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游戏作文

时间：2024-04-01 18:34:39 游戏我要投稿

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的游戏作文8篇，希望能够帮助到大家。

游戏作文经典（8篇）

游戏作文篇1

　　一天，老师在黑板上画了一张娃娃的脸，上面有一双亮晶晶的眼睛、樱桃小嘴巴和大大的耳朵。可是同学们左看看右看看，总觉得还缺了些什么。正当同学们疑惑不解时，老师公布了答案，原来老师要教我们玩“画鼻子”游戏。

　　老师先让一位小朋友做示范。老师拿起一块深蓝色的布，把他的眼睛蒙上。他转了三圈，开始向前，可他像喝醉了酒似的，左摇摇右摆摆。一会儿向左走，“啊”，原来是撞到桌角了；一会儿向右走，“啊”，又是一阵响声，原来又撞到桌角了。最后，在同学们的'指导下，他终于顺利地走到黑板前，拿起笔在黑板上摸索了一阵子，紧接着他肯定地画了一笔。这时，同学们开怀大笑，淘气的还在地上打滚，连最文静的小女孩也被逗得呵呵直笑。当他摘下布时，也哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到脸的外面去了。

　　轮到第二个小朋友了，老师也把布蒙到她的脸上，她转了三圈，小心翼翼地向前走去，慢慢地，慢慢地，她终于走到黑板面前。她毫不犹豫直接朝黑板上一画。就在这个时候，下面响起一片掌声。她摘下布一看，鼻子画到了中间，她也很得意，因为她非常开心。

　　……

　　这就是画鼻子游戏，我最爱的游戏。

游戏作文篇2

　　“中了，中了，终于投中了。”他们在干什么呐？哦，原来是在扔纸团啊！

　　我也加入了游戏。到我了，我想：我在家又不是没有练过，我肯定一投一个准。一起五个球，我们站在线外投球，不能过线。我的第一个球投了出去，但没有投中，我并没有气馁。但第二个、第三个都是如此，我心想：苍天啊，你就不能让我投进一个吗？我着急的手心冒汗，额角也出汗了。做准备动作的.时候，我两脚分开，前腿弯曲，调整站姿。手用力一扔，一个完美的弧线从空中划过，但第四个球还是没有进入到球筐。我有点气馁了，一心想放弃。我又想：为什么？为什么？为什么我一个也没有投进去？为什么他们就可以投进去？我静下心深思：我一开始不是用力过猛，就是用力太小，不然就是投到篮筐边上去了，反正就是没进去。如果我调整一下用力和姿势呢，这一个球只不准就进了。我心中暗自打着算盘，调整好心态，我有一投，呀！我还是没投进去。我想我还是练习的太少了，以后只要我勤加练习，一定就可以投进去。

　　玩完了游戏，我们开始打扫“战场”，我们把废纸都放到了桶里。扔废纸游戏真是太好玩了，下次我一定还要玩这个游戏。

游戏作文篇3

　　一年一度的游戏课到了，老师说这一次大家玩赶“小猪”过河的游戏。我听后睁大眼睛左顾右盼，心想：赶“小猪”过河，那小猪去哪了？我百思不得其解，老师把两块橡皮和一支铅笔放在桌上。简单地说了一下游戏规则，我们便开始了今天的游戏——赶“小猪”过河。

　　一开始，老师叫了一个同学给我们做个示范，只见那位同学信心满满地走上讲台，与老师开始“交战”。双方打得非常激烈，最后由于老师肺活量不好，节节败退，导致输了比赛。他们玩他们的，我玩我的`。我转过头，和我的后桌也玩了起来，只不过他们的“小猪”是橡皮，我和我后桌的“小猪”是改正带。正当我不亦乐乎地玩着，老师发现了，让我们上去，我们也只好腼腆地走上讲台，正式地玩了一下。

　　我手扶桌子，深吸气，用尽了吃奶的劲吹向橡皮，橡皮立马来个三百六十度大转变。眼看就要赢了，我再次鼓足劲向橡皮吹去，可谁知它依然纹丝不动。我累得趴在桌上，望着后桌，他也和我一样趴在桌上，似乎也筋疲力尽。我们互相凝视，似乎有种初恋的感觉。

　　这次游戏课多么有趣！

游戏作文篇4

　　中午，李老师神秘的说：“同学们，我们来玩画鼻子的游戏吧！”李老师的话音刚落，有的同学跳了起来，有的同学鼓掌，还有同学高兴的笑了。

　　李老师在黑板上画了一个小女孩的头，头上扎着两个小辫，像蜻蜓的两只翅膀，还戴着粉红色的蝴蝶结。她的'额头前有一排刘海，非常整齐。她的两只眼睛大大的、亮晶晶的，像两颗黑珍珠，她的嘴巴弯弯的，像月牙似的。可是粗心的李老师忘了给小女孩画上鼻子。小女孩笑咪咪的说：“同学们，快来给我画上鼻子吧，没有鼻多难看呀！”

　　游戏开始了，大家纷纷举手，首先上场的是杜弋洋，李老师拿了一张白色的花毛巾，蒙住杜弋洋的眼睛。毛巾把杜弋洋的脸全遮住了，他就像电影里的蒙面大侠。

　　李老师让杜弋洋转了三圈，他可能是转晕了，李老师一说：“开始！”他就往后走，像喝醉了酒的人似的，跌跌撞撞，一会儿碰到这个同学，一会儿又碰到那张桌子。他左摸摸，右摸摸，好不容易才摸到黑板。

　　杜弋洋刚把粉笔放在黑板上，同学们哈哈大笑，有的同学在下面大叫：“左边，左边，右边，右边。”也有同学在下面使坏：“就是这儿，就是这儿！”杜弋洋犹豫了半天，想：就在这画吧！杜弋洋画上了鼻子，同学们哄堂大笑。他迫不及待的拿下毛巾，一看，自己也笑了，原来，鼻子飞到脸外面去了！

　　李老师又叫了几个同学上来画鼻子，大家画的鼻子五花八门，有的长在下巴上，有的飞到眼睛旁，真好笑。班上成了欢乐的海洋！

游戏作文篇5

　　今天，我们快乐作文举行了一次寻宝活动，我六点半就起了床，收拾好了东西，迫不及待地出发了。

　　等到了超市以后，我们排好了队，每两人一组领一个谜语：“它是你学习中必不可少的一个好帮手，你写作业、写作文、画画都离不开它。它可以是一页页的，也可以是一张纸的，它可以有很多格子，也可以是白纸，你可以在它身上随意发挥！”我迅速地想到了本子，向本子的区域直奔去。我左翻翻，右找找，就是找不到，我们很是着急。突然，肖傲文大喊：“找到了！找到了！”我们欣喜若狂，接着她又开始帮我寻找，我们在本子上翻呀翻，就是找不到。接着开始转移阵地啦！我们到卖面包的'地方去找，卖薯片的地方去找，卖护肤品的地方去找……最后都是乘兴而来，败兴而归。

　　“哎呀，怎么办，我找不到呀！”

　　“没事，我帮你找。”肖傲文说。

　　我们一路小跑，一会儿高兴，一会儿又失落。当时真觉得我们自己疯疯癫癫的。在路上碰到了赵思涵同学，他的谜语是“不露脸”，我们猜到是面包，就存有侥幸心理，想从他们那里找到。但是上天似乎就和我们对着干一样，还是一无所获，

　　过了半天，我们发现许多三年级同学在榨菜区域找，于是我们如闪电一般飞向那里，一翻，咦，“找到了，找到了！”，我情不自禁的拍着手蹦了起来。但是三年级的老师还让我们放回去，我们相视坏笑，一溜烟逃走了。

　　就这样，我们的“寻宝”活动结束了，虽然很累，但我们收获很大，非常快乐。

游戏作文篇6

　　我们的世界因为快乐而变得五彩缤纷。今天的作文课上，我们就玩了一个快乐的游戏。

　　游戏的规则是：老师敲鼓，鼓声响起，花按顺序传递，鼓声停，花在谁手里，谁就表演一个节目。

　　游戏开始前，我的心里特别激动，很想快点玩游戏。可疑惑却如空气一样包围着我：鼓从哪里来？花又在哪里？这时，刘老师像变戏法一般，变出了一个玩具盒，她一边敲打着鼓，一边兴致勃勃地唱着：“打起手鼓唱起歌，我骑着马儿跨江河……”大家觉得太不可思议了，好了，鼓有了，花呢？刘老师又从荷包里掏出一个中国结来当花。

　　游戏开始了，大家快速地传递着。这时候的花，在同学们的.手里简直就是一块烙红的铁，又似一把锋利的刀，大家只要一接到就立刻甩给下一位同学。花传到我这里了，我的心跳加快，呼吸急促，生怕鼓声停止，我急匆匆地传给同桌，长长地吁了一口气：“幸好不是我！”

　　鼓声停止了，停在了李嘉弈的手上。他上台来表演节目了，可他还没有想好表演什么呢！他急红了脸，要是放上一个生鸡蛋，恐怕很快就能烫熟了。大家一起帮他出了一个主意：“背一首诗吧！”“远上寒山石径斜，白去生处有人家……”他不好意思地回到了座位。

　　游戏继续着，这次花落在刘怡萌的手里，她紧张得皱紧了眉头。我真担心她，会不会也和李嘉弈一样，没有节目还可表演呢？我自告奋勇地举手：“我要帮她一起表演！”这时她跟老师说：“我表演劈叉！”天啊，她可真厉害！只见她直直地伸开两条腿，一道笔直的“一”就劈好了，我佩服不已。

　　游戏结束了，大家心里的石头终于落地了。虽然这是一个让心跳加快的游戏，但我依然很喜欢它。

游戏作文篇7

　　“进了，进了，耶！”你们知道我们在玩什么吗？哈哈哈，不知道吧！告诉你吧，我们在玩有趣的“扔废纸”游戏。

　　我们先把十个人分成两组，每组有一个人捡纸团，剩下的四人作为参赛者。我们准备了32个纸团，每人有四次机会。第一个上场的人是我，我第一次扔纸团，因为用力过大，纸团被扔过了。可对手却仍进去了，这时的我十分紧张。但我告诉自己：只要我总结经验，沉着应对，就一定会赢的。扔第二个纸球前，我深吸了一口气，把纸团攥的紧紧的`，瞄准了桶，然后闭着眼，用力把球扔出去。过了几秒，我听见我们组的人说：“进了！耶！”我才睁开眼看了看，果真进了！我紧张不安的心放松了许多。拿起第三个球，我信心满满地跟纸团说：“小纸团，你要保佑我胜利呀，让我把你投进吧！”我又深吸了一口气，把球攥得紧紧的，找准位置，用力把它扔了出去。哈哈……我又进了。“耶！”第四个球，我紧张起来，因为这是我的最后一个球。我左右倾斜，找合适的位置。我找到了位置就迅速地把它扔出去。“耶！又中了！”我大声说。这局我和对手比分是3：2，我们略胜一筹……我们组第三个人比赛后，比分成了9：10，我们组的人都想把他“揍”一顿。最后我们两队的比分是12：13，我们以一分之差输了比赛。我们非常悲伤，对手们来鼓励我们说：“没事，下次我们再比，你们多加练习，就一定会赢我们的。”

　　这个游戏不仅好玩，还告诉了我们一个道理：在成功的路上是没有“差一点”的，只有勤加练习，才会取得成功。