在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的有趣的游戏的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的游戏的作文 篇1
今天,老师要让我们玩贴“鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一双眼睛,再画头发和嘴巴,同学们看了感到非常奇怪说:为什么没有“鼻子”呢?老师耐心的说:因为我们今天要玩一个贴“鼻子”的游戏。同学们听了都一蹦三尺高,非常高兴。
游戏开始了,大家很激动,第一个上场的`是万姿雅,她首先戴上眼罩,转三圈,往前走去,她一会儿撞到了桌子,一会又跟椅子来个亲密接触,费尽了九牛二虎之力,才来到黑板前面,她立马信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立马贴上去。贴完她立马拿下眼罩,看见贴到了指定的地方,她得意洋洋起来。
轮到我了,我十分紧张,我戴上眼罩,转三圈,顿时失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走过去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”贴到上面,我拿下眼罩,看见“鼻子”贴在了旁边,同学们哄堂大笑。
现在我还是念念不忘贴鼻子的游戏。
有趣的游戏的作文 篇2
轰隆一声,一个同学把桌子撞翻了,教室里如同翻滚着波浪的湖水掀起了惊涛骇浪,哈哈嘻嘻声更加泛滥了,久久回荡在教室上空。这是怎么回事呢?原来,老师正组织同学们在玩一个串词成句的游戏呢。
今天,老师心血来潮,让我们玩游戏。首先,他把我们分成了四个组,分别写时间、地点、人物、事件。然后把它拼成一句话。同学们接到四张小纸条,个个摩拳擦掌,欲欲跃试。他们有的飞快地写着;有的迟疑了半天不肯下笔;我呢,略思片刻,便在纸上写了起来。很快大家写好了,小纸条也被收了上去。
老师先让一位同学上台,摸出四张纸条,拼成一句话。她像散步一样走了上去,把四张纸条从纸堆里拿了出来,一一放在讲台上。看着这几张纸条,她忍不住扑哧一声笑了。同学们纷纷好奇地围了上去,也一起为那位同学伴奏一起狂笑!只听她用不太流利的声音说道:下午第二节课,老师在漆黑的山洞里打牌。教室里顿时沸腾了,大家都克制不住自己了,就连平时不言苟笑的老师也笑了,银铃的笑声在教室的上空飘着,一直没有散去。
我第二个上台,心想:到底我会遇到什么东东呢?是吉是凶?我满心欢喜好奇地跑上讲台。在同学们期待的.目光下,我缓缓地把四张纸条摸出来凑在一块,忍不住笑出声来,急忙用手捂住嘴。我的脸涨得通红,像个红苹果,兔子牙也暴露在了外面。我忍住笑,快速地说道:凌晨一点,老师在舞蹈室里玩游戏。哈哈又是一阵爆笑。有一位同学甚至还把桌子推翻了
然后,几位同学陆续上场,串出了几句令人捧腹大笑的话:800年前,学校校长在碧绿的草地上捉老鼠。半夜,恐龙在日本看电影。
这堂课真有趣!同时我也明白了一个道理:写文章时一定要注意词语的准确性,不然也会闹出笑话的!
有趣的游戏的作文 篇3
同学们!你们肯定一看这题目就觉得游戏很简单,如果这么想,你就错了!快来读读文章吧!
星期五下午第一节课时,丁老师笑眯眯地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,这个游戏叫站立。”我们一听完,就叫:“不就是站立吗,站起来就好了。”有的同学还真得像木头人似站在座位上,一动也不动。还有的同学做出了金鸡独立的动作。丁老师和蔼可亲地说:“我来说一下规则,我们要选三位同学一起用自己的方法站在这张8开的纸上,不能超出纸,哪一组的站的.最久,就是赢家。”同学们七嘴八舌,最后,决定我,周秦禾和上官鹤严来比赛,先是上官鹤严背着周秦禾,然后是我站他们旁边,我说:“你背着他,你行吗?”上官把胸脯拍得响响的,说:没问题!“
我们走到操场上,我们把白纸放在地上,然后上官把周秦禾背起来,我拉着周秦禾的衣服比赛开始了,我一直像个木头人似的站在那儿,过了好久,许多组同学都失败了,就只有我们组的和第二组还在顽强地坚持,这时一只虫子飞,叮在周秦禾的手臂上,周秦禾 的身子抖起来,我快村被他弄倒了,我赶紧拍了下,还好!虫子飞了。这时郑皓元在旁边喊:漏油!漏油!”我知道这会让我分心,我赶紧闭起眼睛,心想:一定要加油!最终,我们组赢了,我们组的同学听到了,高兴地欢呼起。应未来却只为自己
高兴,把我像不倒翁似的摇来摇去,弄得我白天都能看见星星了。
这次游戏太开心了!上官可是名副其实的大力士呀!
有趣的游戏的作文 篇4
上课铃声响了,雷老师迈着轻盈的步伐走进教室说:“今天我们来玩一个游戏——拼句子。”
雷老师刚说完,教室里就像饼铛里扔手榴弹——炸开了锅,同学们都欢呼起来!雷老师先告诉我们游戏规则:“第一大组写谁;第二大组写时间;第三大组写地点;第四大组写干什么。最后让一位同学上来抽出四张纸条组成的句子。”
有些耐心的听着老师的讲解,有些心急的同学磨拳擦掌地跃跃欲试。终于,发纸了,大家拿着纸就开始写了。写好之后,我看看周围的同学,有的交头接耳,有的怕别人偷袭,手捂得紧紧的……只听老师一声令下:“时间到,交纸条”。所有同学按照老师的要求上交了纸条。
游戏开始了,第一位幸运儿,万万没想到居然是我。我胸有成竹走上去,拿起四张纸条,眉头一皱,满脸疑惑读道:“谷菲洋在99999年前(无数年前),喜马拉雅山上倒垃圾。”同学们一听,哄堂大笑起来,有些不小心的,笑过了头,直接摔倒在地上了。第二位幸运儿是葛洋豪,他笑嘻嘻地走了上去,抽出四张纸条并且读道:“詹晓煜宇宙爆发时在太阳上吃泡面。”顿时,教室里炸开了锅,有的同学仰着脸,哈哈大笑;有的一边笑一边看詹晓煜说,真是一个典型的吃货;她呢,红着脸瞪着眼,莫名其妙,好像在说,我怎么跑到太阳上了还吃泡面呢?第三位同学是张瑞轩,他在同学们羡慕的目光中,几个箭步跑上讲台。迅速的'抽出四张纸条,笑嘻嘻的问道:“谁写的?”然后就自己哈哈大笑起来,漫长的十秒等待后,他还是自己在那里笑,“快读呀!”“快读呀!”同学们不停地催促着,雷老师也按奈不住了,直接拿过他手上的纸条,开始念。只见雷老师,眉头一松,嘴巴一弯,笑得格外夸张,同学们好奇心一下子提升到了极点。“董老师夜里十二点在戎峻苇的笔袋里骑自行车。”不等雷老师说完,教室里爆发出震耳欲聋的笑声。有的同学弯着腰,捂着肚子大笑;有的同学用手直拍桌子,眼泪都流出来了;有的同学笑得上气不接下气直呼:“哎哟,肚子疼。”还有的同学,笑的直接坐到地上,站也站不起来……
“丁零零……”下课了,同学还意犹未尽,教室里仍是笑声接连不断。
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