在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
“抢凳子”的游戏真好玩!
拍手声响起来了，同学们围着凳子转起圈。蔡露洁脸涨得通红通红的，双手插在口袋里，弓着背，像一只小企鹅摇摇摆摆地在走路。柳璟仪，她脸上泛着红晕，一小步一小步地挪动着，把嘴抿得紧紧的，缩着脖子像只胆小的乌龟不敢伸出头来似的。胡晨他的鼻子和眉毛都一耸一耸的`，像个小老头似的慢慢往前走。他们的样子把我逗乐了。
终于，我也要参加游戏了。我兴奋极了，心想:我一定要赢!拍手声响了起来，我弓着背，脸也涨得红红的，眼睛比平时瞪得大多了。只听拍手声一停，我就以闪电般的速度抢到了一把凳子。不过，第二轮，我慢了一步，让别人抢先了，我被淘汰出局。虽然我退出了比赛，但是我还是很高兴。
“抢凳子”的游戏真好玩，好想再玩一次。
游戏的游的作文 篇2
“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”相信大家都听说过这个谚语，今天杨桃带着我们玩了一个游戏，名字叫“你做我猜”，就很好地诠释了这句话的含义。
游戏规则是：一组上两个人，这两个人在台上比划老师出示的成语、词语或者一个字，其他人来猜（自己的组员也可以猜)哪一组猜对了，哪一组就加一分。
游戏开始了，第一轮就是我们组上场，我上台后，看着老师给出的成语——金鸡独立，我立马兴奋地做了一个动作：一条腿站立，还有一条腿悬空，两个手伸得笔直，手腕向下。我们组的小权子立刻答道：“大鹏展翅。”我对他失望地摇了摇头。突然，另一个组的一个组员大声吼道：“金鸡独立。”我立刻向他兴奋地点了点头，连脸都涨红了。可是我下一秒就反应了过来，我可是B组的，我怎么为A组答对而兴奋呢？
下一个成语是“小鸟依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭档，他也做出了一个动作，摇了摇头，表示无计可施。
突然我来了主意，我让我的搭档做出很柔弱的样子钻进我的怀里，我们组的'小权子立刻吼道：“小鸟依人。”“答对了！”我大声吼道。班级里顿时炸开了锅，每一个人都七嘴八舌的讨论着。
这一次游戏让我们懂得了一个道理：要想合作顺利，就一定要和自己搭档有默契的配合。
六年级 大海2班 付铭哲
游戏的游的作文 篇3
今天，我们在老师的带领下，玩了一个别开生面的冰冻游戏。
首先老师讲了游戏规则：参赛者在30秒内任意做稀奇古怪的动作，时间到，参赛者不允许动，不许说话，不许笑，最终谁的造型最奇特，即为“奇葩王。”随后老师挑了小兰和小红这两位同学上台参加游戏。
“加油！加油！”小兰和小红在同学们的呼喊声中不停地变换动作，在时间结束后，他们三人分别摆了不同的'造型。只见小兰双腿屈膝蹲在地上，双手举起放在脑袋上方，还吐着舌头，像一只可爱的哈巴狗。“哈哈哈哈哈！”周围传来了同学们的大笑声。
再看小红垫着脚站在凳子上，双臂张开像是小精灵的翅膀一样，不仅如此，她还眯着眼睛，皱着鼻子，好像在觅食一般。我拍着同桌玉玉说：“你看小红她会不会摔倒呀？”但同桌只顾着看他们的表演，根本就无暇顾及我。班上有调皮的男生不停地对着小兰和小红做鬼脸，小兰没抵不住“诱惑，”“噗嗤”一声笑出了声，刚才的所有努力瞬间前功尽弃！“真可惜！”同桌笑着说道。而小红呢，她还是保持着原来的“面目，”尽情“释放”着自己的魅力。
最后，小红赢得了这次比赛，她就是我们班里的“奇葩王。”不过小兰也不难过，因为“比赛第二，友谊第一”嘛！从这次游戏中，我也明白了：做任何事都要自信勇敢，还要勇于挑战自己！
游戏的游的作文 篇4
那天，在少年宫的作文课上，老师神秘地走进教室，笑嘻嘻地问：“大家看过《西游记》吗？”同学们七嘴八舌地说着：“谁没看过呀？”“我都看了N遍了”“一定看过噻”。老师又问道：“如果让你们在孙悟空、猪八戒、唐憎、沙僧中选一位给你当同桌，你会选谁呢？”同学们都觉得很好奇，老师怎么会提这么个问题哦！不过又都认为非常有趣，大家开始思考起来。
“《西游记》嘛，就是讲唐僧师徒四人去取经……”不知道谁把这个话匣子打开了，大家热情度很高，你一言，我一语地说开了。
龙彦宇站起来说：“我绝不选猪八戒，我自己都够胖了，还得跟一个胖子坐一起，真是丢脸！他IO又低，来了，又给我们增加一个差等生。”话音刚落，大家哄堂大笑起来。不知谁又补充了一句：“就是嘛，跟他坐一起，不仅丢我的脸，还给我们班丢面子！有损形象噻！”古文菲又冒了一句：“猪八戒胃口好，吃中午饭时，他一定会把我的`饭碗抢去，影响我的成长发育。”
大家笑归笑，到底选谁呢？这是我们 “严肃”思考的问题。我忽然站起来大声说：“我百分之百不选唐僧，因为他胆小如鼠，说话又娘娘腔。我身边坐着一个千古美男子，脸往哪儿放呀！”我像打机关枪一样说了一大堆，“我们都穿校服，而他却穿着一件袈裟。我如果想找他摆摆龙门阵，他一定会说：‘阿弥陀佛，贫僧从不思考，与佛教无关的问题，善哉、善哉。’”大家听了我的话，哈哈大笑，都决定把唐僧淘汰出局。这会儿，教室已经沸腾起来，张家瑜抢着说：“沙僧缺心眼儿，我决不选他。”“还有，还有他长得黑不溜秋的，难看死了。”许子一又说。
排除了唐僧、猪八戒、沙僧，选谁呢？当然是孙悟空了，孙悟空是最佳候选人。大家一致认为：他英勇善战，有一双火眼金睛，考试可以帮我们看答案。他那金箍棒可以保护我们的安全……
到底选谁呢？真是有趣的选择啊，让你来选，你会选谁呢？
游戏的游的作文 篇5
在周六的一个。下午天空阴沉着脸，太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫“对着干”。
当老师公布了消息时，全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶，因为他不敢相信：能与老师对着干。特别是我，又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大，胜负不好把握，如果胜还好，可负的话就丢大人了。老师公布了规则，
第一，如果她说蹲下，那么同学(参赛者)就站起来也就是做与说的相反。
第二，如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运：淘汰!
第三，每个组坚持到底的同学进入决赛。
听到规则后，有人跃跃欲试，有人心惊胆战，还有人漫不经心。老师分好组后，A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始，老师说道：睁眼，闭眼，睁，闭，睁，闭……别看A组气势高，但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个“幸存者”在一阵阵进攻中“活”了下来。
B组同学实力不可小觑，不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜，坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措，有人因为跟不上老师的节拍而急的.抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着头，架势好像必负。老师滔滔不绝的说，我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是，四个同学站成一排，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老师口若悬河地发出指令，四个决赛参赛者一丝不敢大意到了“生死”关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说“向前转”时。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。于是我又“呼”的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊!
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