在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的游戏作文5篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
吹泡泡吹泡泡，
泡泡飞呀飞的远。
飞进了教室里，
同学们一起追着跑。
教室变成了泡泡的海洋。
每当听到这首歌谣的时候，我就回想起我和同学们一起吹泡泡的快乐时刻。
吹泡泡游戏开始了，第一轮我们来的是吹泡泡比拼。老师一声令下，我的心里很冷静，有两个同学来比拼，要比谁吹的高，吹的多。两位比拼的同学是我和杨子勋。裁判是卜梓桐，只听裁判一声令下，吹泡泡比拼开始了。我把吹具放在嘴前，撅起嘴巴，轻轻一吹，吹出了许多泡泡，泡泡们争先恐后地飞了出来，我吹了很多泡泡，像五颜六色的'彩虹，泡泡们飞的很高，有的都要冲到天花板上了，有的好像要给我表演杂技，但是它们刚碰到天花板就爆炸了。
而对手杨子勋太紧张，没有吹出泡泡来，过了好一会儿，才吹出一个像苹果那么大的泡泡。他的泡泡飞的很低，很快就落到了地上，泡泡落在地上，成了一个蜂巢。一旁的同学大声的说：“仇实赢了，仇实赢了！”我脸上露出了灿烂的笑容。因为我吹的泡泡又多，飞的又高，所以我赢了。
接着大家在吹泡泡比赛中吹了很多泡泡，我们都迫不及待地去打泡泡，在我打泡泡的时候打的开心极了，我一转身，好像变成了泡泡的大队长。我率领5百人马，和小朋友们打了仗。可我不小心被同学的头发刺爆了，我才意识到我不是泡泡。
吹泡泡游戏真好玩，给我们带来了快乐。我真想做个泡泡，它虽然生命短暂，但可以给大家带来快乐。
游戏作文 篇2
这个星期一， 同学们心爱的游戏节开始啦！这次游戏节分为四个部分，分别是亲子游戏、男生游戏、女生游戏和团队游戏。下面我们就来看看吧！
首当其冲的是亲子游戏，你瞧，一位家长带着一群孩子走下教学楼，孩子们蹦着跳着，跑向操场上那诱人的游戏。有巧吹乒乓球、投篮高手等好玩的游戏，开心极了！
男生游戏也很好玩，虽然我是女生，但是我从他们兴奋的神情就可以看出游戏是多么有趣。
女生游戏妙趣横生，最有趣的要算战地送水了！几个人各拿一瓶水向一张桌子跑去，再把水放在桌子上跑回来。并且还要躲过两边“炮弹”的'攻击。
但是最有趣的一定是团队游戏了！其中心有灵犀是我的最爱。一个人做动作，另一个人猜。如果猜对了就赢了。在玩那个游戏的时候我是做动作的。因为那个词是read，“阅读”的意思，所以我就一边使劲翻书，一边假装看书。那个人托着下巴想了半天，终于脱口而出“read”。我吁了一口气，终于猜出来了！我们赢了，拿到了奖品——一颗水果糖。嚼着水果糖，觉得特别甜，也许是因为自己的努力赢来的缘故吧！我从这个游戏中知道，成功往往需要几个人一起合作，不仅仅只有一个人的功劳。
我们学校崇尚玩出名堂，在游戏当中我们收获了许多乐趣、友谊、知识！
游戏作文 篇3
星期五下午，我和我的好朋友小豪玩了一个游戏。这个游戏叫“红绿灯”。
首先由我当指挥红绿灯，小豪是过红绿灯的。如果他闯红灯就算输了，就由他来当指挥。游戏开始了，我站到一边，小豪站在我对面。我大喊：“绿灯！”他一听立刻飞快朝我奔跑过来。“黄灯！”我叫道，小豪跳起了舞来。游戏越来越激烈，我们心情越来越激动。“红灯！”我吼道，小豪全身一动不动。“绿灯！”我又一次重复，小豪慢慢向对面走过去。
“啊哈哈哈……”小豪一边跑一边笑道，“我赢了！”。我看了他一眼，然后故作无奈地说：“你别这么太得意。”说完我就加快速度，马上叫道：“绿灯”。小豪听到飞快奔跑过去，还没等他到达他想去的地方，我又叫到：“绿灯！”，小豪又赶紧转身跑回来。紧接着我又叫了几次“绿灯”，突然转叫“红灯”，小豪没反应过来，还是奔跑过去。他还未站稳，我就哈哈大笑说他闯了红灯，他输了！
时间过得真快，我和小豪的'“红绿灯”游戏也在我们的笑声中结束了。虽然游戏很简单，但是做起来可不简单，我们做人做事也是一样，要懂得随机应变！
游戏作文 篇4
我有一个好朋友，他叫张琪，外号叫张杰，是个男的，6年级，眼睛大大的，耳朵小小的。他的'鼻子往上长，像猪的鼻子一样。
我们经常在一块儿玩。有一次，我们玩“张杰抓人”。一起玩的人差不多有七八个左右。一个鬼，是张琪，但鬼太少了，至少要两个。“沙马杰布去，沙马杰布去。”沙马杰布只好去当鬼。
我们立刻跑去男厕所，把门锁住。不料，张琪把门撞开。我们这才发现，这门的锁是坏的，锁不住。一下子，一层层保护被破坏了。我们太害怕了。最后，被张琪抓住的有施伟和王豪这两个人。要是我们躲在总台那里的话，张琪就进不来了，因为那是加面站，张琪不能进来的。
最后，我们人类胜利了。然后我们又玩了“三只猫”。等张琪快抓到我时，我说了声“冰冻人”，然后“曹军”（是一个人的外号）碰了我一下，我才可以动，然后张琪抓住王豪。王豪当猫，结果王豪一个也没有抓住，因为王豪他最小，才6岁，才上大班。
最后，我们各自回家了。我们中的铁哥们就是张琪。他是个活泼开朗的人，所以我喜欢他。
游戏作文 篇5
每个人的童年，一定玩过很多游戏，例如考验团结的“两人三足”、激动人心的“左右手”、需要默契配合的“你画我猜”......而在我的快乐源泉里有一股甘泉，就是那场让我难以忘怀的“抢凳子”。
课间的时候，我建议玩“抢凳子”，同学们都举双手赞成。于是，我班来了3张凳子，老师做裁判。
游戏开始了，老师开始鼓掌，同学们也跟着走了起来，他们像黄鼠狼见到鸡一样，眼神发着光，不放过一张凳子，突然，老师说：“停！”同学们争先恐后地去抢凳子，想把对方挤过去。有的'凳子上坐了两个人，有的坐了三四个人，还有的坐了五六个人。“哇！”还有两个人坐在凳子上挤来挤去，就像他们粘上了胶水，老师看了看，说：“3-2-1，你们都被淘汰了。”还剩一张凳子。
游戏继续，老师继续鼓掌，同学们的额头开始冒汗，万一他们抢不到就输了。有一位同学紧张得差点坐到凳子上。这时，老师又说：“停！”有一位同学用他敏捷的运作坐到了凳子上，有一位同学看到了，像挤过去，结果摔了一个大马哈，同学们看到了哈哈大笑。
这个课间我们玩得很开心，这是我最难忘的游戏之一。
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