在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文5篇,希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
今天早上,我、哥哥、爸爸,我们三个一起玩游戏,这个游戏的名字就叫做“王者荣耀”。
早上,我刚刚起床,看见哥哥和爸爸在看手机,我很好奇,就想去去看看他们到底在看什么,于是,我就跑下床去看他们,我下床一看,原来哥哥和爸爸在玩游戏,我觉得很稀奇,就凑上前去看,哥哥见我来了,于是就对我说:“弟弟,你玩不玩?”我说:“那好吧!”于是,哥哥就把手机递给我,我接过手机,爸爸对我说:“儿子,来,我和你单打独斗,看看你强还是我强。”我说:“来啊,尽管放马过来。”于是,我两个就进入游戏,游戏刚一开始就出现“欢迎来到王者荣耀”这几个大字,我想:想不到开局气势就这么大,这一定会是一场惊心动魄的战争,我来到两军的交战面上,我是红方,爸爸是蓝方,双方的小兵都勇敢的发起冲锋,他们像是一群毫不畏惧的战士,极有英雄气概。我用的英雄是“宫本武藏”,是一个拿着一把蓝色到的日本武士。爸爸用的是一个远程英雄,名字叫做“安琪拉”,就这样,双方开始了一场长久的.战争。
爸爸来了,爸爸先放出了一个可以击晕我的技能,我见不妙,于是就胡乱放了一个技能,想不到居然歪打正着,居然把把放过来的那个技能劈开了,于是我得到了启发,我见爸爸又想放技能来打我,可是又被我的技能给劈消失了,就这样,我们都升级到了四级,可以解锁大招了,我一次又一次的把爸爸打败,就这样,爸爸打到了我的基地,最后输给了爸爸。可是我觉得很开心。
游戏虽然好玩,但是我们不能时刻玩着,如果玩上瘾了,那将会害了我们一生的,所以,我们要好好读书,长得成为一个有作为的人。
游戏的游的作文 篇2
我喜欢很多游戏,比如“打海盗”、“捉泥鳅”、“打蟑螂”、“捉鱼”、“拔河”、“石头剪刀布”,还有“打手手”,这些都是我喜欢的电子游戏。
下面我给大家介绍“打手手”。“打手手”的游戏是每个人的右上角都有1个数字,数字有1、2、3、5、8、10,没有4、6、7、9。我先投一个或者5个游戏币就开始了,游戏上的人就会伸出手来,他们的手会上下移动,我就等到他们的手都往下时按一下键,底下会出来一只手来打他们的手。打中了,游戏中的`人就会大叫一声,他们的手会被打得很红很疼。然后游戏机的右下角就会出现“退币”两个字,下面会出现我打中的那个人原来标记的数字,游戏机就会从下面给我这么多游戏币。
其他游戏和“打手手”也相似。我打的时候特别兴奋,还有紧张,怕打不中。我打中了就会哈哈大笑,露出大大的门牙。我要是没打中,就会生气。
我还喜欢手机里的游戏,有“欢乐打豆豆”、“乒乓球”、打牌、下棋,我以后再讲。
游戏的游的作文 篇3
今天上午,我和蔡佳妮玩“藏东西”游戏。
游戏规则是这样的:一个人来藏东西,一个人来找东西。规定时间是一分钟,如果找的人没有找到藏的物品的话,那就要受到另一个玩家的惩罚。相反,如果找到的话,那藏的人就要受惩罚了。
第一回合是我来藏东西。分组后游戏马上开始了。我把剪刀藏到鞋子底下,还用布盖在上面,我有点得意地想:藏得这么隐蔽这下看你怎么找!蔡佳妮在我的“开始”一声令下,飞快地巡视四周,希望能在最短时间内发现破绽,把这个东西找出来。她东瞧瞧、西看看,一会掀起放在洗衣机上的衣服,一会把餐具搬来搬去,但还是没有找到剪刀。时间一点点的过去,差不多只剩三十多秒了,蔡佳妮更加卖力的找了起来,她焦急的说:“给点提示吧!”“在鞋柜附近。”我说。可她还是一无所获,“三!二!一!时间到,哈哈,我赢喽!”我把剪刀拿了出来,说“乖乖的接受惩罚吧!嗯,学几声猫叫,嘻嘻······”“可恶的金莹,看下盘我怎么赢你。”尽管不情愿,但她还是学了。“嘿嘿,那就看看吧。”这一局比赛在我们嘻嘻哈哈的.笑声中结束了······
这一次游戏可真是有趣!我从中体会到:无论做什么事情,我们都要认真仔细地观察,这样才可能发现更多的奥秘!
游戏的游的作文 篇4
3月的时候,我正在房间写作业,突然!我听见了一个走路的声音,我以为爸爸妈妈来给我改作业了,我扭头一看是我的弟弟肖佑臻来了,当时我看见他的时候我被吓了一跳,我惊讶的看着我的弟弟一步一步的学走路我很高兴。
这一周,我正在吃饭,我的弟弟虽然不会说话但他拉着我的衣服好像说:“快去跟我一起玩”我看见了就更他玩去了,我的弟弟一直追着我玩捉迷藏,我刚跟他玩得起劲,忽然,他不追我了,我以为弟弟已经玩的精疲力尽了,他跑进了房间,我真想继续吃饭,刚刚才吃完,只听:“叮、叮、”两声,没想到我的弟弟拿着晾衣架走了出了房间,我看见了笑眯眯的对弟弟说;“这是你的妈妈晾衣服用的”我以为我的弟弟要把晾衣架放到远处去,结果他二话不说,就拿起晾衣架抡了起来,我看见了,也拿起了我弟弟的.假小提琴的弓子跟我的弟弟打了起来打斗的时候两个武器的碰撞声:“兵兵乓乓”的声音,我让着弟弟一起打,好像大概打了五十多个回合,我和弟弟玩了一周这样的游戏,我和弟弟都很开心,我的妈妈还录了好多视频呢!
游戏的游的作文 篇5
今天,我们玩了一个游戏名叫撕纸游戏。
我们分别玩了两轮,一轮是不让交流,而另一轮让交流。第一轮开始了,首先我们先拿一张纸,然后老师叫大家闭上眼睛。一开始大家都丈二的和尚——摸不着头脑,但既然是规定,那就必须做。大家闭上眼睛,老师先让我们对折,再对折,再对折,在右上角撕一下,转180°,在左上角再撕一下。“大家睁开眼。”随着老师的声音,大家睁开了眼。“咦?你的怎么是这样?”“大家的都不一样。”老师笑了笑,让大家安静后说:“为什么大家撕得都不一样呢?”大家有的说,“撕得大小不一样。”有的'说,“折的方向不一样。”有的说,“转的不一样。”老师又说:“最重要的是不是没交流?”“嗯”大家异口同声。
很快第二轮开始了,老师叫我出来当指导的人,让同学们有事问我。很快又一轮开始了,大家各式各样的折,有的竖着折,有的横着折,有的向下,有的向上,各式各样,形态不一。我一一来解答,可是因为大家七嘴八舌的噪声,慌乱中忘了指导几位同学,导致大家不一样。
通过这次游戏,我知道发号施令的人要准确并一一回答,大家要多交流沟通。
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