在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的有趣游戏作文3篇，希望能够帮助到大家。
有趣游戏作文 篇1
今天，我们在作文课上玩了个有趣的游戏：画方和画圆。
刚上课，王老师笑眯眯地走进了教室，对我们说：“同学们，你们会画方和圆么？”我们异口同声地回答道：“会~”大家一副得意洋洋的样子，心里想这种游戏，用脚趾头画都可以。然后，王老师宣布了游戏规则：“大家必须一个手画方，另外一个手画圆，要同时进行，而且必须在10秒之内完成。谁要来先试一下？”
话音刚落，教室里像炸开了锅。我们蹭蹭地举起手，犹如万箭齐发。王老师先请了小雷同学，只见他胸有成竹，大步流星地走上了台，丝毫没有犹豫。一开始，他信心十足，可是突然左手一抖，把线画得弯弯曲曲，如同一条蜿蜒的'小路。右手也不受控制，他一下子慌了神，脸红的像个大苹果。小脑袋变得像个拨浪鼓，一会看看左边，一会看看右边。结果可想而知，画的就像一个“四不像”，弄的全班哄堂大笑，他的脸也霎时成了“烤地瓜”。
接下来，又有好多同学上去尝试，不是画成“鸡蛋”，就是画成“四不像”。看见大家表现的这么不理想，我想王老师怎么不叫我呢，让我来给大家“露一手”。这时，王老师仿佛看穿了我的心思，说：“大家接下来在自己的本子上画！”说完，我拿起笔立马画了起来。但是，左手画的时候，右手不听“使唤”；右手画的时候，左手又变得“不听使唤”。我急得像热锅上的蚂蚁，无论我怎么强迫自己专注，都无济于事。豆大的汗珠从我头上冒了出来，结果费了九牛二虎之力，看着自己的“大作”，真让我哭笑不得。
这个游戏让我明白了，做事要认真，一心一意，千万不要三心二意，否则，什么事情都做不好。
有趣游戏作文 篇2
今天，我们玩了“木头人”的游戏。游戏的规则就是我们读的那首儿歌：我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫;我们都是木头人，看谁做的最最好!
儿歌一念完，杨老师就吹响了口哨，宣布“开始!”
杨老师的话音刚落，我们就摆好了自己创造的姿势。有的是跑步的样子，有的是蹲着的样子，有的还是相互打架的样子呢!我呢!是一个舞蹈动作，一只手臂高高地举起，手指还做了一个兰花指的造型。然后，把一只脚也够起来了一点儿，就像一只正在跳舞的小孔雀。美极了!
我们的`表情也是千变万化：有的微笑着，有的板着脸，还有的一动不动地呆站着。这时候教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉到地上的声音都能听见。
杨老师说：“还有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我们终于自由了!如果人类都是“木头人”的话，这个世界就不精彩了!
有趣游戏作文 篇3
夜幕降临，我期待已久的作文终于快要开始了。今天李老师又会给我们带来什么样的惊喜呢？我拭目以待。
“同学们，让我们放松一下吧！来，活动活动我们的颈椎！”随着李老师的指令，我目不转睛地盯着屏幕上的图片。整个画面黑白相间，正中间还有一个……哦，似乎也是一个黑白相间的圆球。这幅图片看似普通，但只要上下转动你的颈椎，就会看到图中的圆球也会跟着你的头上下移动。更有趣的是，如果你左右转动你的颈椎，又会看到图片上的球向你的颈椎方向转动，可真是有趣极了！
当我还沉浸在这种奇妙的'感觉中时，老师和同学们的笑声突然把我惊醒。我抬起头，只见屏幕上又出现了一行字：“来，我们再活动一下腰椎！”起初，大家盯着屏幕发呆，没有看出什么名堂。李老师见了，笑着着：“大家盯着图中的那个小黑点，然后前后晃动你们的身体，看看会发现什么。”话音刚落，同学们就纷纷前后晃动了起来。刚开始，我看见外面的大圈正在顺时针转动……哦，不对，它在逆时针转动，里面的小圈才是顺时针转动的。
正当我们玩得兴高采烈的时候，胡同学的动作让我们全班都笑开了花。只见她发了疯似的前后摆动着身体，把我的眼睛都晃花了。她停下来的时候，我的眼珠子还在打转呢，真是太好玩了。
网课结束了，我望向窗外，黑漆漆的夜晚什么也看不见，但我眼前仿佛又出现了屏幕上那些无比闪耀的、白色的斑斑点点……这么有趣的游戏，我开学后一定要和同学们分享啊！
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