在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的有趣的游戏作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的游戏作文 篇1
今天早上,妈妈跟我玩儿三角环。三角环就是两人同向而站,把中间的两条腿绑起来,两人用三条腿走路,要又稳又快,比赛看谁先走过终点。如果中间摔跤了或者腿分开了,就要重新开始。
我和妈妈先试了一次,但是我被绳子绊倒了,我们两个就一块儿摔倒了。妈妈告诉我要齐心协力地往前走,步调要保持一致,可以喊:“左右,左右。”一定要配合好,虽然慢也千万不要摔跤。我们又试了一次,终于稳稳当当地走到终点,站住了。
这个游戏让我知道了齐心协力才能办好事情。
有趣的游戏作文 篇2
同学们,我们今天举行一场猜谜游戏活动,好不好?好,同学们欢呼雀跃,在一片欢呼声中,猜谜活动开始了。
老师出示了第一个谜语,“两口井,一样深,跳下去,齐腰深,”打一物。教室里鸦雀无声,同学们有的在皱眉思索,有的甚至在纸上写了起来,我想两口井,一样深,跳下去,齐腰深,那肯定不是井,哪有井才到腰啊,就在这时,老师提醒了一下我们说:“今天我们教室里的人都有”教室里突然举起了好多小手,有的说口袋,有的`说衣服,最后李绍泽答对了,谜底是裤子。“两口井”就是两个孔,“一样深”就是一样长,“跳下去”就是穿上去,“齐腰深”就是裤子一直穿到腰。李绍泽话音刚落,教室里响起了热烈的掌声。
接着老师出示了第二个谜语,“72小时”我赶紧开始冥思苦想。72小时等于三天,三天就是三日,三个日就是晶字,肯定没错,正当我把手举起来的时候,老师请到了其他同学,我的幸福感飞快的减掉了几分,当同学的答案和我想的一样时,教室里又响起了热烈的掌声。我心里暗暗的想“说的和我一样,就是比他慢一拍”。
今天这场猜谜活动真是太好玩了,猜谜还可以让我们变的更聪明,下次我一定还要玩猜谜游戏。
有趣的游戏作文 篇3
袋鼠妈妈的皮口袋里有一只小袋鼠,小熊、小松鼠一起给小袋鼠送来了礼物,又送来了布娃娃。
小袋鼠从妈妈的皮口袋里跳了出来,和他们一起玩起了游戏,小熊今天带来了一根长长的'绳子,大家玩起了“猫捉老鼠”的游戏,小熊做老鼠,小松鼠做老猫,小袋鼠做小猫,小熊把绳子粘到屁股后面,小松鼠抓到了绳子,他们可高兴了。
有趣的游戏作文 篇4
今天我坐到座位上的时候,发现一个袋子。老师打开它,一股香味扑鼻而来,有人说是糖,有人说是巧克力。到底是什么呢?原来是巧克力呀!
大家都想吃,但老师说要玩游戏才能吃,我心想:吃巧克力还要费这么大的力气啊!
是什么游戏呢?游戏的名字是:猜猜在哪只手。游戏规则是,老师请班上的同学把巧克力藏在手里,双手放在背后,可以随意交换,再把手伸出来,让我们猜巧克力在哪只手里。
游戏开始了,老师请了一位同学,她接过老师的`巧克力藏好,开始让我们猜。我们都想吃巧克力,但要猜对。我心想:肯定在那只大的手里面!我们最后终于猜对啦,能吃巧克力了!
我们还要玩一次,老师让我们两两一组,对着猜。我让另外一个人猜,心想:一定要让她猜错。我把没有巧克力的那只手握得紧紧的,让她上当!不过她没有被迷惑,她猜对了。她让我猜的时候,她一直在看她的一只手,我想她一定是把巧克力藏在这只手里了!果不其然,我猜对了!
我们都特别开心,因为我们都得到了两个巧克力。
有趣的游戏作文 篇5
老师抱着一个箱子走进教室,说:来,我们今天来玩快乐恐怖箱的游戏!同学们一个比一个激动,连连呼喊:太好了,太好了!
我将手慢慢伸进箱子里,咦,这个东西的表面有很多凹凸不平的小珠子,有一个开着的拉链,还有一串长长的珠子,有可能是一个小包之类的;再摸,形状似长方形,有一种冰冰凉凉的感觉,我确定这是小包之类的东西。老师说:来,答案揭晓了是一个:Kitty猫的珍珠小挎包!我很开心,因为和我
的答案很相近。
老师小心地从口袋里拿出来个东西放进箱子里,让我们继续摸。这不一下子又轮到我了,我怀着好奇的心,在箱子里左摸右摸,摸了个半天,啥也没有。不会是这个吧!好小啊,我心里呵呵的`想着。这个物品边缘凹起,反面和中间还有几个洞都是光滑的,我猜不会是个盘子吧,可它又是塑料的,像一个玩具盘子之类的。老师说:这是一个:白色的迷你型调色盘。又和我的答案很接近呢!
第三个物品是用一个圆形盒子装的,顶面是封住的,有点重,有点像是果冻之类的。老师说:这是一个:芒果味的果冻。
第四个物品,是一个圆柱形的物品,很光滑,可能是口红或者是唇膏之类的。老师说:这是一个:黑色外表的口红。
第五个物品,外面有一个长方形的长条包装袋,顶上有一个圆形的小洞。里面装着一个又长又细的东西,我猜可能是笔芯之类的东西。老师说:这个是全新的红色中性笔笔芯。
游戏过后,我才知道快乐恐怖箱其实根本不恐怖。
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