在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文6篇，欢迎大家分享。
有趣的游戏的作文 篇1
我玩过的游戏有很多，有丢手鹃，有捉迷藏，还有老鹰抓小鸡，最有趣的是老鹰抓小鸡的.游戏。
有一次我和同学下课时在操场上玩，扮演小鸡的同学很多都摔倒了，呵呵呵……太好笑了……玩着玩着很快上课铃就响了。
有趣的游戏的作文 篇2
在风和日丽的星期六。我和同学们参加了一次有趣的游戏——咬耳朵。
首先我们分成了两个小组，我被分在第二组，首先是第一组玩。游戏还没开始呢，第一组的两个同学就已经争吵了起来。我看着这一举动就知道他们组没救了。
老师首先把要传的“话”写在一张纸上拿给我们二组的同学看，原来是“化肥会挥发”这几个字。然后老师给第一组第一个同学传话了。虽然我们不知道传的是不是给我们看的“话”，但从老师脸上的奸笑，我们就知道他们肯定赢不了。果不其然，他们从开头传到第四个的时候就变成了“鲜艳”，到最后一个同学那里，竟然传成了“少”，可真离谱呀。
轮到我们组了，老师又在纸上写了几个字，然后给已经坐下的第一组同学看。第一组看了大笑着说道：“你们不可能赢！”我心想：“不可能，我们一定会赢的！”。前边一位同学把“话”给我了，我听到的是：“赶灰妈妈马妈”。而最后一位同学在黑板上写下的.答案是：“赶灰妈妈妈妈”。结果正确答案是：“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。气死我了。
这一局，双方打成平手，可大家都不服气对方。
于是又重新来一次比赛。和第一次一样，老师给我们看了答案。限时一分钟的传话开始了！漫长的半分钟过去了！……老师问：“好了吗？”第一组点了点头。最后一位同学在黑板上写下了答案：“英文havedo”，而正确答案是：“鹅要过河，河要渡鹅，不只是鹅过河，还是河渡鹅”。哈哈哈笑死我啦！
又轮到我们组了，老师给他们组看了看答案，就传给了我们，传了几位同学就轮到我了。我听到的是：“五个老爷爷辛苦，买了一盘醋，又买了一盘布”。传到了最后成了：“五个老爷爷，买了一瓶醋又买了一条布”。而正确答案是“一个老爷爷姓顾，上街买醋又买布。”听了答案我火冒三丈，恨不得变成关羽，一刀斩了传错的人。
通过这个游戏我知道谣言一不小心就有了，而且谣言可怕极了，连中文都能传成英文。面对语言，我们一定要有智慧，因为“谣言止于智者”。
有趣的游戏的作文 篇3
今天，老师宣布了一个出乎意料的好消息，就是让我们看图猜成语。同学们都欢呼雀跃。
这时候，老师神神秘秘地拿出一幅图，图上画着两只小鸟被一支箭穿在一起。同学们争先恐后地举手，有的同学嚷嚷：“老师，我来我来！”有的把手举得快够着天花板，生怕老师看不见。最后，一位同学说中了，是：“一箭双雕。”老师笑了笑，奖他一朵红花。那同学欣喜万分，我们却羡慕不已。
接着，老师又拿出一幅图，图上一个“迫”字写在眼睛上方。小明站起来大声说：“紧锁眉头”。老师也摇摇头。这下可把同学们难住了，我绞尽脑汁也想不出来。同学们也都在思考着，有的皱着眉头，有的`呆呆地望着天花板，还有的在快速翻阅参考书，可是都没有头绪。老师给同学们一个提示，话音刚落，一位同学站起来说：“迫在眉睫。”同学们恍然大悟。有人责怪自己为什么猜不出。
就这样，游戏进行到下课，大家还意犹未尽。这次游戏不但趣味横生，而且还增加了我们的知识积累，真是一举两得啊！
有趣的游戏的作文 篇4
星期四早上，我们最后一节课是课外活动，有趣的老鹰捉小鸡游戏作文。到了最后一节课，大家都很高兴。来到操场上，我请几位同学和我一起玩老鹰捉小鸡，我们先用“剪刀、石头、布”争当老鹰。游戏开始了，“老鹰”闪着凶恶的眼光，好像几年没吃东西一样，“小鸡”们看了“它”的眼睛就很害怕。“老鹰”猛地一扑，脚下一滑，摔倒在地上，“鸡妈妈”和“小鸡”们都笑了。可是乐极生悲，一只“小鸡”只顾着笑，也不小心摔倒了。“老鹰”看见了，连忙跑过去左右进攻，最后还是把这只摔倒在地上的“小鸡”给“吃”了。其它的“小鸡”看见了哇哇大叫。“老鹰”趁“母鸡”不注意，一下子就把“小鸡”吃了个精光。“老鹰”胜利了，我们这些“小鸡”失败了，“老鹰”乐得手舞足蹈。我喜欢这个有趣的老鹰捉小鸡游戏，因为它给我的童年生活带来了无穷的`乐趣！
有趣的游戏的作文 篇5
晴朗的下午，精点教育的教室里飘荡着同学们的欢声笑语。原来，我们正在玩一个有趣的游戏。
昨天下课时，老师说我们上课表现好，要和我们一起玩一个游戏。
今天一上课，老师就拿出她提前准备好的材料：气球、纸杯。“这个游戏是这样玩的'。”老师拿出一个气球放在嘴边，用嘴向气球里面吹气，“不能用手哦！”老师拿下嘴边吹大的气球说。“吹到与杯子差不多大小的时候，就把气球放到纸杯里，如果太大就松一点气，如果太小，就再向气球里面吹一点气，用气球把纸杯叼起来传给后面的同学，哪个组先把杯子传给最后一个同学哪个组获胜。”老师边示范，边讲解。
比赛开始了，老师一边帮我们录像，一边给我们喊加油。
比赛结束后，老师让我们说一说比赛中最搞笑的事情。有人说，他吹得太大了，等杯子到了他那儿，气球却放不进去。于是，他松一口气，结果气球里面的气又放完了；有人说，他一直都没办法把气球吹大，等他吹起来的时候，他们组早就输了；我说，我吹得太大了，放不进去，就松了一口气，没想到气球却飞了出去，从最前面跑到最后面一排；还有人说，他刚吹起来就放了一个屁，气球里面的气就没了。惹得同学们哈哈大笑。
这真是一个有趣的游戏，你觉得有趣吗？
有趣的游戏的作文 篇6
叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了，几个小朋友一起来玩老鹰捉小鸡，小伟当老鹰，小红当母鸡，其他小朋友当小鸡，小鸡必须紧紧的抓住前面小鸡的衣服，老鹰只能抓最后面的那只小鸡，母鸡要保护好自己的小鸡，不被老鹰抓到，游戏开始了，老鹰左右进攻，母鸡为了保护自己的宝宝，累得满头大汗，但是大家都很开心，觉得这个游戏很好玩。
小朋友，我们来玩贴鼻子游戏吧！画板上有个小丑，小丑有耳朵，眼睛，嘴巴，可是他没有鼻子，我们来给小丑贴鼻子，先用一块布把小朋友的眼睛蒙上，有时候也不一定贴得对哦，假如把鼻子贴在了嘴巴上，小丑就变成怪人了，呵呵呵。
还有一个丢手绢的`游戏，小朋友围成一个圈，选一个小朋友拿着手绢在后面转，大家一起拍手唱起了“丢手绢”歌曲，拿手绢的小朋友悄悄地把手绢丢在其中一个小朋友后面，如果转了一圈，被放手绢的人要是不知道被放了手绢而被丢手绢的人捉到的话，他就要表演一个节目，表演完后，就由他做丢手绢的人，继续游戏。
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