无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
我和同学们都喜欢砍包的游戏。
一天下午，我和田园、潘岳等六个同学一起到楼下玩砍包。首先我们用手心手背的方法分成两组，一组攻，一组守。潘岳、陶莎和我先攻。我拿着包，向中间的王娜猛地一扔，“啪！”打中了。王娜下去了，还剩下彭鹏和田园。潘岳迅速地捡起包，对准田园投过去，嘿，又打中了。中间只剩下彭鹏一个人了，我们以为把她打下去很容易。谁知她很机灵，两眼紧盯沙包，左躲右闪，一会儿蹲下，一会儿跃起，打了几个回合，我们也没把她打下去。更可气的是，慌忙之中，我一扔包没砍好，被她接住了，把田园救了上来，陶莎捡起包向彭鹏猛投过去，彭鹏只顾高兴，还没反应过来，就被打中了。只剩田园一个人了，我们来回传了几次包，趁她不防，播岳飞快地把包打了过去，我们终于胜利了。交换场地，该我们小组守了。我们在场地里跑来跑去，沙包“噢”的.一下从我头上飞了过去，我还没转过身，沙包又飞回来，我身上挨了一下，只好下场了。在场下，我大声地为潘岳助战，喊着让她接包救我。不一会儿，对方一个包没传好，让潘岳接住了，我被救上来了，我们三个人的心里充满了胜利的喜悦。
游戏继续着，砍包不仅锻炼身体，提高反应能力，而且能增进同学之间的友谊，我真喜欢砍包这种游戏。
游戏的游的作文 篇2
鸟儿的清鸣带来春天到来的消息。春天来了，到处是一片生机勃勃的景象。我在暖融融的春日里，和朋友们一起到公园玩耍。
草地上一片青青葱葱的春意，小草挨挨挤挤地探出头来，争先恐后地吸吮着阳光。暖融融的金色光芒遍洒大地，渗透到深深的地底。将生命的种子也暖暖地呵护起来。
小野花三朵一群，五朵一堆，有的露出害羞的笑容，在微风中轻轻颤动，似乎是在说着什么有趣的悄悄话，正低低地笑呢！有的弯着腰，枝叶连成一片，看起来像是手拉着手，开心地做着游戏。还有的左右摇动，不停地晃荡着艳丽的花朵，似是在和蝴蝶姑娘和蜜蜂哥哥们打招呼。
我们几个小朋友也融入这暖融融的春光之中，在草地上玩着老鹰捉小鸡的游戏。扮演老鹰的强子十分“入戏”，他高高举起双手，呼呼扇动，口中一边呼喊着：“我是老鹰！我要来抓小鸡啦！”一边健步如飞，不断冲往队伍的后方。
我们这些小鸡，又是紧张，又是兴奋。哗啦啦地一片，努力往“鸡妈妈”身后躲，口中呼喊着诸如“不要吃我！我不好吃！”“鸡妈妈快保护我！”这样有趣的话语。扮演鸡妈妈的晓明也是“戏精”，他一面敏捷地移动脚步，与凶猛的老鹰正面相对，一面也高高举起手臂，把鸡崽子们往身后护。轻松的游戏，在老鹰和母鸡的对峙下，演变为一场激烈的比赛。两人你退我进，你追我躲，你退我赶，你逐我挡，互不相让。可怜的'是我们这些在身后的“鸡崽子们”，被这俩活宝的表演逗得哈哈大笑，同时又不得不紧紧抱团，牵连在一起，脚步不停，飞快变更着走位。没一会，就听见周围几个朋友，一边开心地笑着，一边喘上了气。呼哧呼哧，我的力气也差不多快用完了！
渐渐的我们的颓势越来越明显。队尾的小伙伴地势不利，加上运动量最大，最后被老鹰“各个击破”，败下阵来，成为了老鹰的俘虏。我们几个中坚力量也慢慢收了嬉笑的心思，越发紧张起来，就怕下一个被抓到的就是自己。十分钟、十五分钟、二十分钟过去了……我们坚忍不拔的意志在这一刻得到淋漓的体现，印象中，只留下坚定的脚步，与不肯松开的，队友的手。最后是老鹰败了！1只、2只、3只，我们数了数，老鹰只抓到了三只小鸡。大多数的鸡仔们，都还“存活”！而老鹰，已经累得四仰八叉地仰躺在地上，望着蓝蓝的天空，“哎呀，哎呀”地直叫唤。
“太好了！”我们插着腰，大笑着喘气，轻柔的春风顺着我们的背，好像在表扬我们的坚持！也在庆祝我们的胜利！缓过气来的我们，看着挫败但依旧活泼的“老鹰”，直想笑。
一时间，草原上欢腾着蓬勃的生机。
游戏的游的作文 篇3
我玩过许多游戏。 有捉迷藏，老鹰捉小鸡，踢足球，跳绳，游泳其中我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
我们手心对手背来判出老鹰和母鸡，剩下的人就当小鸡。没想到我成为了老鹰，刘东原成为了母鸡。我大叫一声，对老母鸡说：“老母鸡,我要把小鸡全部抓到”刘东原拍着胸脯说：“只要有我在，你就是白日做梦。”
游戏开始了，我站在原地来回摇晃，然后发出老鹰的声音吓唬鸡妈妈和小鸡，最后趁他不注意，飞快地冲了上去。没想到他们原来已经做好了准备，结果我连一只小鸡都没抓着。
我改变了战略。于是我先一会儿往左冲，一会儿往右冲，这时“鸡群”左右晃动。我就这样晃动了几分钟，他们的队形已经乱了，后面的小鸡被甩开了。正在这时我扑向最后的小鸡，那只小鸡来不及躲开，就被我抓住。由于我冲到了鸡的后方，小鸡们更加混乱了，母鸡来不及保护他们，最后一个接一个地落入我的手掌中。我高兴地说：“太棒了！我胜利了。”
游戏结束了，但这次愉快的游戏却深深地印在我的`脑海里。
游戏的游的作文 篇4
这节课老师让我们做游戏，游戏规则是：两个同学不准说话，只能用表情和姿势干扰对方，看看谁先被逗笑，谁就被淘汰。
我是第一组选手，我和沈之乐先互相观察着对方，谁也不敢先动，像两尊雕塑，可是后来我憋不住了，于是我先朝她啮啮牙，做着各种鬼脸，可对方愣是没笑，没办法我只好手舞足蹈，终于她忍不住先笑了，而下面也是笑声一片。
然后是江杰和江嘉龙做这个游戏，他们俩相互扮着各种鬼脸，可是对方都没笑，然后江嘉龙做出了一个非常滑稽的样子：他用手按住眼皮往下拉，眼珠却往上看，扮成了一个板眼鬼，看着他那怪样，江杰大声笑了起来。
接着是李思思和艾佳琳玩，艾佳琳一上场就吐出了舌头，用手指把嘴巴往两边拉，把眼皮往下按，活像个鬼娃娃！不出几秒，李思思就笑了，下面的同学也哄堂大笑。
最后老师叫我们用文字把刚才的情景写出来，结果我们写得很快，一会儿就写好了，而且写得很不错。这时我才知道，原来老师是在考验我们的`观察力呢！
我爱上这堂课，因为这堂课竟然能通过玩游戏学到知识！
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