在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的游戏作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文300字 篇1
我最爱在海边玩水,尤其是在炎热的午后,一阵阵海风吹过来,真是舒服啊!
有一回,爸爸带我们全家到一个没有严重污染的海滩,我和妹妹展开一场激烈的世界大水战,我们猜拳决定谁先攻,结果由我先攻,我大把大把的把水泼向妹妹,妹妹全力防守,还是不敌。接着由妹妹进攻,妹妹向我泼了一滩水,我迅速的`躲开,却滑了一跤,妹妹趁机向我攻击,我灵机一动,用沙子丢向妹妹泼来的那滩水,妹妹气的急跺脚,等我再次攻击时,妹妹宣告投降……。不知不觉中,已经黄昏了,看着红红的夕阳,坐在大海中,真是美丽极了!
回家的路上,妈妈告诉我说:“以前我们家门前有一条清澈的小河,里头有活蹦乱跳的小鱼,爱睡觉的小虾…”而现在小河变成一条黑黑的马路,小鱼、小虾也都被毒死了,我真希望几年后能再回到以前的样子,这样我就能够每天在家门口玩水,而不用大老远的跑到海边去了。
游戏作文300字 篇2
昨天下午我去羽毛球社团的时候,天还很早,我就自己玩了一小会儿。一会老师来了,我们就开始上课了。老师讲了些事情然后就放学送队去了,走之前老师说:“你们男生一组,女生一组,围两个圈,玩贴膏药游戏吧。”
我们先挑了一个跑的和一个追的人。以前我们玩这个游戏的时候,是一个跑一个追,跑的人快被追上的时候就站在一个人前面,后面那个被贴的.人再去追之前追人的那个人。可老师说的不一样,开始跑和追的玩法是一样的,可是当跑的那个人贴了另外一个人时,被贴的人就继续跑,原来追的那个人继续追,直到抓到跑的那个人为止。
一个薛同学被追了17次,我说:“下次追你20次。”旁边的韩同学哈哈大笑,然后我又说:“我也好像被追了十几次。”韩同学说:“我只被追了不到十次。”我和薛同学一起大叫道:“下次追你30次!”
游戏作文300字 篇3
今天,我们上阅读课时,老师叫我们玩游戏。我听到要玩游戏,我手指抬高高的做了个“v”字大叫一声“耶”!同学们都欢呼着、鼓掌着、还有的拍打着桌子。我们感到特兴奋。
只见老师拿出一张折好的白纸,打开一看,原来是只小白兔。圆圆的脸、长长的耳朵,大大的眼睛,三瓣嘴,,长短不一的胡须,就是没有鼻子。原来玩“贴鼻子”游戏。
老师宣布游戏规则是:玩家要蒙上双眼,转三圈去贴鼻子,观看着不能说话和提示。说完规则后琳琳自高奋勇的说“我先来”老师拿了一块蓝花布,蒙上她的双眼,琳琳转了三圈,她的`手到处摸来摸去。走到兔子前“扒”的一声,她贴上去了。琪琪说“噢!好准啊!好准啊!”琳琳相信了,摘下布条一看错了,贴到了嘴巴上。我也想试试,老师给我蒙上了双眼后,我心情很紧张。转完三圈,我也到处摸了摸,“扒”一声贴上去了同学们大叫,我马上摘下花布条一看,原来我贴到了鼻子旁边了。游戏续继进行。
今天,我体会到了当瞎子的感受,真不好受,小朋友们我们要好好保护自己的眼睛。
游戏作文300字 篇4
今天作文课上,华老师让我们玩“木头人”游戏,游戏规则是:我们都是“木头人”,一不准动,二不准笑,三不准叫,我们都是木头人,看谁做的最最好!
首先,华老师做“木头人”,我们都迫不及待地跑上前去挠“木头人”老师的痒痒,华老师实在忍不住就笑了,这个“木头人”失败了!
然后,该我们做“木头人”了,不会吧?这不是要憋死我们吗?我先逗我的.同桌,我心想:我一定要逗笑他!可是不管我怎么逗他,他都不笑也不动,这真让我伤脑筋啊!这时,华老师来帮助了我,华老师大声说:“占光伟,你流鼻涕了!”全班同学都笑了,占光伟也笑了,这个游戏真是太好玩了!
轮到华老师来逗我们了!华老师还没开始逗王浩哲,可王浩哲就已经受不了大叫了起来:“真是憋死我了!”真没忍耐力!接着,华老师来逗我了,她吹了一大口气,大声说:“钟元浩,毛毛虫爬到你手上来了!”我心里在哈哈大笑,但是我脸上一点表情也没有,我才不会上当呢!我一直没动,直到华老师说解放,我才高兴地大喊:“我是最终的胜利者!”
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