在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的游戏的游的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
在20xx年2月16日那天,美丽的雪姑娘悄然无声地下凡了。早晨,我推开门一看,外面一片雪白,万里江山变成了银装素裹、粉装玉砌的世界。我匆匆扒了几口饭,就到外面去欣赏雪景了。
“啊,这雪太美了!”我情不自禁地叫了起来。门前已铺了厚厚的一层雪,远远看去,真像一条白地毯;走到田野里,那些可爱的小麦们正睡在它们的白棉被里,它们在梦里还甜甜地笑着;走到树林里,那参天的古木伸展着自己的手臂,很高兴地接受雪姑娘的滋润。
下雪可是孩子们最喜爱的天气。我约了几个小伙伴一起堆雪人,虽然那天寒风刺骨,而且我们都手握着冰冷的雪,可我们丝毫不感觉冷。我们开始堆雪人了,我们先在雪多处滚一个大雪球,然后滚一个小雪球,将小雪球重在大雪球的上面。我们又拿来木炭当雪人的眼睛,拿来胡萝卜当成雪人的鼻子,拿来红辣椒横放着当雪人的嘴巴。不一会儿一个个栩栩如生的雪人诞生了。
这时,徐敏提议说:“我们来玩打雪仗吧!”“好!”我们异口同声地说。于是我们分成两组,每组两个队,一个攻击队,一个造弹队,每队三人。
激烈的战斗开始了。我接过一个雪球,就向对方的胡家月扔去,哈,真准!我正好打中了她的帽子,顿时,她的帽子上粘满了雪。这下她可火了,拿起一个雪球就向我军扔来,可惜太不准了,打到了旁边的.墙上……双方不断地攻击,最后,我军以8比5的好成绩战胜了对方。
我爱雪,因为雪不仅给人们带来了美丽的风景,还给我们带来了乐趣。
游戏的游的作文 篇2
今天下午,我和妈妈去夏园玩。我看见煊煊、童童还有一些幼儿园的小朋友。我和他们商量了一个游戏,名子叫捉迷藏。于是我们开始手心手背,童童出的是手心,我和煊煊出的.都是手背。
游戏开始童童找我和煊煊藏,童童数到一百就开始找我和煊煊。我藏在非常神秘的地方。童童半天才找到我。我们玩的可开心了!
游戏的游的作文 篇3
周六下午,温暖的阳光照耀着大地,不时有微风吹过,我快速地行进在去往作文班的路上。
开始上课前,老师突然神秘地说要组织我们玩一个特殊的游戏,名字叫“对着干”。原本昏昏欲睡的同学们听到这个消息,顿时来了精神,一个个坐直了身子,目不转睛地盯着老师。老师先讲了一下游戏规则,还举例说:如果老师喊坐下的时候,同学们要站着。同学们听了非常兴奋,一副跃跃欲试的样子。
游戏开始了,只听老师大声喊道:“坐下!”同学们有的记住了规则镇定自若地站着,可有的一听口令赶紧顺从地坐下,当看到其他人竟然都站着的时候,才发现自己做错了,脸上挂着尴尬的笑容,大家忍不住都哈哈大笑起来。看来,这个游戏并没有我们想像中的那样简单啊!
老师看到这个游戏有点难,就换了一个比这个简单点的`玩法,叫“正着干”。“正着干”的游戏规则又是什么呢?老师举了一个例子,比如我说眼睛你们就用手摸眼睛,说鼻子就要快速地摸到鼻子。
大家都点头表示明白,游戏开始了,因为这个游戏比较简单,但关键是得反应快,一会说眼睛,一会说眉毛,我们虽然手忙脚乱的,可出错的同学却很少。
通过这次游戏让我明白了,做什么事情都要全神贯注地对待,否则就可能贻笑大方了。
河南省沁阳市第一小学四年级吴轩宇
游戏的游的作文 篇4
20xx年,我早上刚起床,机器人为我穿上了睡衣,递上了早餐。我匆匆吃完便来到了电脑房,开启了电脑,便打开了游戏。
一道光把我吸入了电脑里面,我进了“奥奇传说”,便换上一身帅气的服装,随身带着“神迹五王”便去了“黄金沙滩”,给它们游泳升级。今天的沙滩真美啊!金色的沙子在阳光的照射下闪闪发光。海浪像淘气的孩子拍打着沙滩。
我嫌游泳升级太慢,于是我用钻石买了五个满级经验果让它们吃了下去,它们立刻变成了终极形态。我带着它们去挑战沙之王者——洛萨。战斗开始了!战场上燃烧着熊熊烈火,飞沙走石。就在我快要捕捉到它的`时候,突然远方传来一声呼喊:“儿子!你去哪儿了!”我立刻跳出了游戏,我就去找妈妈了。
游戏的游的作文 篇5
今天,老师在综合实践课上教我们做游戏。我们立刻走出教室去做游戏。有的做颜色的游戏,而我做影子的游戏。我来到了天井里就做起了许多种动物的影子。我做的动物影子有马、蛇、狗、狼、鸟……我看着这一些动物觉得真好玩。后来,我看到旁边的小飞、小沈也都在做影子的游戏。小沈在做一个爱心。他用手连着手,脚踩着脚……由于做得太投入了,他没有注意旁边的人,结果碰到了一个同学的身上,他自己就摔倒了。啊,他摔得非常痛,可以看到他的眼睛里面还闪着泪花。小飞也做动物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一样,在空中飞舞。那蝴蝶一会儿落到草地上,停在一朵鲜花上面。过了一会儿,那蝴蝶飞起来,飞向远方……于是,我就向他们提出一起来做一个影子的大游戏。他们都同意了。小飞最拿手的是做蝴蝶,因此他还是做了一只大蝴蝶。小沈做了一条蛇。我做了一只狗。我做的狗的.影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大声说:”小沈,那蛇中了狂犬病。“小蛇马上变换手的形状,做出了一条大蟒蛇的影子。我立刻变成了一只老鹰。老鹰迎着蟒蛇飞过去咬住蛇头就向空中飞去……
下课的铃声响了,我们才结束了这一次影子的游戏。我觉得今天这一堂课让我们上得真快乐!
游戏的游的作文 篇6
拼图,是个能培养儿童耐心的趣味游戏,它能够让孩子们在玩的时候,脸上洋溢着无与伦比的笑容,又能让我们的思考模式,像是在玩迷宫一样,不知要走哪一步, 才能适当的完成这个任务。然而,这也能看的出你到底是不是一个意志力坚强的孩童,像在玩拼图时,会有两种人,一总是能坚持到底,努力拼完的人,另一种人, 则是半途而废,觉得那是个艰难的任务,所以还未尝试,就像在温室内的花朵般,遇到困难就退缩了!我觉得自己的个性有如路边的野草,不管风吹雨打,什么也难 不倒我。
每当我在玩拼图时,总会有着“必胜”的精神,心想:“天下无难事,只怕有心人”,想到这句话时,就已经在心中下定决心,要把这件事做好来,就像前任校长 的名言:“做什么,像什么!”我一定要努力!首先,我锁定了一个五十片拼图作为目标,那是个可爱、又有点日系风格的娃娃拼图。但是,我似乎太轻估了它的难 度,为了拼完它,有一段时间,还有着“放弃”的想法呢!可是,我的意志力斗过了那个念头,不在去想着“放弃”这个法子,相信,我的字典里目前只有“成功” 这个名词名词,后来,终于,“皇天不负苦心人”我摆平了它,所以,下一次的目标,挑战为一百片拼图!
隔天,我就去家里的顶楼拿出了一盒还未拆封的拼图,上面写着大大的“一百”,喔!这个目标似乎太困难了,不过……尽力而为吧!我把盒子拆开,开始了我和拼 图的比赛。为了达成它,我中途不断的思考,心里默念着:“我要加油!”因为整个规模很大,所以整整花费了两个小时,虽然和以前所拼过的.拼图,有如小 巫见大巫,但是我依然坚持把它拼完,当然,它不是一天之内就能达成,像我就花了两天。第一天,我还没到晚上十点就去睡了!因为很早就起来,一早起床,免不 了“睡眼惺忪”这个模式,但还是要去上英语班,所以上完后,可说是一丁点儿战斗力也没有,连瞄都不瞄一眼拼图,倒头就睡,开始了和周公的对谈!
但第二天的我可不同了!第二天我很晚起来,但是精神百倍,所以又增兼了一项艰难的目标,就是,“今天要完成拼图”,我先到客厅端了一杯柳丁汁上楼,放在书 房的桌子上后,就开始拼图了! 因为我那过人的精神,终于,还没花到一个小时,就完成了!那时的我,可说是既兴奋又开心,我愉快的把我的成果拿去与家人们分享,他们都说:“恩!幸儒好棒 喔!”害我有点不好意思了起来,那天,我很早就去睡了,完美的一天过了!我也睡了…晚安!
游戏的游的作文 篇7
今天,老师在教室里和我们一起玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫“小蜜蜂飞飞飞”。
游戏开始了,老师先让我们站成一个圆圈,再让我们右手伸平放在别人左手的食指上,然后让我们左手的食指放在别人的右手下。我们一个个小手连起来就像一把把小伞。最后老师开始喊“小蜜蜂飞飞飞……”我心里在想老师您怎么还不说“抓”字呀!我的手都没力气了。就在这时,只听到老师大声地喊了一声“抓”,
我快速的逃出了左边同学的'大魔掌,又抓住了右边同学的手指。
我兴奋的大叫“我抓住了!我抓住了!”这个时候,班里也热闹起来。有的人抓住别人的手不放,还说:“我抓住了!我抓住了!”。没抓住的人不好意思起来。教室里就像砸开了锅一样!
这个游戏真是太有趣了,我还想再玩一次!
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