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游戏的作文

时间：2024-03-16 10:11:36 游戏我要投稿

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的游戏的作文9篇，希望对大家有所帮助。

游戏的作文[优]

游戏的作文篇1

　　今天我们玩了文字游戏。

　　我们分成三个小组第一小组说：谁。第二小组说：在哪里。第三小组说在干什么。

　　我们都写起来，有的同学写的“谁”是：名侦探柯南、方兰生、百里屠苏、白雪公主······有的同学写“在哪里”又是：在火球上、飞机上、田野······在干什么，有的'同学写的是“在干什么”：吃汉堡、散步、飞行、看动画片······

　　我们开始念了，找了三个同学，第一个同学说：郝兵雨。“在荒无人烟的沙漠里”另一个同学说“吃着烧烤”另一个同学忍不住笑出来地说。刚说完我们即哈哈大笑起来，有的小的凳子都翻了，有的笑得趴在桌子上笑。下一次，“超人”第一个同学说。“在厕所里”一个人说。“打日本鬼子”另一个同学说。逗得我们更是大笑了。接着，“杨茜”一个同学说。“在飞机上”另一个同学说。“吃着烧烤”那个同学刚说完。我们都把头转向了杨茜，杨茜对大家不好意思的笑了！一个同学说：“名侦探柯南”“在火球上”另一个同学说。“飞来飞去”最后一名同学说。

　　今天的文字游戏真有趣呀！

游戏的作文篇2

　　今天是星期五，妈妈和我一块儿去幼儿园接妹妹，在回家的路上妈妈接了个电话说：“小舅舅来了！”我们都惊奇的问：“在哪？”“在姥姥家”，妈妈说道。不一会儿我们来到了姥姥家，妹妹高兴地说：“你们陪我玩游戏吧！”我们都答应了。

　　我们第一个游戏是捉迷藏，游戏规则是，先石头剪刀布，谁输了就要找我们，啊！妹妹输了，妹妹要找我们了，必须在20秒之内藏好，她这儿找找，那儿找找，就是找不到，妹妹急了，哭着喊着不玩了，我们又换了下一个游戏踢球，这个游戏的规则是：球不能跑偏，要在一条直线上，我踢给小舅舅，小舅舅在踢给妹妹，妹妹再踢给我，这个游戏玩了不到半小时，妹妹忽然说：“这个游戏不好玩，再换一个”，话音刚落，妹妹拿起地上的玩具箱掏出三辆小汽车说玩这个吧！我们把小汽车摆到地上，然后再选各自喜欢的车，游戏规则是看谁把车推的远，游戏开始了，我们三个人都希望自己的'车跑的快还能赢，准备，3、2、1开始，每个车都像箭一样猛烈的冲了出去，没想到最终还是妹妹赢了，我们都不敢相信。

　　今天不仅是我最高兴的一天也是最热闹的一天。

游戏的作文篇3

　　今天星期六,在校外补习班上,杨老师满面笑容,热情地说:"让我们来开展一次有趣的游戏吧!''同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。

　　不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等，万小霈提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一致赞同。

　　我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了！”对方马上牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开始跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员万小霈，只见她像小鹿似的灵巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的'腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真会跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！

　　其他组员也活跃极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友刘怡华认真地跳着，还念着口诀；藤植宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活像只大企鹅。

　　时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀！

游戏的作文篇4

　　下课了，学们在操场上做各种各样的游戏，我和几个同学在玩“老鹰捉小鸡”游戏。

　　我们开始分工了，我做“老鹰”，小红做“鸡妈妈”，其余几个同学做“小鸡”

　　游戏开始了，鸡妈妈排在最前面，小鸡一个拉着另一个的衣襟，连成一串。我站在鸡妈妈前，左扑右向的很想捉一只小鸡，鸡妈妈张开双手左抵右挡的`保护小鸡，小鸡随着鸡妈妈左躲右闪的。我一直捉不到小鸡，心理很着急。突然我想到一个好办法，我猛地向左边跑，鸡妈妈和小鸡快步往右边移动，我突然停下来和向右边扑过去，最后那只小鸡被我捉住了。我真开心。

　　这个游戏真有趣。

游戏的作文篇5

　　今天艳阳高照，白云飘飘，树上的知了叫个不停，虽然天气很热，但是我的心情分外的好，因为马上就要在“黎明”那里做游戏了！一进教室，果然有好消息传来，老师要带着我们到楼下做一个名叫“鸡和蛋”的游戏。

　　我们六位同学分别扮演六枚鸡蛋，蹲在草地上一动不动。只听见老师数“一，二，三……”这时有两个同学在窃窃私语，我的腿上也爬了一只饥肠辘辘的蚊子。要是在平常我肯定会毫不犹豫一巴掌拍下去，可今天我必须在一百秒内一动不动，否则会功亏一篑。哼，你这蚊子，趁机美餐了一顿，看我一会儿怎么处置你。正想着，听见了“九十九、一百”，老师笑着说：“起来吧，小鸡们！”我立马站了起来，唉，双臂交叉抱肩，头低下再蹲在地上一百秒可真是太难熬了。有两个同学，因为没忍住动了动，只好继续当鸡蛋了。哈哈，我终于成小鸡了。

　　成了小鸡后也十分不易，要双手举起来，做出投降状。然后再单脚跳上高高的台阶，再从台阶高处单脚跳回原处。这期间只能单脚跳，并且还不能换脚，这看似十分容易，其实十分困难。我上了几节台阶时就没有了力气。只能在心里暗暗告诫自己：“”不能放弃，坚决不能放弃，一定要坚持住，你是一只坚强的小鸡！”我咬着牙使出浑身的劲继续坚持跳，终于到了终点。而有两位同学，因为没坚持住，双脚落地了，就又退回去成了鸡蛋。我很荣幸地成为了大鸡。

　　这时候又一只小鸡破壳而出。兴许是他太兴奋的.缘故，一步跳上了两三个台阶，结果在下来的时候没有坚持住，又灰溜溜地回去成了一枚鸡蛋，慢慢孵化去了。

　　大鸡们则要双手举起，双脚跳上台阶，再从旁边的通道跳下来。我跳着跳着双腿软了下来，双脚十分的痛，上去时难，下去时更难，既要控制好重心，还要保持速度，因为前几回合我重复多次，力气用尽了，于是我成了最后一名。虽然一直拉在后面，但是我还是努力坚持了下来，最后终于长成了一只大鸡！

　　大鸡成为“成年鸡”也十分不易，要比拼速度，要抓住机会，和很多大鸡们去争抢食物。我们站成一排，都高高举起翅膀，只听老师一声令下，大家都拼命扇动翅膀，朝着目标（放食物的地方）飞速奔去。经过几轮比赛后，我终于抢到了装着水和米的瓶子，象征性的啄了一通，然后高兴的转着圈：我长大了，我长大了！

　　这次游戏让我明白了，成功之路是漫长而又艰难的，我们要坚持下去，就算失败了，也没有关系，重振旗鼓，从头开始，成功终会到来。

游戏的作文篇6

　　从508教室传来了一阵阵欢笑声，为什么会有这个笑声呢？原来我们在玩画鼻游戏。

　　当杨老师给我们说要玩画鼻子的游戏时，顿时，我们欢呼雀跃，高兴得不得了。杨老师宣布游戏规则：“1、选出3名同学参加游戏；2、每个同学画鼻子时要闭上眼睛；3、把鼻子画到指定地方，可获得一张奖票。”宣布完规则，我已经迫不及待了，恨不得马上上去玩这个游戏。有同学大声喊：“选我，选我来画鼻子！”有的同学端端正正地坐在位子上，有的和同桌讨论怎样画好……结果老师请了我、佟沐远、舒柏桦，此时我的心比吃了蜜还甜。

　　第一轮，画鼻子的`是我，我给大家带来勇气和欢笑。我先来到桌子旁，摸索着走，双手紧张极了，在老师的引导下来到黑板前。我先用手摸了摸黑板，当时间快到了，就随手画了个鼻子，当我听到笑声时睁开了眼，哎，竟然画到嘴巴旁。

　　第二个是佟沐远，他那一系列的搞笑动作让我们笑得前仰后翻。首先，他“咚咚”地发出脚步声，可能是在给自己增自信，过了会儿，他撞在黑板上，乱画了个鼻子，那鼻子画在了脸颊上，像一颗小小的青春痘。

　　最后一个上场的是舒柏桦，他给我们的印象最深刻。他发现了个秘密：沿着地板的线过去，就是要画的地方。他脸上露出自信的神情。先用手摸着地板的线，顺着线走过去，他的手已经放到鼻子上了，我心想：他就要成功了！只见他毫不犹豫地画了个鼻子，顿时，我惊讶极了，只差两厘米就成功了！原来玩游戏也要讲技巧的。

　　很遗憾，没有人得到奖票，但从中我们收货到的是快乐和知道玩游戏也是要动脑筋的。

游戏的作文篇7

　　今天，我教大家玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　这个游戏的玩法是在许多小伙伴中选出两个人，一个当老鹰，一个当鸡妈妈，余下的人就当小鸡。鸡妈妈张开双臂保护着小鸡，小鸡们一个挨着一个站在鸡妈妈的'后面，老鹰左跑跑，右跑跑，趁机捉住小鸡。哪只小鸡被老鹰抓住了，他就当老鹰，而原来的老鹰就当小鸡了。

　　游戏规则是小鸡不能掉队，一但掉队就被老鹰捉走了，大家听了老鹰捉小鸡的玩法和规则都会玩了吗？快来和我一起玩吧！

游戏的作文篇8

　　今天中午，我们班玩了一个非常有趣的游戏——传话游戏。

　　徐老师首先介绍游戏规则：先由每个小组的一位同学将要传的话记住；再依次往下交头接耳地传，不能说大声；最后一位同学将所听到的话大声说出来。

　　规则介绍完了，马上就要开始游戏了，我非常激动！这时徐老师提议：“不如我们先来一个预演！”全班同学都热烈地响应。

　　我们挺直腰，坐得端端正正，希望徐老师抽自己所在的那个小组。徐老师抽了第三组。最前面的张芮菡跑上了讲台，只见她带着微笑，看了看徐老师手中的`本子，又跑回座位，手捂着嘴，对着她后面的周星合的耳朵，轻声细语地说了一会儿。周星合听完立刻哈哈大笑，然后传给后面一位同学……传到最后一个同学那儿，他念出了答案：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，打了醋买了布。”徐老师宣布结果，正确答案只有前两句，让我们全班都捧腹大笑……

　　后来又有很多小组上台玩了这个有趣的传话游戏，大家都笑得前仰后合。

　　终于该我们组玩了。我们上了讲台，我的心怦怦直跳，非常紧张，因为我是最后一个要大声公布传话结果的人。最前面的梅一寒看见徐老师的本子时，露出了一丝苦笑，我觉得这句话一定很难，怎么办呀！我深吸一口气，放松了心情，快传到我这里了，我又一次紧张起来了。窦彥琳捂着嘴开始对我说话，开始那声音小的像蜜蜂一样，根本听不见，后来声音才渐渐清楚。我努力回忆，才想出一句非常别扭的话。没办法了，我大声说了出来：“丁丁冬冬找了包，挖了洞。”大家马上哈哈大笑起来。最后结果是——风风和冬冬去打工，找了一个桶，挖了一个洞。我也是晕了，多绕口呀！

　　后面还有很多好玩的事，我就不一一介绍了。

　　今天的传话游戏不但让我们玩得开心，而且还考验了大家的默契，一个完美的结果需要整个小组的同学相互配合，互相照应。团队精神很重要！

游戏的作文篇9

　　两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。

　　今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。比赛采用接力形式。老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。人员分配好，比赛马上要开始了。我的搭档是李田发。随着老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。由于对方屡次摔跤，我方优势明显。

　　轮到我这一组的'时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。我们马上一蹦一跳地跑了出去。还别说，我和要田发两个人十分默契。我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。

　　虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。

　　两人三足的游戏还真是非常有趣。只要两个人动作一致，心有灵性，就不会摔跤，就跑得比较快。今天这游戏可真有趣！

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