在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的游戏作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
我是个游戏控，大概什么程度？大约一天二十四个小时都在想玩游戏。有时在床上玩，有时在沙发上玩，有时上厕所也在玩。暑假中我有一次玩了一整天，结果第二天发了一天烧。
有一次在上英语课，我趁老师不注意，偷偷地在想游戏中的内容，可想着想着就发起呆来。“可逮到你了”！忽然，“砰”的一声，老师的教科书打在了我的课桌上，老师皱着眉头说：“这个单词轮到你读了！”我哪知道是什么单词啊！我连书都没打开，我红着脸慢慢地站了起来，低着头说不出话来，老师严厉的声音响彻班级：“你是不是走神了？”我用小得像蜜蜂嗡嗡一般的声音说道：“是的`”。当时我感到全班同学的眼睛都聚焦在我身上，他们的目光是那么的刺眼，让我抬不起头来，内心十分羞愧、后悔，恨不得找个地洞钻进去，老师二话不说又开始上课了。
游戏对我来说，简直是如影随形。还有一次，我放学回家，一下子就蹦到沙发上，准备玩游戏，可这时妈妈又在我耳边唠叨：“天天，回家后应该先写作业，怎么玩起游戏了呢？快去写作业。”听了妈妈的话，我很不情愿地走到房间，胡乱地打开书包，摊开作业本，看着密密麻麻的作业，闷闷不乐地想：这么多作业什么时候才能做完呀！我缓缓地移动笔尖，要一边写作业，一边又在想着游戏的内容，所以我写作业的速度比平时慢多了。到了晚饭时间，妈妈在喊：“吃饭了”！我这才回过神来，我一看作业本，呀！这么长时间才做了这么一点，不管了，去吃饭吧。吃完了饭，我又开始慢慢地写起了作业，写着写着，一看时间，十点了我才写完作业。这时瞌睡虫出来了，我倒在床上就睡着了。
虽然，电子游戏很好玩，但玩多了不但伤眼，而且还影响学习。为了我们的健康和学习，我们应该尽量少玩游戏，不能沉迷哦！
游戏作文 篇2
深吸一口气，开战。
键盘上手指翻飞，眼里刀光剑影，耳边充斥着重金属撞击的声音和来自对友的呼喊声。桌上的手机振动了许久，屏幕亮了又暗，暗了又亮，不知道这是第几个未接来电了。终于结束了一局，飞舞的手指总算得以休息，僵直的身体和疲惫的双眼也得到片刻安息。但很快又再一次，投入新的战局。
这是现在大多年轻人的一种生活方式。他们热爱游戏，热爱在虚拟世界里寻找伙伴，寻找存在感。
其实，从古至今，游戏一直都是受人们欢迎的，因为游戏给人们带来的是心灵的愉悦和放松，所以从这个角度来说人们对于游戏的热爱是出于追求快乐的本能的。随着游戏的不断更新，从游戏卡带到电子游戏，游戏制作变得更加精致，操作更加便捷，适用人群更加宽泛，但也因此有大量低龄儿童过早接触并沉迷游戏的情况出现。其实我们身边这样的例子很多，想想从前的父母口中的我们是在你追我跑的户外活动中慢慢长大的，而现在的孩子们都是在手机中的虚拟世界里你追我跑中成长的，是何其可悲。
于游戏本身并没有过错，游戏的目的是给人带来快乐和放松，的确，它做到了。可是同时，因为这是一个追逐金钱名利的时代，有些游戏商家只为了博取眼球追求经济效益，就罔顾游戏本身会给人带来不好的影响，比如王者荣耀里面随意篡改历史人物的性别、身份和历史背景，这对于不了解历史真相的小朋友来说是会影响他们未来学习中华历史，并且在先入为主的观念下再去纠正更是不容易。一款好的游戏不仅仅是要做到精良的画面操作制作，更需要拥有正确的价值观念的引导。何况一个游戏面对的是千千万万的玩家，他们的价值观念也会受到影响。也许游戏商家要的就是吸引眼球，要的就是舆论，这些能为他带来更多的知名度和更多入“坑”的玩家，但是我还是希望那些制作游戏的团队能够对游戏本身负责，尤其是对祖国的下一代负责。
游戏误人，这是长辈们常常说的。其实此话不假，但也不算全真。沉迷游戏，荒废青春，挥霍金钱的例子数不胜数。游戏的`确会让人的意志消沉，不愿意去做其他事情，它就像鸦片一样会让人上瘾，会让你无法自拔。也会让一些孩子分不清虚拟和现实，就会出现在游戏里被人追杀就打电话报警的情况。也会因为沉迷游戏而无心学习，甚至晚上熬夜打游戏而白天在课上睡觉。每年也有多少高考生因为一入游戏大坑而错失自己心仪的大学，辜负十年寒窗苦。
但是我们对游戏也不能片面看待。在游戏中，我们能够认识更多的伙伴，也许还能找到志同道合的朋友，或者能够得到身心的放松。有些游戏它可以带给你不一样的世界，可以实现你在现实生活中没有办法做到的事情，也你能是你在某一方面的素养得到一定提升。
所以，不论是你是否喜欢游戏，都要正确的对待它。喜欢玩游戏，更要注意对于自身的把握，更要加强自控力，才能从中获益，而非受害。就像砒霜，它既能治病又能夺取人的生命，要看用量。于游戏也是如此，适度怡情，过度则害人。
深吸一口气，他退出了游戏界面，刀光剑影都是别人的热闹。
游戏作文 篇3
今天，老师在最后一节班队课上举行了一场用牙签搭高塔的游戏。我想，这有什么难的，不就是搭个塔嘛？看我们组拿下全班第一。
同学们听了老师的话，高兴地欢呼雀跃起来，纷纷拿出准备好的橡皮泥和牙签。接着，老师说：“每个小组四个人，图形可以随便搭，只要你能搭出来都可以。”我不禁思考起来：用三角形来做塔的地基，这样比较牢固。
说干就干，我们小组四个人开始明确分工。我、吴悠来负责搭建，楼亦琛和杨智凯来搓“小汤圆”，大家忙得不亦乐乎。不一会儿，我们就把塔搭了两层楼高，正暗自得意。可老师说只有有20分钟的时间了，我的小心脏砰砰直跳，手心也冒出了冷汗，心想肯定是来不及了，来不及了！
屋漏偏逢连夜雨，突然“啪”的一声，塔倒了，我反应过来立刻清理残局，准备好重新再搭建一个塔，不一会儿就搭好了一个三角形地基。转头看看别的小组都快搭成形了，再看看我们小组，只完成了一小部分，这次我们真的急得像热锅上的蚂蚁，每个队员手忙脚乱，配合得也不再默契。但是我的心里总有个声音在回响着：你能行的！相信自己，加油！
随着时间的`流逝，我们也渐渐拼好了一个埃及金字塔，只不过在上面立了一个三角柱，在三角柱上面还放着一个乒乓球，看起来就像一个火把在熊熊燃烧，我们给它取名叫无名塔。这时，下课铃响起，老师一声令下宣布游戏结束，我们组最终获得了第七名。哎，看来还是不要把话说得太满啊。
这次用牙签和橡皮泥搭高塔活动，让我们体验到了科学的神奇，也丰富了我们的校园生活，更激发了我们动手探索科学的兴趣。
游戏作文 篇4
今天的英语课上，我们玩了一种新游戏，规则是：老师抛出泡沫做的筛子，那是个很大的筛子，像足球那么大个，不过是四方形的.。谁抢到筛子，谁就读5个单词，读完5个单词有奖励1个星星。刚开始老师走到哪里我们就跟到哪里，气得老师说：“回去！这样违反了游戏规则。”
我们只好灰溜溜的回到自己的座位上。这时，老师一挥，大筛子朝中间的潘晨艺砸过去，他伸手接住啦！我旁边的黄子洋叹了口气说：“唉，没抢到，真是的。”随着老师抛筛子位置的变换，我们也跟着移动，好几个人都抢到筛子了。
我像毛毛虫似的扭来扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得热火朝天呢，老师说：“游戏时间结束，现在开始复习功课。”唉！真扫兴！大伙儿唉声叹气的回到座位上。因为没接到筛子，这节课我才得到2颗星星，下节课我要加油了！
游戏作文 篇5
今天的作文课上，老师让我们举行一场逗笑比赛，比赛的项目可多啦!
首先，老师在我们中选了两个人，一个当照镜人，一个当镜子。镜子要做得和照镜人一模一样，同时还要逗笑观众。这个游戏我玩过。我当的是镜子，王盛铭当照镜人。王盛铭开始做动作了，可我一看，哇!这动作简直让人眼花缭乱。只见王盛铭快速地把手往天上挥，我都跟不上他的速度了。不过我还是顺利地做完了动作。一看，同学们都笑得前俯后仰呢!
然后，老师让我们按座位顺序一个一个的上来笑，不管怎么笑都行。轮到我了，我心中的小鼓咚咚地敲着，因为我从来没有练习过笑，不过我还是勇敢地对着紧张大喊一声：“滚回去!”。说来也怪，刚喊完这句话，我就不紧张了，自信地走上台，给了大家一个放松的微笑。老师问大家我的`笑属于什么笑，有的同学说是微笑，有的同学说是冷笑，还有的同学竟然说是傻笑!老师说，我的笑是一个可爱的微笑!我高兴极了，回到了座位。
最后，老师让我们演古代的人。王盛铭说他来演诸葛亮，还说诸葛亮要盘着腿坐，还要脱鞋。开始演了，他盘腿坐在地上，让另一个同学也盘腿坐着挠他痒痒，结果他一边脱鞋时就一边被挠得哈哈大笑，笑得脸红脖子粗。大家都哄堂大笑，有的笑出了鼻涕，有的笑出了口水，有的笑得捂着肚子揉着肠子。我呢，笑得全身颤抖……
这节作文课太好玩啦!
游戏作文 篇6
一次，爸爸妈妈不在家，所以，由我自己来当家了。
我有一点儿饿了，我打算做煎鸡蛋，但我却找不到鸡蛋，我只得给妈妈打了一个电话，原来是在橱柜里啊！我拿出了一个鸡蛋，可火却打不开了，我左拧右拧，都没开，我火冒三丈，我生气了，把手往下一按，神奇的是，居然打着了火！
我赶紧把油倒进了锅里，可油刚入锅，就“啪”的一声，吓得我差点把油瓶扔在了地上，“哎呀我的妈呀！”我大声地说：“真是吓死我了！”随后我打开了抽油烟机。现在该放鸡蛋了，可我怎么掰都掰不开它，我想：这个该死的鸡蛋，怎么弄不开呀！我一气之下，把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋开了，我赶紧往锅里扔，可是，鸡蛋壳也同时掉进了锅里，我紧张的眉头紧锁，“这可怎么办呀！”我无奈地说：“哎！做个鸡蛋怎么就这么难呀！”我只好拿起筷子试着去夹鸡蛋壳，我费了九牛二虎的力气才把鸡蛋壳一个一个的挑了出来！再看，这时的鸡蛋已经不成形了，蛋黄都破了，我拿铲子铲了铲，又努力地把鸡蛋翻了个个，哎！总算还能看出是个鸡蛋的样子！过了一会儿，看有些焦了的煎鸡蛋，我大叫道：“终于熟了！”
我现在明白了，父母是多么辛苦！
一个有趣的游戏
——你说我做
“哈哈……”从我们班传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来，我们在玩儿一个有趣的游戏——你说我做。
老师讲了一下游戏规则就开始选人了，听说老师选人了，我自告奋勇地举起手来，结果是由王楚然同学说，我来做！
开始了，我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着，一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走，王楚然大声地说：“往前！往前！”当我感觉到要撞墙的时候，我停下来说：“我要撞墙了，拐弯吗？！”王楚然又大声地嚷道：“向右拐，拿粉笔！”这时我却向左拐去，一闭上眼睛可真是糊涂呀，连左右都不分了！我按照她的指挥去拿粉笔，可是，手在课桌上摸索了半天也没摸着，倒是把老师的水杯给碰倒了！……终于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆，王楚然说：“太小了，画大一点儿！”于是，我又重新画了一个圆，该画眉毛了，我不知道是如何画的，一定很奇怪吧，王楚然崩溃地说：“我要疯了！”原来我画了两个大小不一的眉毛……
终于画完了，在睁开眼睛之前，我想：画的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一张脸上画了三只眼睛，我经不住捧腹大笑起来，同学们也都笑的`前仰后合的。
从这个游戏中，我体验到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人，用我的眼睛给盲人带去光明。
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