在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
今天,我们和孔老师在小桔灯玩了一个游戏,名叫“木头人”这个游戏可好玩了!
游戏开始了。首先,孔老师和我们说口诀。内容是:山山山,山上有个木头人,一不许笑,二不许动,三不许露出大门牙,四不许眼睛眨一下。口诀一念完,同学们有的像凶恶的老虎,有的像可爱的小兔,有的像一保调皮的小猴……我呢?就双手放在桌子,手托下巴作思考状。
接下来,老师上场了,她一下子练出了太极,差不多有四五个同学立马被逗笑了,其中有我一个……这个游戏真好玩,就是时间太短了,要是时间再长点,就更好了。
游戏的.游的作文 篇2
我从幼儿园到小学玩过很多游戏,有猫和老鼠、大西瓜小西瓜、写王字、老鹰捉小鸡等等好多好玩的游戏。今天我教大家学一个很好玩的游戏,名字叫写王字。这个游戏的规则是:我们先剪刀石头布来决定,谁输谁做“猫”,然后让“猫”对着墙写王字,在他写王字时,你就从离墙三米远的.地方即“家”里慢慢走出来去摸他,逗他,“猫”如果转身冲过来逮住你,你就代替他当“猫”,如果你跑回“家”了,你就安全了。
小朋友们你们听明白了吗?回头咱们一起玩吧!
游戏的游的作文 篇3
听,小作家501班的教室里传来了一声声急促的声音,大家在干什么呢?原来,大家在进行拓展活动。
何老师一来就把中间的桌子向后推,我心里想“咦?今天怎么要把桌子向后推呢?是不是有什么活动?”上课了,老师宣布:“大家听好了!今天,我们来玩五毛,一块的游戏,规则是:男生是一块,女生是五毛,而我则是裁判。按我说的钱数抱在一起。”话音刚落,大家议论纷纷,有的说:“我不玩了,这么无聊的游戏,我才不玩呢!”有的说:“我要玩!我要玩!”还有的说:“这游戏够刺激,我喜欢!”……我心里却是这样想的“到时被淘汰,我岂不是很没面子?那我还是不玩了。”
游戏开始了,参赛队员每个人看上去都是信心百倍的,而且每个人都好像迫不及待地想当最后的胜利者。裁判一声令下,参赛队员们就像热锅上的蚂蚁一样,蹲着的,站着的,左冲左突,横冲直撞,我也看得心里紧张极了,只见赵泊云听到裁判说的钱数后,他迅速找准目标,把“目标人物”拉入小组内,但此时又窜出一个人抱住了这个小组的'其他成员,虽然赵泊云使出吃奶的劲挤了进去,但最终还是被其他成员给抛弃了。听,观赛的拉拉队喊:“加油,加油!抢啊!快点啊!要没人啦!”教室里热闹非凡。
现在,到了最让人激动的颁奖仪式了,裁判宣传:“胜利的是……刘腾元和梁梓轩!”大家都给予他们热烈的掌声。
游戏结束了,看着同学们脸上的笑容,我禁不住说:“这真是热闹的而又让人回味的游戏啊!”
游戏的游的作文 篇4
当游戏这个词汇突然从我的生活中消失不见时,我居然对它产生了一种莫名的思念。
思绪从我的人生起点开始飞呀飞,飞到了我的小学。小学时的我很爱游戏,对,是爱,爱游戏。一年级时候,穿着幼稚的小背心,一张灰黑色的小脸,爬山爬树,和女生一起跳皮筋,还很过瘾呢!每次在我们玩耍过的土地上,都留下深深的印记,有跳过的房子,有画满大炮的田字格,都是极受欢迎的游戏。手中拿着个能画白线的画石,一会儿抹一把额头上渗出的汗,一会儿提一下掉到沟的`裤子,七八岁的童年,就这样飞逝而过。再长大一两岁,到了三年级,渐渐有了些男女有别的观念,怎能再和那弱弱的女生一起玩呢?于是打枪,打弹珠这些专属男生的游戏走入了我的生活。还记得那时,整天缠着老妈买步枪,虽然不知型号,不知名称,罢了,入得眼便好,帅气最棒!最不喜欢枪,太小,丢人啊。若有了一把新的长长的枪,就似乎乐过了过年的劲头。虽然只是假的塑料模型,也能带来意想不到的欢乐,也使一个个不谙世事的小男孩心中种下了士兵梦,英雄梦。打弹珠差不多可以算是给我印象最深的一种游戏了。最喜欢兜里揣得满满的,大把大把的,走起路来就哗啦哗啦的,好有成就感。男生如果有了这些小玻璃球,就好象有了玩的资本,失去了,也仿似丢掉了钱财。每天放学后,找个空地,挖个坑,画个格,弹珠在地上滚啊滚,游戏特有的欢乐也从心头上重重地滚过,很甜。当球类运动走入我视线时,我上五年级。不知何种原因,突然对以前不太感兴趣的圆圆的东西着了迷。
我不知是否该把体育锻炼也看作游戏,因为,在我心中,游戏就是最大的乐趣。反正我现在唯一还保有的能归为游戏的就是篮球。在青春勃发的那个时候,我接触了电脑。这是一个不同的变化。从这时起,游戏的乐趣已经从肉体转移到精神上了。虽然成绩一落千丈,虽然被辐射成了近视眼,虽然仅仅是精神上的享受,但,那也是一种乐趣,一种游戏啊!当我走出电脑游戏的包围后,我与游戏似乎分道扬镳了。
我不得不考虑我的未来,我不得不顾及父母老师的感受,我不得不臣服于初三的巨大学习压力下我不得不告别了我爱,对,是爱的游戏啊。我背起了重重的书包,架上了厚厚的眼镜,一次又一次缓缓地走向了学校。
偶尔可以看见还拥有游戏的孩子们,真的仅仅只是偶尔。当越来越多的住宅楼拔地而起后,那贮存欢乐的空地也找不到了。当形形色色的家长对电脑游戏坚决说NO时,精神的抚慰不见了。当加课补习超负荷作业量从中学蔓延到小学后,有千千万万的天真的孩子比我还提早与游戏分离。我想大声问:我的游戏,它在哪儿?!
游戏的游的作文 篇5
我非常喜欢玩游戏,我认为游戏是这个世界上最好玩的东西。因此,我只要放假回到家中,什么也不干。先拿起手机玩一会再说。不管别人怎么叫我,我都不理睬。因为我没有时间,顾不上。
我喜欢玩游戏,是我觉得玩游戏能使身体发热。就和跑步一样。当闯关的时候,我的心情就会高度紧张。当遇到打不过的“高手”时,我就会急得满头大汗,同时大脑飞快的旋转,想着如何才能打败他们。当玩完一个阶段时,我觉得身体就像是和刚跑了一个两千米一样,一点力气也没有但却非常的舒服。所以我觉得玩游戏非常地有意思。
我在生活中喜欢舞刀弄枪,所以我下载的游戏大部分都是打枪,拿刀杀人的。感觉非常的爽。在现实生活中得不到放松的在这儿得到,是极好的放松方法。特别是我生气郁闷的时候,游戏更是对我有了帮助。我痛快地玩一阵后,心情会放松很多。有时候我觉得我已经被游戏深深地吸引住,无法自拔了。
还有就是在游戏中,不是什么都有,别想得太美了。刚开始,系统给你的只有极差的东西,好的装备需要你用金币去买,就和我们在生活中用工资去买东西是一样的。在那里,挣钱非常的不容易,只有完成任务才能挣上金币。但是当你购买道具时,只要你的手指轻轻一动,你好不容易挣的金币就会消失在游戏商和金袋里。让你觉得非常的舍不得。当然,这也让我懂得了一个道理,就是父母挣钱多么的不容易,可是当我们购买零食的时候,却只是一瞬间就花出去了的事情。也正是因为我懂得了这个道理,所以我对游戏也有了新的.认识。游戏让我深深地感到了它的魅力所在,深深地吸引了我。
还有就是在人物扮演游戏中,从那里面一个最普通的人,通过不断的努力向社会高层攀升,变成一个有战绩,有地位的大人物,其实这也和我们生活一样,生下来只是一个普通人,但只要不断地努力,就可能成为一个有成就的人,受到他人的尊重。游戏会激励我不断的去努力奋斗。也正是因为这个原因,我觉得游戏全身都散发着无穷的魅力,让我深陷其中。
正是因为我玩游戏,我才懂得了生活中其实许多道理和现实生活也没有什么太大的区别,这些道理让我明白了在现实生活中我也要不断的努力向前。这正是游戏的魅力。
游戏的游的作文 篇6
今天下午,第一节课本应上一堂普普通通的语文课,而老师却神神秘秘的拿来一个大演草,撕成一张张小纸条。我心里可纳闷了:怎么把一个好好的大演草撕成一张张小纸条呢?是听写?显然不可能。那到底干吗呢?一个个问号浮现在我的脑海里。
突然,老师对我们说:“同学们,语文课咱们不上了,咱们来做个游戏。”“啊?”同学们几乎有点不相信自己的耳朵。渐渐的,同学们又为一件苦恼的事皱起了眉头:做什么游戏呢?
当老师公布答案后,同学们齐声喊“哦——!”原来名字是“拼句字游戏”
老师安排第一大组写时间,第二大组写地点,第三大组写人物,第四大组写做什么事。开始写了,同学们有得左看看,右看看,拿不稳主意;有的埋下头‘沙沙’的写。不一会大功告成。收上纸条后,大家都紧张的不得了,生怕抽到自己的。
开始抽了,第一张纸条上写的是时间,上面写着:公元3000年前5月9日。听到这里,同学们都捧腹大笑,是哪位大仙能活到现在呢?你猜是谁?是孙叮咛和张豪杰!地点或许能让你笑破肚皮,答案是在碗里!更离奇的是,做的事居然是在找字?就这个句子,逗得全班足足笑了5分钟!之后的几个句子,更是新奇,让人闻所未闻。
到最后一次了,真是无巧不成书啊!人物竟是我写的蔡智涵和史贤达!拼出的句子是:317年,史贤达和蔡智涵在地球的'另一个时空里骑自行车!接着后面是一连狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”
这次的游戏,让我们在快乐中学到了知识,在知识中找到了快乐,同时也激活了同学们的想象力。真盼望下一次综合活动课的到来。
游戏的游的作文 篇7
唉,今天我,李晨曦,李晨旭,刘俊丽和石梦琪犯了个大错误,让我来给大家讲讲吧,因为我就是带领她们捣蛋的。
这几天我开办了一个名叫“动物多多转”的游戏。我当主人公,是一只会飞的藏獒。后来经过我多次推荐,曹仁凤当上了飞蛇,李晨旭当白兔,李晨曦当天鹅,石梦琪当豹子。最后刘俊丽也来玩,她自己选择当了猎人,是专门抓我们的。
游戏一开始,我们就东跑西窜,不让刘俊丽抓住,可刘俊丽可是全班著名的运动员,她的腿长,所以迈的步子也大,不一会儿就朝着一个目标——曹仁凤快速跑去。曹仁凤尖叫一声“呀!”停了下来,唉,她就好这个样,一看不行了就赶紧停下来。刘俊丽大笑着把她抓住。然后把曹仁凤的双手捆起来,“押”到了“笼子里”曹仁凤大喊:“呀!救救我,救救我!”可刘俊丽在那里看守着,我们根本就没有办法,只是都默默地站在那儿。这是,李晨曦像一个小哲学家一样走了 出来。说:“我倒有一计。”我们都不约而同的把耳朵凑到了李晨曦的'嘴唇边,问道:“是什么?赶快说出来!”李晨曦不慌不忙的说:“抢!我们可以去抢曹仁凤。“说完,就开始行动了。我叫了所有的动物去抢刘俊丽,谁知刘俊丽像只猛狮子一样不让我们到曹仁凤所在的地方。后来我们才得知——曹仁凤变成了猎人手下的动物!”我笑了。说:“没事,只要我们团结,就一定不会被刘俊丽抓到!”“动物们都若有所思的点了点头。曹仁凤偷偷向李晨旭走来,试图抓住她。我躲在暗处,突然“傲”的一声把曹仁凤推到了远处,谁知她跑了几步后,不小心滑倒跌倒了小水洼里,她自己一边笑一边爬起来。拧着身上的水。后来,我们为了躲避她们的追赶,跑到了乒乓球台上。甚至连上课了都不知道,铃响了也没听见。这时候,语文老师气呼呼的走了过来。大吼一声:“上课了你们都不知道?这么长时间了还不回来?”我们都低下了头。慢慢的走到了教室门口。我们打了报告想进去时,武老师的声音在耳边一震“出去站着吧!这么长时间了还不知道回教室?你们看看外面还有人吗!别回来了!”说着“砰”的一声关上了门。我们又打开门走了进去,说了一声报告后,挨个来到了老师身边“老师,我错了。”我在说这句话的时候觉得好丢脸……老师原谅了我们。
我对天发誓,我以后再也不干这样的事了。
游戏的游的作文 篇8
今天,火热的'太阳不见了,凉风习习。
我和姐姐妹妹们一起在楼下玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当鸡妈妈,妹妹当小鸡,姐姐当老鹰。她一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,想趁我不注意时把“小鸡”捉住。把“小鸡”吓坏了,在我后面一边叫一边不停地跑来跑去。我用两只手当翅膀拼命地护着她们。但是“小鸡”还是一只只被捉走了。这时爸爸回来了,我连忙跟爸爸说;“爸爸你来当鸡妈妈好吗?”爸爸马上答应了。这一次,姐姐跑得满头大汗的,却一只小鸡也捉不到。
我们玩得很开心。
游戏的游的作文 篇9
今天,老师通过大屏幕播放了两幅看上去一样的图片,让我们从中找找它们的不同之处,一共有四处不同。
图画上描绘的是:雨过天晴,小鸭子打着伞兴高采烈地走在回家的路上,路旁的向日葵绽开了笑脸。小蜗牛也正打着雨伞出来散步。弯弯的小路通向小鸭的`家,小鸭的房子旁有一个巨大的风车,看上去十分漂亮。
这幅图可真美啊!大家一边议论纷纷,一边开始找不同了。我们首先都看见了两只大小不同的七星瓢虫。可第二处可不好找了,是分辨粗细的。我们瞪着大眼睛,仔细地找了找,原来是在蜗牛的房子上有一把伞,伞面是一样的,可伞柄不同,一个粗,一个细。这样终于可以松口气了,可接下来还得找呀!
第三处更难了,我们互相讨论着,看看栅栏,发现是一样的,看看房子,也是一样的,再看看风车,还是一样的。这时候,大家都皱着眉头,沉默不语。后来,我们终于找到了,原来是小鸭子的翅膀不一样,左边是翘着的,另一边是垂下来的。
最后一处不同之处也找了好半天,原来是小鸭子的伞边不一样,左边的伞边是平的,右边小鸭的伞边是波浪形的。
四处不同我全找到了,我可以得四颗小星星,高兴极了。这个游戏可有趣,让我明白了:只有细心认真,才会有新发现。
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