在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的游戏的游的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
今天，妈妈背着我在屋里玩。
我像一只蛤蟆一样趴在妈妈背上，妈妈抓着我的脚，把腰弯下去，顿时，我的鼻子和额头麻麻的涨涨的.，好像马上就要爆炸一样。我觉得这个动作很好玩很刺激，我们就玩了一遍又一遍------最后，妈妈累的走不动了，一屁股坐在沙发上，我也摔了个仰八叉。
今天，我和妈妈玩的很高兴，希望天天都能玩这么高兴的游戏。
游戏的游的作文 篇2
今天，我特别的开心，你猜我为什么这么开心呢？告诉你吧！因为我在赏识作文班玩了一个有趣的游戏——拼句子游戏。
一开始，刘月老师发给我们每人三张小纸条，并对我们说：“同学们，记得第一张小纸条写谁，第二张小纸条写在什么地方，第三张写干什么。”我们听了，立刻拿起笔写了起来，我想：写什么好呢？想了一会儿，那我就写“庄展鹭在猪的屁股里玩耍”。写完了，我转过头看见庄展鹭写的是“郑宛宜在家里玩耍”。啊！幸亏他没有写我的坏话，突然，刘月老师让我把小纸条分类放在三堆，然后，我们坐在椅子上等待老师点名上去。
刘月老师第一个叫庄展鹭上去抽，她抽到的是“刘月老师在路边拉屎”。同学们听了都捂住肚子哈哈大笑，有的同学说：“刘月老师这么大还在路边拉屎，肯定被人拿相机照下来。”
刘月老师说：“轮到郑宛宜抽了。”我大方地抽了一张，一看，呀！怎么是倒霉的。陈安彤接过我的纸条大声说：“我在猪圈里喂宝宝喝奶。”教室里的老师、同学都在哈哈大笑，笑声汇成了一片欢乐的'海洋。
玩了这个游戏，我懂得不能说话，不然会被别人笑的。
游戏的游的作文 篇3
“汪汪”“这是小狗”，“这是螃蟹……”不知道我们在干什么吧！告诉你，我们在玩手影游戏呢！
老师先演示了老鹰，她先伸出双手，接着左手的大拇指紧扣右手的大拇指，再把手掌伸展开，并上下挥动，这样一只展翅高飞的老鹰就出现在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的手影啊！我也想试一试！
老师又叫我们一起学做小狗，我们大家一起伸出左手，再把大拇指竖起来，再把中指和食指紧贴手心，最后，把无名指和小拇指弯下来。这样，一只正在汪汪叫的小狗就出现了。同学们做的小狗有的在发呆，有的.很凶猛，可有意思了！
同学们跃跃欲试，表演了各种各样的手影游戏。有横行霸道的螃蟹，有骄傲自大的孔雀，还有美丽的天鹅，大家玩得不亦乐乎。
老师和我们又演了一出《狗抢肉》的节目。由一个同学演小狗，老师演大狗，再由一个同学演一块香喷喷的肉。大屏幕上出现了一只小狗，它正准备出去寻食，这时大屏幕上就出现了一块肉。它正要过来吃，突然，一只大狗扑过来，把小狗吓跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那块肉。
手影游戏既可以锻炼手指，又可以带来乐趣，手影游戏真好玩。
游戏的游的作文 篇4
一条条彩带在空中挥舞着，而在此同时，江健宁也正在表演着一出好戏呢！四年级的一节体育课，我们都习惯地拿来了长绳。我们小组完成目标后，无聊地到别处看热闹去了。
这不，瞧，不一会儿，好戏就来啦！主角呢，当然是顽皮搞笑的江健宁啦！
都还没轮到他呢，也许是灵机一动想出了个好点子吧，不停地跳着，挥舞着双手，双眼闪闪发光，笑得连口水都要流下来了。显得异激动，前面那人刚冲出去，他就迫不及待地跑了进去，膝盖一弯，奋力跳了起来，可是他的动作好像跟别的同学不太一样，并没有急着落地，脸上流露出一丝窃喜。他用尽全身的力气向后扭转着身子，喔，原来他想在空中旋转呢！但在空中旋转可没有想象的`那么简单，噍，他虽然是转过来了，但那条橙色的大蛇却在他旋转的当儿把他绊倒在地，过早地结束了这场演出。“他可一定要灰溜溜地走了吧！”“这可不一定，也许地还有些什么新花样呢！”众人议论起来。果然，表演并没有真的结束，他见自己的动作失败了，便将计就计，大叫一声，将全身的重心放到上半身中，“扑通”一声仰面倒在地上，腿和手还摇晃了两下，便一动不动了，当然，我们可不会上他的当，都知道他是在跟我们开玩笑，但看着他栩栩如生的表演，大家都忍不住哈哈大笑起来，太阳似乎也被他的表演逗笑了，热烈地燃烧起来，江健宁也笑了。他见被我们识破了，也不再演了，一个跟斗跳起来，手舞足蹈地继续排队去了。
正是这些许许多多有趣的人和事，在不经意间渐渐织成了我们丰富多彩的大课间。
游戏的游的作文 篇5
我的课余生活丰富多彩。有十分好玩的弹跳竿，有能开发智商的九宫格游戏，有锻炼体能的羽毛球……我最喜欢的是九宫格游戏。
暑假里，妈妈从网上给我买了一个九宫格游戏。这是一种风靡全球的数字难题游戏，我很期待。
两天后就到货了。我不管三七二十一，立刻打开包装，看说明书。游戏盘呈正方形，横、竖各九格，共81格，并有81个数字。玩游戏时，需要先布阵，用红色数字定位，不能移动；再把黑色数字从1到9按照不同的顺序排列，一个3x3格、一横行、一竖列数字可以顺序改变，数字不能重复……当你把所有游戏盘上的空格放上1——9的黑色数字，正确的完成，你就是战胜难题的.胜利者。还有许多布阵方法，我看明白了，
开始布阵，我选了一个难度一般的，我和妈妈开始玩游戏，我就利用数字不能重复的特点，走一步，我看看横行、竖列是否有相同数字，并且小九格里相同的数字都排除掉。每走一步，我都小心谨慎，运用逻辑思维和推理的方法。游戏盘上的数字越来越多，我更加认真地摆放着一个又一个数字，终于把所有的数字摆放完毕。我再次用检验的方法细查每个小九格、横行、竖列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正确。我激动得跳了起来：我成功了！
九宫格游戏充满了挑战、乐趣，令我着迷。我们非常喜欢九宫格游戏，我以后还要玩。
游戏的游的作文 篇6
今天的作文课上，老师让我们比赛掰手腕的游戏，我们兴奋地跳了起来。
比赛前，老师宣布比赛规则：一、不能把桌面离开桌面；二、身体不能碰到桌面；三、另一只手不能帮忙。话音刚落，我就把手举起来说：我代表红队参加。转眼间，黄队的队员踊跃地报了名。就这样，我们来到了擂台前，摆好了姿势迎接那激动人心的时刻。过了一会儿，只听老师一声令下：三、二、一开始！我们立刻使出了吃奶的劲开始了掰手腕比赛。没想到，对手的力气还真大，差点就把我的手压了下去。但我一鼓作气，使出了九牛二虎之力才把他压了回去。同学们在呐喊助威。红队加油！红队必胜！这时我看到对手的脸红红的，眼睛瞪得像个圆滚滚的.乒乓球，脖子粗粗的，还露着青筋。我抬手摸了摸自己的额头，都已经冒冷汗了。这时老师宣布红队赢了，我们欢呼着，高兴地一蹦三尺高。
今天的比赛不仅别开生面，还让我们明白了一个道理：勇于尝试就能体会到胜利时的喜悦！
游戏的游的作文 篇7
一天早上，天空下着蒙蒙细雨，我坐着妈妈的电瓶车去上学。我看见一个妈妈骑着自行车带着一个小朋友去上学，只见那个妈妈撑着一把雨伞，只撑在她自己的头上，她孩子的头上根本就没撑着一点点。我赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那个妈妈，雨伞只撑着自己，真是一个粗心的妈妈呀！幸好现在雨不大。”妈妈一看，说：“是啊，真是太粗心了。”我向妈妈提议道：“我们来编粗心的妈妈的游戏吧。”先由我来编，我说：“一个小男孩和妈妈到超市买奥特曼玩具，可是不知道出了什么事情，小男孩的妈妈不知所措，把自己的孩子丢下了，却把奥特曼玩具抱走了，这真搞笑呀！”轮到妈妈了，妈妈说：“有个小朋友和他妈妈去看电影，电影院人特别多，小朋友很淘气，没拉紧妈妈的`手，妈妈不知什么时候拉了另一位小朋友的手，到了电影院，等电影看完后，妈妈一看，发现坐在旁边的竟然不是她的孩子，才开始焦急地找自己的孩子。”哈哈哈！原来那位妈妈牵错孩子了。又轮到我了，我说道：“一个小女孩跟着妈妈去逛街，小女孩很淘气，自己在外面玩，忘记妈妈在哪个店里买东西了，妈妈挑好了衣服准备给小女孩试穿，一看，啊呀呀，小女孩不见了，找了好久才在一个角落里找到。”又是一个粗心的妈妈！我们一路上还编了好多个粗心的妈妈的故事，不知不觉就到学校门口了。
编粗心的妈妈游戏可真好玩呀！下次我还要继续编。
游戏的游的作文 篇8
作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”
我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的.结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
【游戏的游的作文】相关文章：
[精选]游戏的游的作文03-06
(经典)游戏的游的作文03-10
[经典]游戏的游的作文03-15
【精选】游戏的游的作文03-07
游戏的游的作文（经典）03-08
（经典）游戏的游的作文03-11
游戏的游的作文(经典)02-20
游戏的游的作文【经典】02-17
游戏的游的作文[经典]02-17
【经典】游戏的游的作文02-19