在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的游戏的游的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
玩游戏是同学们最喜欢干的一件事。一听到玩游戏，就会急忙的跑过去。我们就玩了一次好玩的游戏！
那是八月十七日的一天，中午我们吃过饭。开心哥哥吃完饭，就朝着姥姥的房间走去。欢心哥哥也跟了上去，我看见他们两个去了姥姥的房间。我也走了进去找哥哥们玩。舅妈过来告诉我们，可以玩一会，我们很高兴。
开心哥哥在外面，拿了一个小红球，像一个小苹果似的。我很好奇——为什么哥哥拿了一个普普通通的小圆球！最后，我才知道，原来要玩游戏——射门。
游戏的规则是：几个人都可以玩，但是最好不要太多人哦。我们是三个人，就是有两个人守门，一个人射门。球不能飞出去或飞到偏，每人都要在十秒内发球，每个人一盘玩两次。这才可以，这就是游戏的规则。
开心哥哥第一、我第二、欢心哥哥第三。这就是我们三个人排的队哦。
第一场
开心哥哥上场了，我看着哥哥的神态和表情。我就知道下一场肯定不是开心哥哥的对手。哥哥猛的把小球一推，小球就猛的碰到了桌子，哥哥碰的是左边，哥哥第一次就赢了。碰到左边才行，碰到右边是不行。第二次，哥哥又赢啦。我肯定比不过哥哥了。
第二场
该我上场了，我心里很紧张，就怕一次也不会赢。我紧张的'把球一推，被开心哥哥有力的手阻挡住了！唉，真让我失望，没有赢。第二次我终于射到门了，就差了一点，开心哥哥没把我阻挡住，幸好没有，我真幸运呀。接下来就要看看欢心哥哥的了，他会不会赢呢？
第三场
欢心哥哥上场了，我为了阻挡哥哥，就甩起了疯狂的手臂。左甩甩、右甩甩。球被我疯狂的手臂阻挡住了。哈哈，被我的手臂阻挡住了吧！下一次，我还要阻挡你呢！第二次，球竟然从我的身边滑了过去。没有被我的手挡住，这一次他赢了。真倒霉呀！
这一次的游戏真有趣！。有一件事真让我失望，那就是，最后一次没有赢，开心哥哥是第一名哦，我和欢心哥哥并列第二名哦。你觉的这游戏好玩吗？嘻嘻！
游戏的游的作文 篇2
今天，上课铃响了，我们的语文老师张老师走进教室说：“昨天康钦瑞吉登记的几个人呢？”我和张圣泽、刘沛颜、郑皓元四个男生争先恐后地跑上讲台，几个女生们也紧跟其后。原来，张老师要我们做个游戏。
游戏的名字叫“我画你猜”。男生组成一个队，女生组成一个队。由我们男生队先开始，我主动请刘沛颜先上去画画，然后大家来猜。只见刘沛颜拿起笔在黑板上画了起来，他先是画了一个老爷爷，坐在河边，手上拿着一个鱼竿……还没等他画完，我心里暗自高兴，这不就是“姜太公钓鱼，愿者上钩”嘛！可是，在他即将画完的最后一秒，康钦瑞吉先答出了同样的答案。我虽然有些丧气，但是并没有气馁，告诉自己：下一次，如果确定了答案就及时的说出来，不能犹豫不决！
等呀等，终于轮到我出题了。我先是画了两个人，其中一个拿着一把刀，他们都朝着一个方向去……这个时候大家都静悄悄的，有的在挠头、有的冥思、有的在自言自语，都在认真的看图思考，可是女生们都没能答出来。我窃喜，最后公布了答案：“这是借刀杀人呀！”女生不服气的说：“等着，待会我们要画一个更难的，让你们男生都猜不出！”
游戏又经过了几轮，最终，我们男生队输了，但是我还是很高兴，因为我为男生队猜正确了一道题，为男生队争取了一点点成绩。游戏结束了，老师宣布：“对输的队员要有小小惩罚，就是扫地”。男生们失望的回到座位上。
通过本次有意义的课堂游戏，让我们同学之间加深了友谊，增强了凝聚力；也让我感受到学习其实是一件快乐的`事，只有多看书、多阅读，掌握更多的成语典故及故事，学会用画画表达出这些故事的意思，是一件非常有意义的事。虽然这是一次游戏，也是一场比赛，我也知道了要认真对待每一件事、每一场比赛，认真的态度决定做事情的成功与失败。
游戏的游的作文 篇3
晚上我和爸爸妈妈玩了一个“词语接龙的”游戏。
游戏的规则是这样的“在规定的三分钟时间内，依次接词语，谁要是接不上来的话，就在他的脸上贴上一张小纸条。
游戏开始了，我有点紧张，我说了一个：”天空“，爸爸说：”空中“，妈妈说”中国“，轮到爸爸的时候，爸爸该给”子“组词了，可是由于他没有想起来，所以第一张纸条我给他贴到了脸上。
然后妈妈说”生存“，我说”存在“，爸爸说：”在家“妈妈说”家庭“，我说”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又准备了一张小纸条贴在了爸爸的脸上，爸爸已经有两张纸条了。轮到妈妈的时候，妈妈也有一次没有答出来，我也给她贴了一张纸条。
奥耶！我赢了！
我真高兴，这个活动真有意思，不仅丰富了我的词汇，还锻炼了我的.思维，真是一举双得呀！
游戏的游的作文 篇4
我最喜欢过年了！吃年饭、看春晚、放烟花、走亲戚、拜年拿红包、回老家旅游……每个春节的行程都安排得满满当当的。在这些活动里，今年给我留下特别印象的，是一项新内容——体感游戏。
刚放假的时候，王老师和妈妈不约而同地提出要求：过猪年可不能长成“小胖猪”，要坚持锻炼身体，过一个“健康运动”年。由于我春节总是到处走亲戚，可以充分利用各种条件来运动，所以我完成的锻炼内容丰富多彩，有常见的.篮球、足球、跑步、跳绳、仰卧起坐、舞蹈基本功，也有我很少接触的体感游戏。尤其是体感游戏，让我深深感受到科技、游戏和运动相结合的吸引力。
这个体感游戏是在二姨家和小表弟一起玩的。它是通过体感游戏机实现人机互动，利用视频感应身体动作来完成游戏。我们站在电视机前跑跑跳跳，就能模拟在运动场上的各种活动。真的非常神奇、非常有趣！当时我们选择了田径比赛，包括短跑、三级跳远、跨栏和投掷标枪、铁饼。五项里我只会短跑和跳远，其余三项我都不会，正好可以在游戏里学习。在按照要求完成准备工作后，我又认真学习了比赛规则，右手一挥，开始比赛！
首先是短跑，两个人四条腿跑跑跑，向终点冲刺！可惜，结果出来，我俩都没能进入前三名。跳远、跨栏、标枪和铁饼就更不用说了，虽然我们拼命做出蹦跳、投掷动作，但是要么犯规取消成绩，要么成绩垫底。不过我们没有泄气，失败是成功之母，后面肯定会有进步。旁边“观战”的姥姥、妈妈和二姨也化身“教练团”，你一言我一语地提供帮助。于是我们反复练习，寻找窍门，比如起跳点位置、蹦跳高度、投掷角度等，果然一轮比一轮成绩好，我还好几次打破了游戏记录，站上冠军的领奖台！
看起来只在巴掌大的地方玩了四十分钟，我们也出了一身汗，达到了运动效果。而其间全家的欢笑声就没有断过，时不时会有长辈“插队”进来试试，这种效果也是其它运动没有的。这样运用科技肯定比玩手机游戏、刷抖音、追连续剧更有意义。
游戏的游的作文 篇5
“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。
首先上场的是男生组。令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的`那一段了。只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。我想这一定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。男生们马上说出了答案：手舞足蹈。恭喜他们答对了。
接下来是我们女生组了。我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。算了，还是拼了吧。”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。不过幸好队友还是快速地说出了答案。
最后，游戏结束了，我们女生组获胜。
这一堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。
游戏的游的作文 篇6
画鼻子能算得上我们班最热门的游戏了，我来给你们介绍一下吧！
老师先在黑板上画了一个超级潦草的人脸，不过没有鼻子，真是越看越像三毛”。接着，老师请画鼻子的同学蒙上眼，原地转三圈。一开始，他就像个无头苍蝇一样分不清东南西北，差点就砰”地撞在墙上了。停了一会儿，他晕头转向地往垃圾桶走去，一个同学好心提醒他：反了，反了！”他这才知道走错了方向，终于回归了正途”。
一个同学热心地把他领到讲台前，开始画鼻子了。他一边拿着粉笔，摸着黑板，一边在人脸上画上了鼻子。可他把鼻子的一大半都画到了脸外，同学们捂着嘴，忍住笑，盯着他画的鼻子。他画完了，全班顿时爆发出了笑声，好像要把屋顶掀翻了。同学们有的眼泪都笑了出来；有的.笑得肚子痛，都快喘不过气了；还有的直接在地上打起滚来。
听了我的介绍，你想不想和我们一起玩画鼻子的游戏呢？
游戏的游的作文 篇7
今天体育课上，老师教我们做一个游戏——抛球叫号。游戏规则是：从一到十，一号叫二号接，二号叫停之前大家分散开来跑，说“停”之后，大家都不准动，二号选一个离自己近的人抛球。如果打中了谁，谁就来抛球，最后没有被打中的人是胜利者。
游戏开始了。一号叫二号接，二号没接到球时，大家都疯狂地往四面八方跑。二号说“停”时，我已经跑得很远了，可是，心里还是紧张得要命，心想：如果打中我该怎么办呀？二号把球抛出来时，我紧张的心才放松下来，因为他选的人不是我。一直到九号都没人投中我，接下来就是我了，我放松着的心又紧张起来，手心里捏着一把汗，我接到球后，马上大喊“停！”闭着眼睛把球抛了出去，没想到的'是，歪打正着，我打中了离我很远的金诺，我简直太幸运了！
这个游戏真有趣！
游戏的游的作文 篇8
我有一个弟弟，叫周潘煜，长得白白嫩嫩的。乌黑的头发剪成了蘑菇头，看着就像女孩。一双水灵灵的眼睛下面有一个塌鼻梁，一张红红的嘴巴可爱极了。他刚读一年级，穿着校服，不听声音还真以为他是个女孩子。
弟弟喜欢玩电脑，连《生死狙击》这种游戏他都玩。假期里，爸妈有事去上海，要在那里住一天，爷爷奶奶去工作了，家里只有我们兄弟俩。我比他晚起床，所以今天就不可能玩到电脑了。弟弟从上午8点开始玩，先玩《火线精英》。我走进办公室时，看到他正在玩“躲猫猫”模式，我对他说：“这个凳子好奇怪。”他目不转睛地说：“不对不对，奇怪的是这个积木。”于是，他按动键盘，让这个积木死不瞑目。玩好一盘后，他又开始玩《植物大战僵尸》闯关模式的“泳池：无限”。他一气呵成闯到第65波，看了看阵型后问我：“哥哥，这个怎么都是对称的?”我竟无言语对。他又开始熟练地选起了植物，不一会儿就过了第66关。
弟弟是真的爱玩游戏，我叫他“爱玩游戏的`小女孩”，幸运的是他视力很好。
游戏的游的作文 篇9
记得那是一节疯狂的体育课，我们和二班的同学开展了一次疯狂的足球赛。
那天，交体育的梁老师叫我们去踢足球，我们高兴地飞奔到足球场。
我们踢了一会儿，突然，看见四年（2）班的同学冲了过来，他们一边跑一边喊：“我们老师叫我们来一起踢球的。”我们班有的同学说：“跟你们踢足球是小菜一碟，来吧！我们跟你们拼。”于是，我们的同学一边走一边喊。这场激烈的足球赛开始了。
球场上足有四十几人，我们有十七人,二班有二十四人，所以我们先开球。首先，韦至韬一脚踢过去，潘浩涛迅速用脚接住，连蹦带跳地把足球踢到球门里。1比0，我们进了球!他们还傻呆着看呢！第二场，他们开球。我看见他们瞪着眼，一定是想反败为胜呢！一个小胖子开球，只见他大脚一踢，这球居然被他踢出界了。哈哈，这下你们可惨了。
“我开球了。”四年二班的一个矮个子同学在我旁边大喊。只见他抬起右脚一踢，这球像闪电一样落到离我一米远的地方，我迅速抬起右脚瞄准球门，狠狠地踢去。二班的男孩走了过去，说时迟那时快，几乎就在同时，一个黑影也向球扑来，我还没回过神来，就听到“啊”的一声尖叫。我的心咯噔一下，我才知道我踢到人了。我仔细一看，只见那个矮个子同学鼻子流出了血，疼得用手捂住自己的'鼻子在地上滚来滚去。我吓坏了，连忙跑过去，问他：“你没事吧？痛不痛啊？我扶你去校医室。”我扶着他，把他送到校医室。
医生给他做了仔细检查，说：“没有什么大事，只是鼻子流了血，很快就好的。”
我松了口气，坐下来陪他，心却难以平静，如果刚才再踢重点，就可能踢断他的鼻梁，如果偏一点的话很，可能踢伤他的眼睛，甚至踢到他的太阳穴，也有可能立即夺去他的生命。想到这里，我觉得背后冷汗直冒，这真是血的教训啊，即使在玩游戏时也要注意安全啊！
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