在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的游戏的游的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏的游的作文 篇1
星期四下午，我们三年级过了一个别开生面的传统游戏节。
体育馆三楼观众席上人山人海。参加本次活动的有师生及部分家长，家长们背着铁环，拿着空竹，带着毽子，拎着陀螺兴致勃勃地来表演传统游戏，好像又回到了童年的快乐时光。
游戏精彩纷呈，有趣的节目吸引着我们。其中我最喜欢的节目是打陀螺，同学们在一根棍子上系上绳子做鞭子，把鞭子绕在陀螺的`凹处，弯下身子猛一拉，再一抽，陀螺便转了起来。当陀螺快要倒下时，鞭子便毫不客气落在它身上，它又乖乖地旋转起来，难怪它的小名叫“打不死的李逵”。整个赛场上鞭子上下飞舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演员轻盈地跳着舞，又快又稳。陀螺发出五颜六色的光，像五彩缤纷的花仙子在地上快速地转着圈，撒着花瓣。陀螺高手们拿着鞭子甩出了精彩，甩出了快乐。
每个同学都有自己参加的节目，大家乐在其中。“请报名参加‘螃蟹跑’的同学上台。”主持人话音刚落，我心里既激动又紧张。我与王天琪飞奔上场，两人背靠背紧贴着，双手缠在一起形成一对螃蟹。还有18名同学组成另外九对螃蟹，这可是所有游戏中参与人数最多的项目。十对同学分别站在大厅的南、北两边，准备像螃蟹那样“横行霸道”。一开始，同学们有些手忙脚乱，配合也很不默契，一个跑，一个被拖着跑，感到平时练的功夫用不上。了。几对“螃蟹”跑下来，大家若有所悟，掌握了横行的技巧，同心合力，手脚灵活起来。大家步调一致，速度越来越快，几个班你追我赶，争先恐后，都陶醉在激烈的比赛之中。观众席上的同学有的举起了“三（2）班加油”的牌子，有的同学拉起了“我运动，我快乐”的横幅，还有的同学敲锣打鼓。在阵阵喧天的锣鼓声中，紧张的游戏结束了，我们班获得了年级第二名。
传统游戏节带给我们无穷的乐趣，欢笑声、喝彩声组成了一首美妙的交响曲。
游戏的游的作文 篇2
窗外灿烂的阳光洒向教室，早早来到教室的我心情愉悦。这儿的环境真好呀！有像机器人一样的书架，有在墙上嘀嗒嘀嗒的壁钟，还有干净整洁的学习场所。在这里，我们将要玩一个小游戏。
闻老师一开始就向我们提了个简单的问题：“同学们，你们知道‘高级班’是什么意思吗？”我们异口同声地回答：“当然是最聪明的班级啰!” “那我要考考大家一个最难最难的问题，”闻老师故弄玄虚地拖慢了语速，“你们会写自己的名字吗？”话音未落，大家都笑翻了：“这算什么难题呀，我在幼儿园就会写了，太幼稚了吧。”说着，同学们拿起笔，在纸上端端正正地写下了自己的名字。
老师开始加难度了。只见她飞快地在黑板上写：用右手写字，同时用右脚在地上不停地画圆圈。大家纷纷议论着，并尝试着在纸上写名字。之后，老师邀请我们到黑板上试试。
同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。终于轮到我上场了，我慢慢地走向黑板，一个劲地思考着怎么把自己的名字写得漂亮些。当我紧张地举起粉笔，粉笔一触到黑板，我就迫不及待地开动马达，右脚画起圆圈来。此刻，当我的心思用到脚上，我的手就不听使唤，真是顾了脚就忘了手，字写得歪歪扭扭，乱成了一锅粥。我再次尝试：我把心思用在手上，右脚画圈就成问题了。只听见旁边的同学窃窃私语道：“脚在画什么圆圈呀，明明是一条电话线呀。”我有意识地低头一看，羞羞地感觉到真是这样的情况呀！我有点焦急，迅速地写完名字，放下粉笔站在一旁。接下来上台的几位同学也半斤八两，对自己的表现都哭笑不得：这是我自己写的字吗？什么时候写过这么不堪入目的字了？比自己一年级时候写得还要差劲呀！我再仔细瞧瞧自己的“杰作”：“捺”写成了“点”，“横”都成了爬山坡的“提”，字都好像活生生得被打成骨折了。
同学们都在感叹自己的`字得了怪病的时候，有位同学提议：“闻老师，您也来试试吧！”闻老师故意卖关子：“你们觉得我写得字会好看吗？”有的同学说老师一定是有备而来的，保证写得很好。有的深信不疑地说老师就是老师，肯定能写好！还有一部分质疑老师也不能保证写得漂亮。耳听为虚，眼见为实。轮到闻老师登场了。只见她屏息凝视，故作镇静。答案马上揭晓：老师虽然是老师，但是要手脚并用，还是没能写出期待中的好字。我们再欣赏一下黑板上的作品，真是忍俊不禁：有的像碎了的艺术品，有的好似乱掉的积木，还有的像焉了的花儿。
闻老师长出一口气，一本正经地说：“你们不要盲目崇拜权威，不要想当然地以为我一定比你们写得好。而且，从这个小游戏中，我们可以悟出一个大道理：做任何事情，我们都要一心一意，千万不要三心二意。否则将会一事无成呀！”
游戏的游的作文 篇3
今天晚上，妈妈带着我和两个姐姐出去玩，姨也带着哥哥出去玩，我问：“去哪里玩呀。”妈妈说：“去广场玩。”我们玩的是：警察捉小偷，游戏规则是：先石头剪刀布。输的那两个人再次石头剪刀布，谁赢了，谁就当警察。谁输了，谁就当小偷。我和两个姐姐都输了，哥哥赢了，哥哥说：“预备，开始。”
最后，我们三个人都被捉了。这个游戏真好玩，下次我还要玩这个游戏。今天真是一个快乐的一天。
游戏的'游的作文 篇4
星期天，我对爸爸说：“我能上‘创网’吗？”“不行，我要玩游戏。”“你到办公室去玩吧。”“好吧，但你不要玩太久。”“知道了。”我一下子坐在位子上。我把ＱＱ登录好，一条消息吸引了我，原来是ＱＱ堂可以去冒险。
这诱惑可不小，我乖乖地把ＱＱ堂下载好，慌慌忙忙地登录创网，点开精品作文，就大胆的玩起了游戏。
进入游戏后，虽然没能去冒险，但是又一个地方吸引了我，我点击任务，领取了第一个任务，要求在地图上玩上十局，这个简单。
我领了这个“光荣”的任务后，轻松地玩了十局，得到了两千分，我原本有八千多分，加上这两千分，就实现了自己的愿望：升级了。
我心想：做任务太棒了，我继续做任务。
我领了第二个任务。我在比武的地图上玩。我忽然看到高手了，我赶紧跟他们一队，这次很奇怪，高手们不改变颜色，还帮助我。（有些认为我太笨了，不愿跟我一队，换了颜色，再炸我）经过我的'千心万苦与队友的帮助，我得到了奖励。
突然，爸爸回来了，做贼心虚的我退出游戏，看作文，还装看得津津有味。
唉我又玩游戏了。
游戏的游的作文 篇5
哇哇哇哇哇，听见那一声声尖叫声，我就想去玩，于是，我拉着妈 妈，进了中山公园，玩那被我列入中山公园三大没玩过的游戏其中的一个：排排坐。
为了玩上这个游戏，我开始了撒娇攻击，老妈，让我玩么，听说让我玩一次可以多活十年呢，而且还会变漂亮呢!老妈一听，立马高兴起来，给我买了票，我大喊万岁！
我坐上了座位，期待着机器启动，心想一定会非常刺激，好玩的。随着一阵轻快的歌声响起，机器开始转动，然后慢慢上升，突然，往下一掉，我吓的`叫出声来，紧接着机器越转越快，我的心和胃以及肚子里的所有器官，好像都要飞出来一样，我的脸由原来的颜色肉色，变成了紫色，又变成了红色，最后变成了青色！我大吼一声啊呼，舒服多了。
尖叫声不断响起，我一直在祈祷上帝让机器突然停下，让我早点下去，过了好久，机器终于停下了，我走了下去，不知怎莫我感觉有种前所未有的舒服感！
啊!今天玩得可正开心，我还会来玩的！
游戏的游的作文 篇6
今天晚上我们一家人吃好饭的时候，我突然想到了一个游戏，我就和妈妈说：“妈，妈！”“干什么，有话好好说，叫那么大声干嘛？”妈妈板着脸说。“我不是怕你听不见嘛，就是——我想到了一个游戏，就是每个人轮流说一个表示人的词语。”我笑眯眯地说，夺得了全家的赞同。
“游戏开始！”我说。第一个是弟弟，他首先来了个“面如土色”，我是第二个说的“专心致志”，紧接着是妈妈的“满面春风”，最后就是爸爸的“虎头虎脑”，又到了弟弟，弟弟一边竖着大拇指一边说“骨瘦如柴”，到了我，我说的是专心致志的'近义词：“全神贯注”，妈妈说：“春风满面。”，过了一会儿爸爸说：“到谁说的了，怎么不说了？”我们大家互相瞧了瞧笑着说：“到你说了。”爸爸这下可傻了，说：“等一下，啊！让我想一想，想一想……”“哦，我知道了，‘狼吞虎咽’。”爸爸得意洋洋地说。弟弟来了个“油头粉面”，我说了个爸爸的反义词“细嚼慢咽”，妈妈眉开眼笑地说：“窈窕淑女”。很快，又到了爸爸了……最后也没分出个胜负来。
这个游戏刚玩完，我又想到了另外一个游戏，就是用肢体表演猜词语。
我和妈妈、弟弟表演“守株待兔”，我演农夫，妈妈演兔子，弟弟当木桩。起先，我拿着“锄头”到田里锄草，突然见到“兔子”飞奔而来，只见“哐”一声，“兔子”就撞到了“木桩”上了，后来我就把“兔子”抱回了家，最后我就坐在“木桩”上等“兔子”回来，可最后，爸爸还是一直摇头说：“猜不出来，猜不出来，你们把答案说出来吧！”我们仨捧腹大笑地说：“守株待兔！”
不知不觉已经到了睡觉的时间了，一个愉快的晚上又过去了。不过像这样的游戏在我家时不时上演的，如你有兴趣可以到我家来一起玩，我们全家欢迎你。
游戏的游的作文 篇7
最近，我迷上了玩魔球的游戏。
每天晚饭后，我就拿出魔球，和爸爸比赛谁能闯关成功。魔球一共有100关，其中19至20关很难通过，28至29关也很难通过，45到48关也很危险，这样危险的闯关游戏真的在锻炼我的耐心和承受能力。
我最好成绩是闯过了56关，爸爸最好成绩则闯出了100关。我真的很敬佩爸爸。我要继续努力，争取有一天能超越爸爸。
游戏的`游的作文 篇8
妈妈睡午觉了，爸爸出去了，妈妈让我在电脑上看作文；学英语，我登上作文，打开我的文档，登上天龙八部2，打开了，出了声音，吓着我了，更新中.....好了， 开始，我看见了，进入任务，下一步，我登上了游戏。显示服务器已满，你现在排行第557名，还剩下3小时1分，我等呀！等........
我实在是等的不耐烦了，我登上了仙域，进入了官方网，进入了84服，登上了，挂机了，我正在兴高采烈的玩，突然听见了脚步声，我的`心十五个吊塔打水——7↑8↓，心惊胆战，幸好挂机了，不用，管了，有人和我聊天了，我正聊这开心，听见了脚步声，原来是打针的，不好有人和我PK了，我挂他3欺负21了，和他拼了起来，打....万剑归宗；剑气纵横；漫天剑雨；万光点爆......
拼的起劲了，悲伤呀！有听见脚步了，宁可信其有，不可信其无，我隐藏了起来，原来，是我做贼心虚，没有这件事，打开仙域，被人杀了，不玩了，挂机，下次杀回来，我玩点必须经过我同意打针的，仕么呢？
看看我的天龙八部2你现在排行1851时3钟，我干仕么呢？我还是看看作文，万一老妈回来，观察我好有个，交代，我看啊看.....看了一篇登上QQ玩空间呀！快呀！好慢呀！进入游戏了，输入验证码，开始了，完了，我爸爸回来了，我只好关了。
游戏的游的作文 篇9
今天，我们在作文课上玩了一个别开生面的游戏：正话反做。
老师首先给我们说游戏规则：老师说一个词语，同学们听了要做出相反的动作，不能相互提醒。比如老师说蹲下，同学们就得站着。
游戏开始了，老师先把我们分成两组，再从两组里分别挑选三个人出来玩，接着激烈的游戏正式开始了。被选中的同学神情各不相同：有的面带微笑，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑，还有的面无表情。只听老师说了声：“向前一步。“其中有一位同学听老师一说，她就立刻向前走了一步，她看了看左右两边的.人，像明白了什么似的赶紧向后退了一步，同学们异口同声地说：“错了。”老师又说蹲下，对方组做了一个下蹲的动作，而我们都站着不动，最后，老师又说了一声：“张开嘴巴。”这次同学们都做对了。最后合计得分，我们组赢了。
我真希望再玩一次这样的游戏呀！
游戏的游的作文 篇10
大家看过这个标题一定会“丈二和尚摸不着头”吧！游戏，就是无忧无虑地玩，怎么可能与语文结合呢？哈哈，只要把这两种东西巧妙地结合起来，你就会轻松地学到更多的知识呢！不信，请看……
一个星期六的下午，我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉，就这么玩真没意思，我们来成语追踪游戏吧！”我说到。“什么？”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子，故作高深的说：“游戏的规则就是一个人当‘鬼’，来捉其他人，而其他的.人只要说个成语就定住，当‘鬼’的人就不能捉定住的人；而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来，继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听，都点了点头。
第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神，趁我不备，一个箭步就朝我奔来。我见状，立刻慌了手脚，不知如何是好，这时严金池大声说：“快说成语定住呀！”我一听，马上反应过来，就在这千钧一发之际，我头脑一动，“海枯石烂”脱口而出，小高只好无功而返。这时，严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去，严金池不慌不忙地说：“画龙点睛。”小高一下子停了下来，又向安定追去，安定站着一动不动，说了个词。不知是他太“镇定”了，还是怎么了，他竟说了一个“伊莉莎白”。这可是个人名呀！只见小高一下捉住安定，可他还笑着说：“我说了成语的呀！”这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子“抓狂”了，他发疯似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只见王明豪一闪，安定一下扑了个空，摔倒在地上，来了一个“狗啃泥”。他站了起来后，拍拍灰尘。我们见他那狼狈样，笑得前俯后仰，直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去，我们大声叫道：“小心！小严！”可太晚了，安定已经捉到了小严，只见安定得意洋洋地走开，而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去，一边追还大声叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我们全都跑得满头大汗，这汗可不是白流的，我们也从中学会许多的成语。没想到，学语文也这么快乐呀！
怎么样，只要把游戏和语文巧妙地结合，就能从中获得许多乐趣与知识。
我喜欢游戏，更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢？
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