无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的游戏的游的作文8篇,欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
今天早上,第二节课的时候,虞老师说:"同学们!今天我们来做个游戏,题目叫残酷的游戏。”
为什么叫残酷的游戏呢?游戏应该不会是残酷的吧?这时,我的脑子里充满了好奇和很多的疑问。
虞老师叫我们拿出作业本,写出五个最亲爱的人,我写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师。
老师叫我们划掉其中的一个,我紧紧握着手中的那支笔,那支笔仿佛有千斤重,我怎么都提不起来。我带着难过的心情,先划掉了奶奶。第二次,老师又叫我们再划掉一个人,猛然间,我的心好像是被蝎子蛰了一下,感到阵阵刺痛。我又再次带着痛苦伤心不舍的心情,划掉了爷爷。老师又叫我们再划掉一个人,同学们把笔含在嘴里,久久不肯下笔,有的.竟然趴在桌子上号啕大哭起来。我带伤心不舍的心情划掉了老师,最后又划掉了爸爸。
游戏结束了,可我们还沉浸在悲伤之中。通过这次游戏使我们明白了,我们要好好珍惜自己身边的每一位亲人,不要等失去他们了才知道后悔,珍惜这份情,这份爱,更加关爱自己的亲人。
游戏的游的作文 篇2
在一个风和日丽的早晨,万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和小伙伴们来到文化广场玩游戏。
我们玩的游戏叫“鲨鱼抓人”。“海”分为两个区域:中间是人的区域,四周是“鲨鱼”的区域。“人”和“鲨鱼”都只能在各自区域活动。“鲨鱼”总是一边围绕着人的区域边“游动”一边伺机抓“人”,若遇到人靠近边界时,“鲨鱼”就会喊 “停”,所有的“人”和“鲨鱼”要立即停下,谁动谁输。这时“鲨鱼”就在原地伸长腿去碰离自己最近的.“人”,碰到谁,谁就成为“鲨鱼”,原来的“鲨鱼”就成为人。
我们像快乐的小鸟,飞快地找了一个地方兴高采烈地玩了起来。先由小兰(“鲨鱼”)抓人,我和小美、小花等人小心翼翼地走着每一步。突然,小兰朝我前面的小花一个箭步冲来,我连忙向后退了几步。小花还没来得及躲避,小兰就喊了声“停”,啊!小花被“鲨鱼”捉住了!接着,得意洋洋的小兰慢慢走进“人”的区域,刚与小兰交换位置“鲨鱼”小花一声大喊“停”,这时小兰还在边界不远的地方呢,小花轻而易举地碰到了小兰,所以还是小兰抓……精彩的游戏继续进行着,每条“鲨鱼”抓人都有不同的方法,但都能抓到人,真是“八仙过海,各显神通”!
只要你沉浸其中,游戏的乐趣谁都能享受!
游戏的游的作文 篇3
下课了,老师和同学们做了一个有趣的游戏---老鹰捉小鸭。 陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说:‘我来当老鹰; 结果。我很荣幸,如愿以偿地当上了’老鹰‘可是,真没想到,鸡妈妈,居然是陆老师自己,这可不好对付啊!游戏开始了,小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的身后,象一条长龙。我也进入了角色,立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’,露出一副狰狞的面目,张开双臂当翅膀,用力的扑扇着,嘴里还不时地叫着:老鹰来了,老鹰来了,小鸡们顿时紧张起来,警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的.移动脚步。 我向右飞跑,可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左,鸡妈妈早已识破我的伎俩,迅速的改变方向,严阵以待。突然,我的眼珠一转,做了个鬼脸,引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁,正要下手,鸡妈妈,及时赶到,仅是一场虚惊。打这回起,小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了,她紧町着我,简直寸步不离。我左突右追全都无公而归,弄的我晕头转向,汗流浃背,一只小鸡也没捉到!~。我输了
游戏的游的作文 篇4
我玩过很多游戏,但我最喜欢玩的游戏是—— 单脚步。
“单脚步”的玩法是这样的:首先,我们通过“石头、剪刀 、布”决出胜负,谁输谁捉人。然后,画出一条线,被捉的人在线外向前先跳一步单脚站着,捉人的在线外伸手捉,被捉到算输,没被捉到而 跳不回原地的也算输,没被捉到又跳得回的`算赢。还有,捉人的比被捉的要少跳一步,也就是两者差“一步之遥”了。
紧张刺激的游戏开始了。我和几个小伙伴往前跳一步站好,捉人的那个小伙伴怎么伸手也捉不到我们,但有个小伙伴可能跳得太远,无法单脚跳回,他输了。轮到他捉人了,一步,两步……当我们跳到 第十步时,我心里开始乱了,而其他几个小伙伴却很镇定。这时,那个小伙伴趁机出手,我身子一缩,总算化险为夷了!吓得我出了一身冷汗。就这样,我们跳到了第二十步了,我想我赢定了。可最终 的结局是轮到我捉人了。刚开始,我怎么都无法捉到人,有位小伙伴向我威道:“快点回去吧!”我听了心想:我才不会半途而废呢,我可不会就这样认输!我灵机一动,想出了一个主意:我等他们 站累了,在他们身体左右摇晃时,再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了,我高兴得跳了起来。不知不觉,时间过得可真快,正当我们玩得起劲时,上课铃响了,我们不得不结束了游戏。
我喜欢玩“单脚步”这个游戏,它给我带来了无穷的乐趣!
游戏的游的作文 篇5
不知道是不是都闲在家里太无聊还是怎么样,朋友圈又开始出现什么发一些莫名奇怪的消息,如果有人给评论了,那么恭喜你,你也要发相应的内容。
如果你不发也可以,但是他的朋友圈内容写着如果评论的`人不继续转发就是玩不起,还有一些恶语相向的话。要不就给他转红包。你收到这种消息是什么感受呢。
我刚才就收到了一个微信好友的转发消息。我本来就很反感这种持续转发的消息,有什么意义呢。大过年,你转发一些祝福也好,没有祝福反而是难听的话,任谁看了都不好受吧,凭什么要转呢。
如果是你自愿转的,那你就完全可以自己转过就好了,不要在提到别人,因为你不知道别人是怎么想的,愿不愿意转这么无聊又低俗的东西,如果你本身就不愿意转发,那就更不该发给好友了,你自己都不愿意做的事,让别人做。
就算是要转,你也应该转给你关系还可以的吧,一年说不上一句话的还要转,本来就是很少联系,发来的是个什么垃圾消息。我把那个好友删掉了,希望大家的朋友圈也不要出现这种垃圾消息。
游戏的游的作文 篇6
今天,我们在体育课上玩了《老狼老狼几点了》的游戏。它的规则是#先选一位小朋友当老狼,其余的小朋友站成一排,老狼说几点了就走几步,等老狼说:“开饭了!”大家就必须往回跑,被抓到的`小朋友就要当下一只老狼。如果老狼没有抓到小朋友,那他就继续当老狼。
游戏开始了,大家都信心十足。小朋友们异口同声地说:“老狼老狼几点了!”老狼说:“十点了!”大家就小心翼翼地靠近老狼,生怕会被老狼发现已经离他很近了。同学们有的踮起脚尖;有的抿着小嘴都不敢发出一点点声音;还有的猫着腰向前移动。大家停住脚步接着问:“老狼老狼几点了?”老狼突然说:“开饭了!”老狼猛地一回头,扑向小朋友,大家疯狂地往回跑。机灵的小朋友们四处散来,一个也没被抓到,老狼只好垂头丧气地回到原位,继续当老狼……
下课铃声响了,游戏结束了。我们真开心!
游戏的游的作文 篇7
你要问我最喜欢的游戏是什么?我一定会毫不犹豫地告诉你——猜名游戏。正是它,让我开动了脑筋,收获了快乐!
那是第一次上的心理辅导课,老师带着微笑走进了教室,温柔地对我们说:“同学们,今天,我们一起来玩个猜名游戏。每个同学在纸上写自己的特点,写好之后,大家一起猜一猜他是谁?”同学们的兴致一下子起来了,纷纷动起笔来。很快,一张张写满自己特点的纸条交到了老师手中,有趣的猜名字游戏开始了。
老师随便抽出一张纸条开始念起来:“他的名字里面有一种水果。”听完这句话后,我一下子呆住了:什么?怎么可能有谁的'名字里面有一种水果呢?我左看看,右看看,真想知道是谁啊!只见同学们都和我一样紧皱眉头,四处张望——他们的脸上没有一点线索。
我不断地扫视着教室里的同学。是他?是他?还是她呢?一个个名字在我脑海中出现,又迅速被我否定。此时,我越想越乱,我的头脑像塞了一团乱麻,怎么理也理不顺。老师见我们毫无头绪,又提示下去:“他是位男生,他很高。”听到这里,我立刻向着后排男生看了过去。突然,我的目光和班级的高个子小李对视了。只见,他在与我目光接触的一刹那,头一下子转了过去,完全不敢与我对视,他的笑容是那么僵硬,动作一点也不自然。我一拍脑袋,心想:他心里有鬼,可能是他。
就在这时,我脑海中突然又冒出了一个英语单词——李子,是他,是他,就是他,我的心里一阵狂喜。我那颗着急的心一下子变得高兴了,我很快地举起了手,站起来说:“是李子丰!”老师的脸上露出了灿烂的笑容,对我竖起了大拇指。同学们也都纷纷响起了掌声。我听着那热烈的掌声,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!
有趣的猜名游戏还在继续,快乐也在我身上不断延续!
游戏的游的作文 篇8
在学校里,我最喜欢课间活动了。
每到课间,同学们都要跑到操场上玩。我们女生都喜欢追男生蒋浩新。追他干什么?因为我们喜欢玩“老鹰捉小鸡”,抓住他让他当老鹰呗。
女生们拼命跟在他后面跑。蒋浩新跑得最快了,跟兔子一样,哪儿能追上呢?但好几次都让我抓住了。你猜猜我是怎么抓的?
当女生们一群群从后面追赶蒋浩新的时候,我脑子在转:绕到他前面去!这样,我很快赶上了他,并且死死地拽住他的袖子或帽子,一点也不放松。很快,其她女生也一起围过来,他跑不了啦。
蒋浩新只好认输,跟我们一起玩老鹰捉小鸡。
有一回,我来当鸡妈妈。可当老鹰的蒋浩新却蹲在地上不动,说:“来,使用神龙摆尾呀!”我也不动。过了一会儿,我等不及了,朝右边移动了一点点。移动时,我观察着老鹰的反应。当老鹰冲向小鸡的时候,我赶紧拦上去。结果老鹰扑了个空,连半只小鸡都没抓上,小鸡们却吓得尖叫起来。
我仍然不停地观察老鹰的反应,小鸡们仍然尖叫着。老鹰跑过去想抓最后面的小鸡,可还没抓住,我已经拦住他了。我和蒋浩新速度不分上下,他跑到哪边,我拦到哪边。我后面有时有十只小鸡,我根本护不住。但我们小鸡都有一个自我保护方法——蹲下。这样,老鹰就不能抓了。但这时候通常游戏该结束了。
操场上,我们还喜欢玩开火车。有时,我们的.火车太长了,车头和前面的车厢跑得快,后面的车厢跟不上,火车经常断成几截。火车断了以后,我笑得喘不过气,使劲喊:“哈哈哈,车厢出问题了。哈哈哈,火车断啦……”这么一喊,火车头和前面车厢才转过头来。
有一回,由我当火车头。我问后面的车厢:“准备好了没?”车厢们齐喊:“准备好了!”于是,我的中速火车开始跑起来,边跑还边‘放音乐’。我唱着:“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火车开啦!火车开得多么好,咔嚓咔嚓向前跑!”
哈哈哈!课间活动真是快乐无比,操场上总是充满着欢笑声。
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