无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的游戏作文8篇，欢迎大家分享。
游戏作文 篇1
“快跑啊！猫就要来了！”随着一声洪亮的叫喊声，我们的游戏“猫和老鼠”开始了。
“猫和老鼠”是一个非常好玩的'游戏，可以由很多人一起玩。大家先用“石头剪刀布”的方式分配角色，输的那个人当猫（只能有一个人当猫）。如果老鼠被猫捉住了，就要给猫一起捉老鼠。还有很多基地，比如空气仓、粮仓、水仓等，就像鼠洞一样，猫不能进去，如果仓库里没有一个老鼠，猫就可以占领这里，里面的自愿就归他所有了。
游戏开始了，我们一共四个人，王培森扮演猫，我和黄少航、杨子书扮演老鼠。刚开始，杨子书就跑到了粮仓，王培森紧追不舍，一不小心摔了个跟斗，都得我们哈哈大笑。他爬起来坐在旁边的椅子上生闷气。我一直在旁边看守粮仓，防止猫占领。课时我的空气已经不足了，必须到空气仓换空气。可我刚起身，就被王培森捉住了，我只好自认倒霉。
游戏结束了，大家都很高兴。这个游戏给我们的童年带来了无限的欢乐，我们都很喜欢这个游戏，你们也去玩一下把。
游戏作文 篇2
今天老师把我们召集到另一个房间玩游戏，你听！禾牧教育的课堂一片欢声笑语。
原来，老师让我们玩贴鼻子，小黑板上画着个小懒羊羊，他笑嘻嘻的，浑然不知鼻子已经被偷走，老师说：“有选手要参加的话，台下的观众就要帮着选手指挥。”有些同学已经迫不及待地举起了手，老师左右为难，第一轮选了一个男生，把眼罩给他戴上，让他转了三圈，男生很自信地迈开步子大步流星向前走，结果差点向观众扑了过去……终于他回到了大路上，结果女生们“使了个坏”，硬说向右，于是男女生开始了激烈的舌战，但在两方激烈的战争中，贴鼻子的人已经“迷路”了，结果把鼻子贴在了眼睛下。
这一局，女生上了台，与男生不同，她小心翼翼地走过去，生怕一不小心撞到了墙。房间里净是暴风雨前的平静，过了一会儿，房间里像炸开了锅似得吵起来，因为男生以牙还牙，说向右转，最后女生贴的比男生还差。
观众呢，有的坐在座位上，伸长脖子看着，有的'开启咆哮舌战，有的伸手把鼻子推向"终点”，有的好心提醒着……
这个游戏要依靠团队合作，没默契是不会成功的！
游戏作文 篇3
游戏，一种童年中不可缺少的东西，是我们个人世界中的一颗颗星辰，今天，我就来摘下其中一颗，来分享一下。
那天，我和老爸坐在桌旁，要问我们在干什么，那就是在玩搭纸塔啦，我还立了个新规则，凡是搭好的塔，如果在三秒钟内倒了，而且还不到三层就要围小区跑一圈。可我刚开始玩就后悔了，我立下的规则有点难实现呀！我一连搭了三次，都在3层内就倒了，这是要我跑到晕过去呀！可是这是我自己立的规则，我怎么能不遵守这几条规则呢？于是，我只好继续搭。这次我吸取三次的教训，前三次我心太急了，这次我一定心静，一定要把塔搭好！于是，我找来了几张牌竖着折了一遍，就放了上去哪知到了第五层的时候，我的塔又倒了，再转头看看老爸，他塔都有足足十二层高了，我仔细一看，发现了老爸的纸塔有些不对劲。
“哈，这塔这么矮！”我笑了。
“我这都二十层了！”老爸说。
“这则么可能！”我点了点，还真有二十层，则么会呢？原来老爸是把牌横着对折，而不是竖着对折呀。于是我又开始搭塔了。这次我用了老爸的`方法，进步了不少，塔搭到了十九层，我心里好高兴，可一看老爸，我又吃了一惊。老爸的塔居然搭到了三十多层，怎么会这样呢，我也用了横着对折的方法呀！则么搭不到这么高呢？难不成老爸还有什么神招？我定睛一看，呀！原来这塔一层用了两张牌呀！我又搭了一次，终于搭到了三十多层。我想我不止收获了快乐，还知道了凡是都要取长补短，取得别人的经验。
游戏作文 篇4
今天早上，老师兴高采烈地来到教室里，神秘地说：“今天我们玩一个叫‘悄悄话’的游戏。”同学们听了乐开了花。
游戏开始前，老师先宣布了规则：老师把要传的话，以悄悄话的形式传给第一个同学，第一个同学把话传给第二个同学，一直传到最后一位同学，他要将听到的悄悄话说出来或写出来。
介绍完毕，我们就进入了精彩的游戏环节，老师把悄悄话告诉第一个同学，第一位同学一时没听清，急的抓耳挠腮。老师只好又和他说了一次，这下她可明白了。第一位同学将悄悄话传给第二位同学，就这样陆陆续续传到我这儿。我怎么也听不懂他所要说的意思，只好一脸茫然的说道：“我听到的悄悄话是吃葡萄吐皮，不吃葡萄皮吃香蕉皮。”顿时，教室里传来一阵嬉笑声。后来老师说出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮，不吃香蕉倒吐葡萄皮。
紧接着我们又开始第二轮的游戏，同学们争先恐后的.想当第一位同学。一会儿确定了第一个同学，老师将悄悄话小声告诉了她，并把字条递给她看。第一位同学略有所思的想了想，又抢过老师的字条看了一次才算明白。她将老师的话以耳语的形式传给第二个同学，第二位同学没听清，于是第一位同学又认认真真的讲了一遍。大家依次传递着老师的话，一直传到了我这儿，我听了一遍又一遍，觉得很奇怪。在老师的追问下，我大声说出了我听到的话：“妈妈妈妈，妈妈骂马”一说完，教师里又是一阵哄堂大笑，有些同学笑得前仰后合。原来正确答案是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”
时间过得飞快，快乐的游戏时间过去了，这真是一堂很有意思的课，我学到了一个道理只有相互合作才能玩好游戏。
游戏作文 篇5
今天下了第二节课后，我和王昊翔、张砚铭都拼命地朝外面跑，一边跑一边喊着：“快点抢好位置去玩拍手游戏！”最后还是我抢到了一个靠墙的“好位置”，（知道为什么靠墙就叫好位置吗？因为靠着墙舒服。）随后他们也到了，可是因为老师拖堂，我们只剩下6分钟玩的时间。
张砚铭说：“怎么办，咱们快没时间玩了。”
我想了想：“要不这样吧，咱们把每人5条命改成2条命，这样，几秒钟就是一局，每个人能玩N局，你们说怎么样？”我的话音刚落，张砚铭他们立刻鼓起掌来：“就这么办。”
游戏开始了，我先是做了几次蓄力的手势，然后用了一次“穿越火线”，王昊翔这时做了防护的`手势，躲开了我的攻击，紧接着我又用了一招“火线”消灭了他，然后我就成了擂主，王昊翔和张砚铭开始比试……
因为我的提议，每个人都玩了好几局，大家开心极了。
游戏作文 篇6
今天，妈妈整理东西的时候找到了一套七巧板。正好我和妹妹在发愁不知道玩什么游戏呢。一开始我们不知道怎么拼，觉得没什么意思。偶然间，我拼出了一只小猫。妹妹看见了不服气，竟然拼出座房子。哈哈，就这样我们一会儿拼出了帆船，一会儿拼出了狐狸。花样百出，层出不穷，非常有意思。一边玩，我还一边告诉妹妹，三角形的三个内角的和是180度。还告诉她三角形有按边区分和按角分。按角分分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。按边分有等边三角形和等腰三角形。等边三角形也是特殊的等腰三角形，因为等边三角形是三条边相等。
妹妹一边听我说，一边玩。当我说到等腰三角形的时候，她举着一块三角板问我，“哥哥，这个是不是等腰三角形?”我高兴地竖起大姆指表扬她。因为七巧板里面没有等边三角形，我就在白纸上认认真真地画了一个标准的`等边三角形，并告诉妹妹这个三角形很有意思，三条边相等，三个角也相等，旋转一下竟发现不到哦。
今天我就像一位老师似的，把我学到的知识教给妹妹。我感到非常骄傲。
游戏作文 篇7
一张纸，可以做什么呢？可以折纸，可以写字，还可以画画……但是，一张纸还能带给我们快乐和深刻的启示呢！它就是游戏“纸上站兵”。
游戏规则是这样的'：老师会拿来一张纸，全队人员都要站在这张纸上面。在此之前，需要选一名“指挥者”，全队的脚都必须站在纸上。
游戏正式开始，是我们B组率先上场。我们气定神闲地走上讲台，我本想叫他们一个“金鸡独立”，只可惜兵不由将。我们就围在一起七嘴八舌起来，别人以为我们是毫无章法的散兵，其实我们暗地早已商量好了，我打算靠着桌子站起来，可是被其它人否定了。我们抱着试试看的心理，在想其它招来试一试，结果几次都失败了。我只能把自己的脚放在中间，我们每个人都努力着让自己保持平衡的状态，最后终于成功了。我们心花怒放，高兴得像只小鸟一样飞回了座位。此时，有的人很不服气，有的人非常兴奋，还有的人在静静等待着下一场游戏。
这张纸告诉了我们一个启示：人多力量大，只要团结一心，就一定会成功。
游戏作文 篇8
星期一下午，吃过一顿丰盛的晚餐，我们便如同脱缰的野马向长长的走廊奔去，兴高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戏。
一场惊心动魄的游戏开始啦！冯雨媗和李梦琪在原地不停地转动，直转到头晕目眩时，便开始抓啦！她俩伸出那胖乎乎的小手向我们扑来，大家吓得瑟瑟发抖，弄得我们“鸡犬不宁”，个个东奔西跑，活像只欢蹦乱跳的兔子。“抓到你啦！”李梦琪摸了摸我的'头，喜出望外地嫣嫣一笑。我显得有些垂头丧气，想：我真不机灵，那么快就被抓到了！很快，我闭紧双眼，转了几圈，飞快地跑去，此时，我感到寸步难行，每迈出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过，便伸出双手奋力地抓住，谁知是竹篮打水一场空，惹得大家捧腹大笑！
我经过一番痛苦的折磨，懂得了许多，当同学们在我面前躲来躲去时，我紧紧地抓住了她们的衣服，睁开眼睛一看，“一个、两个”一下子两位同学都被我摸到了，我开开心心地数着。心里别提有多么自豪，多么骄傲！陶醉地说：“我真快乐，收获得真多！假若我一直都坚持不懈，那什么困难都没有了！”
一次有趣的盲人摸象游戏充满着童趣，它带着孩子们的理想在天空中翱翔！
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