同学很紧张，双手不停地抖动，所以乒乓球掉了下来。另一组的同学也真是的，他们在我们旁边喊：“掉。掉。往下掉。”看来心理战不可小视哟，它让我们功亏一篑。我们失望极了，不过，我们很快就振作起来了，重新再传，可是为时已晚，另一组的同学赢了，但我们这一组仍不放弃，继续完成比赛。

　　今天，我玩得很开心，可是我心里还是有一点不服气，不过下一次一定会赢的。

游戏作文 篇4

　　信笔写下这个题目，心里不免有些忐忑，总感到底气不足。不是怕人见笑，这把年纪，已不大介意朋友说什么。而是感到自己大半生游戏的还不够好，不够科学，愧对游戏人生四字。

　　游戏人生——轻松自由，洒脱明快，澹泊悠闲，和谐无争。多好的境界，我喜欢。当然，这里主要是指心态。俗人，在现实生活中，世俗的规则还是要遵循，中庸之道不敢轻易忤逆，毕竟还要生存。对专业玩家，如徐弘祖，张伯驹，王世襄等老前辈，虽景仰之至，然望尘莫及。否则，整天游山玩水斗蛐蛐儿看杂书，恐怕连裤子都穿不上。

　　老了，时间上充裕些，心态不可避免的悄然颓化。碰到一些事，感触越来越简单：喜欢或不喜欢或没感觉。不谈因由，不问出处，只凭感觉，仅此而已。

　　年轻时爬山，不时被大自然的美所震撼。那一瞬间，常常灵犀一闪，心弦一颤，袅袅升腾出氤氲神韵，令人飘飘欲仙，超然忘我。至今回忆起，仍心动不已。近几年爬山，虽赏心悦目，怡然自得，但是那种被震撼得销魂般的感觉却没有了。

　　读书也是同样。记忆里我的第一本书是姥爷送我的，一九五七年我的生日礼物，小人书《秃尾巴老李》。那时我不识字儿，妈讲给我听，当时那么新奇，感到读书是那么美好的事。

　　小学四五年级时，妈见我迷恋《水浒传》、《西游记》、《说岳全传》和《三国演义》等古典小说，担心我误入歧途，学鼓上蚤时迁偷鸡摸狗；或学猪八戒好吃懒做且贪色；或当了大官学秦桧卖国求荣遗臭万年；或一不留神做了皇上学刘阿斗丢了江山乐不思蜀还帮司马昭数钱。遂在我十二岁生日时送我一本《杨朔散文选》，一下子就把我迷住了，《荔枝蜜》、《蓬莱仙境》、《海市》、《雪浪花》，好像眼前打开一扇扇窗户，一幅幅美景展现在我面前，让我怦然心动，陶醉痴迷……

　　多年后，第一次从部队探家。午后，冬日的斜阳淡淡暖暖地洒在窗前。翻开心爱的《杨朔散文选》，重读一篇篇熟悉的文章，美意虽存，感觉却与少年时代截然不同。经历过插队和当兵的历练，苦乐冷暖，身有所感，心有所思。放松下来，静静的读，美不胜收妙不可言，第一次感受到赏美文的妙处，沁人心脑，蚀骨，意会而难以言传……

　　而今，再看当年的美文，更多是回忆当年的那种心境了。

　　我不喜欢老年的感觉，所以特别怀念年轻时的那个状态：没心没肺，无牵无挂，不知天高地厚。

　　何谓人生？如同一部红楼梦，史道情淫，不同的.人窥到别样的奥妙。

　　佛说，人生如梦。美梦？厄梦？黄梁一枕？美梦成真，终究南柯一梦。

　　道说，人生如戏。喜剧？悲剧？闹剧一出？生旦净末丑，终究谢幕。

　　智说，人生如棋。赢矣？输矣？平局一场？车马炮将仕相，黑子白子，终究散落一地。

　　诓说，人生啥都不是。俺来到世上，纯属爹娘不小心整地，今朝有酒今朝醉，少扯那个哩根棱。

　　罗曼.罗兰说，人生是苦斗。与天斗？与地斗？与人斗？终究还是与自己斗。

　　各说均有理。人，各有追求。

　　多元化社会，文化有差异，但没有主次大小之分，不要轻易强调一致性。一致性的结果就是无穷无尽的争斗。

　　游戏人生，修身养性。对老人来说，是一种平衡心态的心理调节，也不失为一种不坏的生活态度。是矣？

游戏作文 篇5

　　今天的作文课，李老师又有新花招。

　　课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”

　　听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。

　　接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的.脸，他脸都涨红了。

　　接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……

　　这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！

游戏作文 篇6

　　星期二的早上，老师带领着同学们在操场上玩“丢手绢”的游戏。

　　游戏的规则是这样的：先选一个人拿着手绢，然后围着大家走一圈，把手绢悄悄地放在一个同学的后面，那个同学拿到手绢之后，冲上去抓住把手绢丢给他的那个同学就可以了。

　　老师开始选人了，她选了我和其他四个同学，分别有叶思明、张洋、杨齐峰、何伟彬。

　　瞧，大家玩得可真热闹啊！

　　只听到这时侯，同学们开始唱起了动听的歌谣：“丢，丢，丢手绢…。”，第一个玩的'是何伟彬同学，只见何伟彬同学神气地围着大家转着圈，他眼珠子一转，终于决定丢给谁了……哈哈，他把手绢丢在了我的身后，并向大家挤了挤眼睛，示意同学们不要告诉我。坐在我旁边的张洋忍不住笑了起来，我察觉不对劲，转身一看，一把就抓住了何伟彬同学。于是何伟彬同学只得向大家表演一个节目了，他嬉皮笑脸的逗趣的样子，可搞笑了！

　　现在游戏结束了，丢手绢这个游戏可真好玩啊！

游戏作文 篇7

　　今天，我去学乒乓。课间时，李教练跟我们玩了一个游戏——狼抓羊！ 我们当小羊，李教练当狼。羊队的首领是韩骐骏——花斑羊！

　　开始玩了，花斑羊第一个冲出羊村，李教练穷追不舍，我和几只小羊赶紧出去吃草。这时，李教练的目光转到了我的身上。怎么办呢？我眼疾手快，捡起一个球，扔上教练头顶，教练狼嚎一声，我马上跑回了羊村，真是有惊无险啊！

　　为了把狼引开，我们的首领花斑羊故意跑到发球机后面，还不时地发出咩咩的.叫声。胖胖羊看不过去了，担心首领被吃，随手捡起一根已融化一天的软冰棍，像扔炸弹似的投了出去，不偏不倚，正好扔到“狼”的头。“狼”怒发冲冠，撕开冰棍纸就要往胖胖羊头上挤。我以为胖胖羊要洗个奶油头了！没想到他一把夺过软冰棍，往垃圾桶里一扔，事情就一了百了了！

　　今天我们完全沉迷于游戏中，恨不得得把狼消灭掉！

游戏作文 篇8

　　我的妈妈是手机迷，整天与手机形影不离。

　　有一次，我和妈妈要坐飞机外出旅行。在候机室，妈妈就对我说：“你去坐着看书。”我便拿起课外书认真地看起来。

　　当我沉迷于书中故事时，感觉四周一片安静，我抬头一看，发现眼前的旅客都是“低头族”。我好奇地走了过去，发现他们有的在刷抖音，有的在玩游戏，还有的在手机上工作，妈妈也是其中之一。这时，上机时间到了，我走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，我们得登机了。”妈妈并没有理会。“妈妈！”我大声说。“再等一会儿。”妈妈瞪了我一眼。这时广播响起：“飞机马上要起飞了……”妈妈这才拉着我火急地跑向飞机。到了飞机上，妈妈发现水壶落在候机室了，我学着她平时训人样子说：“妈妈，你现在知道一直玩游戏的`后果了吧，就是它导致你丢三落四的。”妈妈不好意思地对我说：“你说得对，妈妈以后再也不沉迷手机了。”

　　从那以后，只要我在家里，妈妈的手机就由我保管。当然，除了接打电话以外，其他任何时候，妈妈都不能接触手机。慢慢的，妈妈陪我学习、陪我出去玩、陪我看电影、陪我聊天的时间越来越多了。

游戏作文 篇9

　　今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。

　　我和谈潇一起玩。我当木头人,谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一个唐老鸭,又做鬼脸.我还是似笑非笑的'样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来.我心想:我一定要报复.

　　轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝.我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了，你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子，我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑.

　　这次活动还真有趣,使人很开心。

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