在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的游戏作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏作文 篇1
我玩过的游戏很多,有丢手绢,有老鹰抓小鸡,还有捉迷藏游戏。
最有趣的游戏是老鹰抓小鸡,有一次,放学了,在学校操场,我跟同学一起玩老鹰抓小鸡游戏,我把小鸡一个个都抓光了,可鸡妈妈还不知道,我大笑了起来。我们玩得开心极了!
游戏作文 篇2
今天,我们的老师说要举行一次活动,名字就是夹珠子。首先老师给我们介绍了一下游戏规则:全班分为两组,每组派两个代表。每人夹八个球,哪组先夹完,那组就获胜,赢的组有糖吃。
我们组的代表是梁泽浩和郝新宇,另一组的代表是两个女生,真是男生和女生的PK啊!
开始比赛了,只见郝新宇紧张地走上讲台,一上去便紧紧握住筷子。老师一声令下,郝新宇迅速而准确地夹起一粒珠子,小心翼翼地把它放到瓶子里,只听见 “叮咚”一声,那欢快的声音让我都信心倍增。对方也夹得很快。不一会儿,郝新宇就夹完八个了,换梁泽浩来。对方这时也换人了。只见梁泽浩的眼睛死死盯住珠 子,一个接一个地夹着,但还是不小心掉了一个。我的'心一下子提了起来。梁泽浩赶紧再次夹起那个掉了的珠子,轻轻放进了瓶子。一会儿,我们组已经只剩下一颗 珠子了,对方也一样。我们的心都要跳出来了。到底谁会获胜呢?只见我们组的人稳稳地夹起最后一颗珠子放到瓶里,而对方却可能因为紧张失误了。我们赢了!
今天的游戏玩得很高兴,从中我也明白了一个道理:做事要踏踏实实。
游戏作文 篇3
6岁的丹尼和10岁的沃尔特正处于好奇心和精力最旺盛的年龄,而当父亲因为工作原因出远门,将看护的责任留给两个孩子的姐姐时,两个人争吵起来,丹尼无意间躲进一个小升降机里并被送到了阴暗恐怖的地下室里,在那里丹尼发现了一个看上去已经废弃多年的棋盘,上面刻着它的名字“Zathura”,由于无法说服沃尔特和自己一起游戏,丹尼开始独自开始了。
当开始投掷第一次骰子的之后,棋盘上代表他一方的太空船随着骰子的点数开始自己在棋盘上移动,并且从棋盘中弹出一张卡片,上面写着“流星雨,注意躲避!”,随后房子开始飞速地升入天空,兄弟两人透过天窗,可以看到炙热的流星正飞速掠过屋子。
漆黑的外太空令两个孩子不由得害怕起来,而此时他们发现自己并不孤单,这是一场令人兴奋,充满小插曲又永远无法预知的冒险。丹尼和沃尔特认识到,如果不完成游戏,他们将永远滞留在没有亲人的外太空,而游戏中的每一步却都又令他们遭遇到无法想象的阻碍。
他们的姐姐正遭遇一个六英尺高疯狂机器人的追捕、他们还营救了一位遭遇食肉蜥蜴围困的宇航员,在这位宇航员的帮助下,兄弟二人冰释前嫌,团结在一起战胜游戏中遭遇的困难,之后宇航员便消失在姐弟三人面前,然而这时他们遭遇的最严峻的挑战——来自Zathura星球巨大的引力要将他们拉入黑暗世界。
一场冒险的结束预示着另一场冒险的开始,在进入黑暗世界后,丹尼一行人
发现这是一个与刚才截然不同的冰雪世界。
被吸进来的只有人,他们的房子还在那个他们暂时无法回到的地方,所以他们明白,要生存就必须找到住的地方,还有食物和水。
在如此寒冷的地方,姐弟三人艰难地移动着脚步,向前方走去。走了不知多久,三人看到不远处有类似房子的建筑,还有灯光。
三人加快了前进的脚步。
到达建筑物外面后,他们为眼前地景象所震撼,先前所见到地建筑物一座冰做的房子。躲在没有玻璃,而是用厚实的布料所作的帘子遮蔽的窗口下,本想观察房子内情况的三人,却没想到,第一个映入眼帘的竟是一个有着兰色大眼睛的精灵站在窗前。
出乎意料的.是,他并没有象食肉蜥蜴一样攻击并抓住他们,而是如同早就知道他们的到来,很礼貌的用动作示意他们进去。
进入房子后,另一个看上去年纪较长有着银色眼睛的精灵向他们走来。
"你们知道我们会来这里?"早就注意到这点的沃尔特忍不住开口问道。
"是的,确切的说我们知道在最近会有不属于这个世界的生物到来。而你们是至今为止唯一符合这一条件的。"较为年长的精灵回答道。
"你会说我们的语言?"。
"是的,我叫齐,是这个精灵族的预言师,也是这个族中唯一会你们语言的,至于我为何会你们的语言,你们应该猜到是为了你们的到来。"。
"这到底是怎么回事,谁能告诉我?"姐姐疑惑地问道。
"我们的祖先曾经告诉我们,在今年,我们族会遇到灾难,只有找到精灵匙才能安全度过。而这把精灵匙凭我们自己的力量是无法取回的,所以会有外来的生物帮助我们取回,而这些帮助我们的生物就是你们。"说着他从墙上的一个机关中取出了一样东西。
当看到这样东西后,丹尼三人都呆了,因为那正是与他们的房子一起丢失的“Zathura”棋盘。
"只要把精灵匙插在这个东西里就可以了"。
他们明白,这是离开这里回去的唯一机会, 便毫不犹豫地答应了。
"精灵匙在哪里?"。
"在我们的老对头巫族手里,这也是我们需要帮助的原因,虽然我们是老对头,但我们的实力远远不如他们。他们有着可以令大片地方冰冻的能力。这里就是因为他们才会变成冰雪世界的。"。
了解前因后果后,他们便踏上了取回的征程。
到了巫族的地方,三人照着齐交给他们的地图,小心避开巫族,找寻着放精灵匙的地方。
但由于丹尼不小心踩到树枝而发出了声响,他们被发现了,巫族不象精灵族人那么的温和,一看到他们便展开了攻击,用冰冻术打向他们,三人拼命逃开,被冰冻术击中的地方全都成了冰。
好不容医凭借着树木的遮挡逃过了一轮攻击,巫族又展开了新一轮的攻势.无奈,三人只得躲进了不远处的巨大建筑中。
当他们躲进建筑时,外面的攻击竟停止了.三人发现自己进入的正是精灵匙的存放地--巫族的圣殿.所以他们现在的处境比刚才危险得多。
事情至此已经无法回头,三人只得向里面走去.在躲避巫族的攻击,及多次的迷路危机之后,三人越战越勇,凭借着团结和先前失败的经验,终于找到并带回了精灵匙。
在他们将精灵匙插进棋盘的刹那,这个世界变回了原来的样子,一片生机勃勃,温暖如春.与此同时,三人身边刮起了一阵龙卷风,将三人刮向天际。
这次他们真的能回到原来的世界,过正常的生活吗,还是……
游戏作文 篇4
今天的作文课上,老师带我们做了一个游戏——触觉游戏。
老师拿起一个袋子,我也不知道老师的“葫芦”里装了啥药,就一直好奇地盯着看。老师宣布游戏规则:上来的同学把一只手伸进袋子里,摸一件东西,之后说出摸到的东西感觉是什么样的,由大家来猜是什么。
首先上讲台摸的是韩野,他摸的时候,大家十分安静。他摸完了,说:“是一个方方的东西,不是正方体,捏不动,十分硬”。同学们议论纷纷,有的'说是巧克力,有的说是石头……我猜是一盒斗兽棋。最后,答案揭晓——老师拿出她的“宝贝”给大家看,是一个瓶子!班上所有同学顿时泄了气。接下来老师说,每个人都可以摸到!我心里乐开了花!轮到我了,我把手伸进袋子里一摸,感觉很软,老师叫我拎出来——是一个小猪玩偶,好可爱!
原来观察事物不但可以用眼睛看,还可以用手感觉呢。
游戏作文 篇5
今天在冯老师的课上,我们玩了“扫地雷”游戏。
“啊?扫地雷!妈妈呀,我还不想死啊!”冯“司令”说:“我们今天要去“扫雷!”
冯“司令”的话音刚落,有的同学就像火烧了舌头似的,大声尖叫;有的'同学被吓的一动不动,害怕自己踩到地雷;还有的......
冯“司令”说:我先选几个“工兵”来做为“先遣部队”。然后冯“司令”又选了钟汉于、马正旺、陈姚睿、吕欣睿。冯“司令”说:“我让你们去扫地雷。”很快,“先遣部队”的队员们就拿上了他们要的东西,有探雷针、通话机、小红旗。
“扫雷”开始了,战士们怀着紧张的表情进入了“战场”。“先遣部队”的队员们,开始“扫雷”了,工兵绕“战场”绕了几圈,都没有扫到一个地雷,时间只剩下十秒钟了,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,只听“砰”的一声,地雷炮炸了,三名工兵和一只扫雷犬牺牲了。冯“司令”只有让全部的“工兵”去扫雷,“扫雷”开始了,我在窗子外闻了闻,有股地雷味,往下一看,ye!我扫到地雷了。
今天真开心。其实“战场”就是教室,“地雷”就是大白兔糖,“工兵”就是我们同学,冯“司令”就是冯老师。
游戏作文 篇6
星期六的晚上,我和妈妈一起在玩电脑。我打开电脑,点击游戏中国,玩双人游戏。妈妈说:“我们来玩小鸡排球吧!”我高兴地说:“好呀!”说完,我双击“小鸡排球”。这种游戏的规则是,两队各有一只小鸡,5个球。这球当然是鸡蛋喽!哪个队的5个蛋先碎,哪个队就算输了。游戏开始了。第一局妈妈发球,我接球。刚开始,妈妈总是跳起来发球,我老是接不到。我想:如果我也像妈妈一样跳起来接球,不是很好吗?我又想:要是我能直接跑到妈妈那边去抢球,就更好了。我想着想着,分了神。妈妈却乘机把我打得屁滚尿流,一败涂地。这局,虽然我输了,但我相信下一局,我一定会赢的,因为我已经想好了对策。第二局比赛开始了。我集中注意力,按照自己的想法操作了起来。嘿嘿,没想到,我还真能跑到妈妈那一边接球。“我抢!我抢!”我高兴得大喊起来。有一次,妈妈刚要接住球的时候,我正好跑到妈妈的一边。我一看,哈哈,机会来了!我猛地一抬头接住球打向妈妈。“哈哈,打中了,打中了!”我高兴得叫了起来。就这样,我反败为胜,战胜了妈妈。妈妈呆坐了半天,说:“哎呀,还是我儿子利害呀!”听了妈妈的夸奖,我心里比吃了蜜还甜呢! 玩“小鸡排球”真有意思!既能提高自己的'判断能力,又能放松紧张的学习心情,还能增进我和妈妈的感情,真是一举多得呀!
游戏作文 篇7
今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面:二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头,说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔,表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答:“老师,是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是:一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的'“杏”,呆住的“呆”……我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校……
下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。作文
游戏作文 篇8
很早以前,爸爸妈妈带我去香港迪士尼的时候,我就特别想玩“激流勇进”。可是当时,由于我的身高体重不合格,所以没能如愿。今年暑假,在我们全家去海洋王国的时候,我终于有机会玩这个刺激的项目了。
当我们来到“激流勇进”时,哇!排队的人流弯弯曲曲足足绕了几百米长。爸爸一看到这样的情形就想打退堂鼓了,可是我不这么想。烈日当头,仍有这么多人耐心排队,而且他们都个个兴致勃勃,这说明“激流勇进”多受大家喜欢啊!最终,爸爸还是尊重了我的意见。
等啊!等啊!等待了将近一个小时之后,我们总算坐上了小船。
我们扣紧安全带,小船缓缓出发了。我的心又激动又紧张。爸爸再三交待我,要抓紧扶手。这时,我已经意识到,刺激的时刻马上就要来临。我们的身体后倾,小船慢慢地爬上陡坡,当我们爬到最顶端时,眼前一下子豁然开朗了。接着,是一段垂直向下的冲浪,紧接着又是一个90度的急速转弯,再后来,我的脑子里已经是一片空白了。
整个过程来的突然,结束的也那么迅速,我的.小心脏几乎要跳出我的嘴巴,我能听到的都是尖叫声,太疯狂了!
这是我人生的第一次体验——勇敢者的游戏。有机会,我还会再来的。
游戏作文 篇9
我最喜欢的电视栏目是《动物世界》。这个栏目,让我认识了许多小动物,让我知道动物的生活习性。
这个栏目使我知道豹是一种威性很强的动物,它速度敏捷,追捕猎物几乎是百发百中,但它非要在规定的'时间里捕到猎物不可,否则就会因体力不支而死亡。
令我印象最深的要数《猎豹的成长》了。猎豹的成长故事中有艰辛、快乐,也有失落、痛苦。猎豹妈妈一旦捕到猎物,就会把它的一条腿咬断,然后拖到小猎豹面前,督促小猎豹去追捕。如果小猎豹没追到,猎豹妈妈就会撕咬小猎豹让它继续追捕。没想到动物培养孩子这么有胆有识,我不禁对猎豹妈妈的所作所为感到震惊,产生了深深的敬佩之意。
《动物世界》这个栏目诉说着动物之间的故事,我不仅学到了许多动物知识,更让我明白了动物世界和人类世界一样充满机遇,充满竞争,也充满爱。
这就是我喜欢的电视栏目。
西区昌平小学六年级:朱紫祺
游戏作文 篇10
哎!大家都别怕,别跑呀!这位“死神”大人,其实只是一张面巾纸。
在大家的一片欢呼声中,一场激烈的“吹纸大战”开始了。随着面巾纸慢慢从空中飘落下来,大家赶紧调整气息,深吸一口气用力把面巾纸吹响“敌方”领域。一开始,双方势均力敌,谁也不让谁。但越到后面,我方的优势便越明显。对面的敌人不肯放弃,还准备做最后一搏,可我们哪会让着他们在我们的领地上撒野,拼尽全力想尽快地结束这僵持不下的局面。在大家的'欢呼声、跺脚声中,面巾纸以一种一发不可收拾的气势朝“地方”飘去。
太好了!我们赢了!我高兴地一蹦三尺高,嘴里还不住地大喊:“我们赢了!我们赢了!”但当我们放眼全局时,却发现另一小分队被消灭了,比分拉平。我垂头丧气地叹了一声,之前胜利带来的喜悦全部被一扫而光。不过对方的军心也受到了影响,还出现了一名“逃兵”,直接导致了内部矛盾激化。我幸灾乐祸地想:“吵吧!吵吧!你们吵得越凶,我们获胜的机率就越大。”接下来的几局我们仍保持着1:1的分数。最后一场世纪大战开始了,各队都在积极调整着各自的战术。他们将主力换到了“常败队伍”中,或许是想平均一下实力吧!不过对对方的进攻,我们丝毫不放在眼里,团结一致,一鼓作气势如虎,直捣对方“军营”。终于,天公不负有心人,我们取得了最后的胜利。
这次游戏,让我体会到了团结的力量是无穷的。
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