在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的游戏的游的作文4篇，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
3月的时候，我正在房间写作业，突然！我听见了一个走路的声音，我以为爸爸妈妈来给我改作业了，我扭头一看是我的弟弟肖佑臻来了，当时我看见他的时候我被吓了一跳，我惊讶的看着我的弟弟一步一步的学走路我很高兴。
这一周，我正在吃饭，我的弟弟虽然不会说话但他拉着我的.衣服好像说：“快去跟我一起玩”我看见了就更他玩去了，我的弟弟一直追着我玩捉迷藏，我刚跟他玩得起劲，忽然，他不追我了，我以为弟弟已经玩的精疲力尽了，他跑进了房间，我真想继续吃饭，刚刚才吃完，只听：“叮、叮、”两声，没想到我的弟弟拿着晾衣架走了出了房间，我看见了笑眯眯的对弟弟说；“这是你的妈妈晾衣服用的”我以为我的弟弟要把晾衣架放到远处去，结果他二话不说，就拿起晾衣架抡了起来，我看见了，也拿起了我弟弟的假小提琴的弓子跟我的弟弟打了起来打斗的时候两个武器的碰撞声：“兵兵乓乓”的声音，我让着弟弟一起打，好像大概打了五十多个回合，我和弟弟玩了一周这样的游戏，我和弟弟都很开心，我的妈妈还录了好多视频呢!
游戏的游的作文 篇2
身为学生的我整天为学习和游戏在纠结，面对父母和老师我只能无奈的选择学习，可自己的内心深处却时时牵挂着丰富多彩的游戏。毕竟学习太累了，整天除了背书就是写作业，还要应付一次又一次的考试。考的不好还得挨批。最恐怖的是平时在家一有空，妈妈还得让我写作业复习，我天天都要累的'不行，因此我一听到学习就头疼，就更加讨厌学习了。直到有一天······
那是一个周末的上午，我写作业遇到了一道大难题，怎么想也想不通。于是决定求助于手机。来到客厅我怎么找都找不到妈妈的手机，我灵机一动想到：手机一定在柜子里。果然，在柜子里一下就找到了。我赶忙偷偷把手机拿进房间。就在这时，妈妈看见了我，问：“欣欣，偷偷摸摸的拿着手机干嘛？”我顿时心虚了赶忙回答道：“我有道题不会，要拿手机百度一下。”说完向房间跑去。在百度的帮助下我很快的解决了难题，正准备关的时候不小心看到跳出的游戏页面我的心就痒痒了。可是又想到妈妈时常说的话：马上就要考试了，你一定不能再玩了。我又犹豫了，到底是玩还是不玩呢？我的脑子里就像出现了一个天使一个魔鬼，魔鬼说：“玩游戏多好啊，现在复习压力重，玩一会儿没关系的。”天使说：“不行，一定要好好学习，不能玩游戏。”他们二人马上打了起来，最后还是魔鬼赢了，我走到门口偷偷看了看妈妈的动向，发现妈妈正在做饭，心里暗想：嘿，一时半会肯定做不好，我就玩一会没关系的。于是便悄悄的把门关上。然后不由自主的玩了起来。就在我玩的不亦乐乎时妈妈突然走了进来，我一看才发现我已经玩了很长时间了。我害怕极了，赶忙把手机关了起来。看着妈妈朝我一步一步走来我的心像个小鼓一样敲个不停。就在我以为要挨批准备求饶时，妈妈却笑嘻嘻地看着我说：“游戏好玩吗？既然你这么喜欢玩那么我们来比赛吧。”我惊讶极了，心想：嗯？妈妈怎么没骂我呢？我明明玩游戏了呀。她到底想和我什么游戏呢？就在我疑惑不解时，妈妈忽然说：“我们就来玩植物大战僵尸吧！”说完打开电脑开始玩了起来。我一听就乐了，这种游戏我早就玩过了，我对这个还是有很大赢的把握的。于是我也不甘落后，马上加入了进去，。刚开始我还是遥遥领先，就在我暗暗得意时，我忽然发现我低估了妈妈，平时看起来不大会玩游戏的妈妈，居然越玩越好，很快就跟我斗的不相上下，又战了几个回合，我居然输了。这时妈妈语重心长地对我说：“李欣，你从这次比赛你知道了什么呢？”啊，通过这次游戏，我明白了，原来玩游戏不能死玩也要运用脑子去思考。这样才会越玩越好。接着妈妈又陪我玩了一些智力游戏，通过这些游戏又让我明白了在学习时，是可以适当地玩游戏，但要有节制，要选择玩什么？电脑游戏只会让我们沉迷，可有些智力游戏不仅让我们舒缓了紧张的神经还学到了书本上学不到的东西！
这次的经历让我下定决心一定要好好学习，通过自己的努力创造出更多好玩的智力游戏。让以后的小朋友爱上智力游戏，远离网络游戏。不在为学习和游戏而纠结。
游戏的游的作文 篇3
今天，蔡老师像往常一样走进教室，只是脸上多了一个神秘的微笑。我心里不禁有些好奇，莫非今天是作文游戏课?
过了一会儿，蔡老师笑着说：“这节课我们玩一个简单的游戏，从1写到200，看谁写得快。”哈哈，果然和我猜得一样。这时，许多同学便大声吹嘘起来说：“这太简单了，不就是写数字吗?难得倒谁呀。”“游戏规则是：一、需要在5分钟内完成;二、数字1-200写在白纸上，中间不允许出现跳写、错写、修改，错了的话只能继续往下写。”老师刚一说完规则，方才那些吹嘘的同学又鬼哭狼嚎了起来：“不，这规则太坑人了!”
“好，不作声了，游戏马上开始!”说完，蔡老师便弯下腰从抽屉中抽出几张白纸，一一发到大家手上，然后开始倒计时。
我们一拿到纸张就开始埋头苦写，我在心里默念：“1、2、3……10、11、12……”当我写到30的时候，蔡老师开始提醒我们剩余时间，还不断发出干扰：“你们写到哪里啦?”“天呐，你怎么还没写到50，他都写到60了。”……前排的女生听了没好气地说：“蔡老师，你不能这样妨碍我们呀，我要和你拼了。”可是他却装作没听见，继续若无其事地讲起来。没办法，我只好捂住左耳继续写。不一会儿，我那双胞胎弟弟也不安分起来，大声读起数字来，结果，我竟然写错了一个数字，真是气煞我也!后来，在大家极力的制止下，他才见势而退，不再发出声响。
时间一点点过去，这时，蔡老师的声音又突然响起，“你看有人都快写完了，有的人竟然还没写到150，速度太慢了!”什么，我才写到100啊，这蔡老师肯定又在吓唬人，结果我因为紧张，直接跳过了105写到了“106”，周围不少同学也都发出抱怨，看来蔡老师真是上天派来捣乱的.。就这样，我们在蔡老师的干扰下“完成”了游戏。
最终我只写到了183就被迫上交了。游戏结束后，老师让我们互改，结果没有一个人全对，表现最好的同学错了5个，表现最差的竟然错了83个，真是太不可思议了!
这个看似简单又不简单的游戏，也让我明白了：不管做什么事情都要集中注意力，不然即使再简单的事情也做不好!
游戏的游的作文 篇4
这一天，小桔灯举行了一次六一活动，里面有火眼金睛、钓鱼、踢毽子……其中我最喜欢夹弹珠游戏。
当游戏还没开始前，夹弹珠游戏的队伍早就排起了长龙。我心想：这么多人，这个游戏一定非常简单，我跃跃欲试。老师宣布了游戏规则：在一分钟之内夹弹珠，我们要夹15颗，大人要夹25颗才能拿到兑奖券。我心里觉得真是小菜一碟，觉得自己肯定能做到。一声令下，我立刻拿起筷子如同战士手中紧握着的武器一样伸向碗里，这弹珠如同一个调皮的小宝宝，一会儿往左滚，一会儿又往右滚了。皇天不负有心人，我终于夹了起来。小心翼翼地把弹珠提过去。“扑通”调皮的小弹珠又跑了，这时，旁边的`人们都大惊失色，我气得火冒三丈。我用风一般的速度跑过去抓住了弹珠。我返回起点继续开始，这次我专心致志，终于成功了!我高兴得一蹦三尺高。我终于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了两张兑换券!
今天的六一活动太高兴，我一定要参加小桔灯的各种活动。
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