在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的游的作文 篇1
今天，张老师让我们玩了一个游戏。一上课，张老师就给我们每个人发了一张纸，让我们在纸上写出自己最珍贵的五样东西。我们不知道，张老师的用意，就一一写下了我认为最珍贵的五样：生命、主人、空气、食物、朋友。
接着，张老师说：“请你们把这五样东西中的'其中一样划去，同时也意味着你从此失去了它。”我们听了“啊”了一声，终于弄明白了张老师的用意。我仔仔细细地看了一遍我写的五样最珍贵的，正当我想把朋友划去时，突然想到，朋友是不能失去的。万一失去了，我就没有子孙后代了，但我看了一下别的，觉得其他的更不能划去，只好把朋友划去了。
过了一会儿，张老师说：“请你们在余下的四样里面再划去一样。”这时我就纳闷了，好不容易忍痛把朋友划去了，接下来划哪个呀？我非常痛苦。这时，只听张老师说：“快啊！”此刻我焦急万分，好比一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。我左思右想，想到失去了食物，但还有水喝，不吃饭呀，但水是要喝的，至少喝水还能维持几天。于是我想得清清楚楚，一横心就把食物划去了，只剩下生命，亲人，空气了。
张老师还是原来那句话，从容不迫地说：“请你们再在留下的三样里再去掉一个！”到这时我可完全清楚地知道：虽然有生命，但是也要有空气，没有了空气，有生命又有什么用，到头来，还不是死亡！我郁闷极了，心里沉甸甸的。突然我灵机一动，想到了人没有空气，但有氧气瓶呀，氧气瓶里的氧气还可以维持一下生命。
但是，要在最后二样东西里再划去一样可就难了。是要生命呢还是要亲人呢？我千思万想，绞尽脑汁还是想不出到底该划去哪一个？我觉得亲人比生命宝贵。没有了我，父母可以再生一个孩子；而没有了亲人，有生命，没有亲人，我还是会孤独死去，那还不如我不要生命了。要亲人，就算死，也是死在亲人面前，也会有人为我悲伤。我死而无憾。于是我冷静地把生命划去了。
这种抉择是痛苦的，我发誓从今往后我再也不玩此游戏了。因为这种游戏太痛苦了，太可怕了。
游戏的游的作文 篇2
今天晚上家里来了几个客人，于是我拿出《总复习》把上面的谜语拿出来考验考验他们，看看他们能猜出多少谜语。我还顺便主持了一下说：“大家准备好了吗？我要给大家出高级谜语了！”首先我先说了一个：“一口咬掉牛尾巴。”他们想啊想啊，终于一位哥哥想出来了，他说：“告！”我大声的说：“你说对了，恭喜你得一分。”大家都鼓掌起来。于是我就一个个的说着下面的谜语让他们猜，只是很可惜，他们猜中的很少，大部分都还是我告诉他们答案的。看来高级难度的.谜语还是有些难度的哦！
后来，他们大人们聊自己的事情，只有我跟圆圆姐姐猜谜语，我让姐姐猜中国地名，她一下子猜中了好多，连续猜中了三个。我就给她评了个“猜谜语高手”。这时爸爸来了，我就让爸爸来猜动物的谜语，结果爸爸只猜中了蚊子这个谜语，其他都不会猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！
我下次还要创造一个更难，更好玩的的家庭猜谜游戏，这样大家都可以学到更多的知识了！
游戏的游的作文 篇3
今天上午，我们在王老师的作文课上玩了几局有趣的字谜游戏，下面我来考一考你们吧！
第一个字谜：“一点一横长，两点一横长。你若猜不出站着想一想。”我们皱着眉头想呀想，突然王振宇举起手来说道：“答案是立”“为什么？”老师反问道。王振宇说：“点是立上面的点，横是立的一横，两点当然就是立的眼睛，一横长就是立的那个长横了。”老师高兴地为他鼓掌，说：“恭喜你答对了。”王振宇反应真快，我打心底里佩服他。
老师接着又问我们有没有别的字谜，张淼淼便张口就来：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流下四点血。大家来猜一猜吧！”“这也太简答了吧！”她刚说完我们就全都举起手来了，王振宇在这时直接站起来，自信满满地说：“这也太简单了吧！答案是照”老师又问王振宇为什么。王振宇说：“一个日本人是日，拿着一把刀就是照的刀，杀了一口人是口，流下四点血是灬所以就是照相的照。”此时，全班都想起热烈的`掌声。
“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……
就这样，在欢声笑语中结束了我们快乐的课堂，这节课我感受到了汉字的魅力，真希望以后还能上这样有趣的课！
游戏的游的作文 篇4
一年一度的校园科技节在同学们的期盼下渐渐走近，动手小达人们已经做好万全的准备，要为班级取得一个好的成绩。
在众多项目中，最受同学们欢迎的当属“魔方”了，它用自我的魅力，让全班人都沉迷其中，不可自拔。你瞧：沈建昊和张鑫又在“斗魔方”了。
两人手拿魔方，做好了开始的准备。几个同学已经搬好凳子坐在一旁观战了。随着一位同学的一生声的声音接连不断，周围的空气似乎都形成了一道道气流。他神情专注，时不时翻看一下，紧接着继续转动魔方。张鑫虽然手速没沈建昊快，但在技巧上更胜一筹。魔方在他手上不停地变化着，前几秒还杂乱无章的色块，转眼间已经可以看到大面积的颜色了。两位高手的较量，是我们旁人所看不懂的，只是觉得：“哇，好厉害！”过了一会儿，张鑫的魔方已经快完工了。他的脸上没有一丝表情，将精神都投入到转魔方中，似乎已经与外界隔开联系了。再看另一边的沈建昊，还在不停地转动着魔方手速飞快，但进度比不上张鑫。就在大家眨眼的一刹那，张鑫的'魔方完工了。他轻吐一口气，静静地看了一眼那边那位。沈健昊还在转动魔方。又过了一会，他一下子把魔方拍在桌上，大声说了一句：“我拼好了！”谁知，张鑫已经再次打乱魔方，准备下一局了。整个过程还不到三分钟。
我们这些普通人是无法体会到这种乐趣的。面对乱七八糟的魔方，有人发明了一种新玩法：“拼魔方”。这种方法简单又粗暴，拆了，拼好，最多十分钟，还不费脑。许霖烨那可怜的魔方，不被主人怜爱，一发现拼不回来了，便第一时间拆了重拼，整日饱受“五马分尸”之苦。
有些人不愿“摧残”自己的魔方，又一种新玩法横空出世，即使不会还原，也能玩的开心。只需重复“上钩下回”六次，便可再次变回最开始的模样。下课了，同学们就在一起“斗”，不过“斗”的是手速，玩的不亦乐乎。
游戏的游的作文 篇5
今天下午作文课，老师要带我们玩了一个你来比划我来猜的游戏。一听到游戏二字，我就兴奋得不得了。老师出的题会不会很难呀？我能不能猜出来呢？我不禁有点担心起来。
老师首先给我们介绍了游戏规则：要求我们不能说话，只能用手来比划，但是如果词语里有动物的话，可以发出它的叫声。懂啦！懂啦！老师，赶紧游戏开始吧！我想，同学们都和我一样，有些迫不及待了。
游戏开始了！第一个出场会是谁呢？只见老师故意清了清嗓子，看样子要有重要事情宣布了。我来给你们打个样儿吧！哈哈，第一个原来是老师呀！只见老师伸出了五个手指头，这代表五个字。老师又拿出一个本子，把下巴放在上面，就定在那里不动弹了。大家都沉默了，这是什么呀？这是家用电器哦！老师提醒我们说。冰箱？彩电？电脑？不对不对，这都是两个字呀。老师到底演的是什么呀？就在我左思右想的时候，有一个男孩大声喊道鼠标！老师瞪大眼睛，吃惊地望着他。我想应该不对吧，它是两个字呀，我感觉老师的鼻子要气歪了。你是说老师是老鼠吗？老师故作悲伤的`话语把同学都逗笑了。会是什么呢？笔记本、脑袋我绞尽了脑汁！哈，老师，笔记本电脑吗？我自己都佩服自己。老师放下本子，笑呵呵地说：你答对了啦！棒棒哒！我心里的乐开了花。
接着，一个男同学自告奋勇举起手说：老师，我来吧！只见他站了起来，先是微笑着，然后不好意思地走起了交叉步，双手也在胸前摆来摆，大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什么情况这是？招财猫？不对，难道是扭秧歌？我刚要说的时候却被另一个人抢先了，果然是扭秧歌！
终于到我了，我十分紧张，生怕自己演的和别人。看不出来，我张大嘴巴，露出了自己所有的牙齿，双手在胸前拼命地抓挠。张牙舞爪！一个同学大声地嚷道！对，张牙舞爪！另一个同学赞同道。太好了，你可真是我的知音呀，就这样，我也完成了任务。
你来比划我来猜的游戏太好玩儿！真是好玩的一课！
游戏的游的作文 篇6
在上周五，我们时代小学一年一度的游戏节闭幕了，可我玩过的游戏还久久回荡在我脑海中。
星期二，我知道了一个消息，今天的“大手拉小手”游戏，即亲子游戏，不记分数。不过，这并不能挡住我的好心情，我以最快的速度冲下楼，一边在四（4）班的“正中下怀”游戏排队，一边等着我妈妈的到来。终于，我妈妈来了，只见她在我的“命令”下飞速地跑来，开始接球。一开始，我还以为妈妈接不了多少球。没想到，妈妈的瑜伽不是白练的，只见她左右上下，忽闪腾挪，灵活接球。她接的球都在12-15个之间，所以发球的同学都很高兴，因为都得到了很好的奖品，也让我以14个球的好成绩拿到了一个圆规的奖励。妈妈也拿到了一个N次贴。然后，我又去玩了“愿者上钩”和“水上乒乓”这两个游戏，也获得了比较好的成绩，得到了奖品。
星期三，我领好游戏单，又来到操场，选了一个排队人数最少的“打龄球”的游戏。不一会儿就轮到我了。“看我的大力神扣！”随着我的一声大叫，实心球飞速出手，打倒了3个水瓶！拿到了3分。我们班的.“动物大战”人气最火爆（后来我还知道得到了最受欢迎游戏奖），后来队伍像一条长龙一样，排满了半个操场。我来时幸好队伍还不长，在这个游戏中，我以6分的战绩拿到了一块巧克力呢！我还玩了其它好多的游戏，最后我以8分的好成绩结束了当天男生版的游戏！
星期四，是女生版游戏，我们男生没有下楼。但听女生们在操场上快乐的声音，就知道也十分好玩。
星期五，到了“团队游戏”的时间了，我飞奔到“果冻卡车”这个游戏。虽然我和三个一年级的小弟弟组队玩，但还是以8比5的成绩战胜了四个三年级的对手，获得了10分。这完美地诠释了“我很小，但是我很坚强”这句话。接着，我又奔向了下一个游戏区……
游戏节闭幕了，我以58分的成绩获得了“游戏大玩家”的称号。这次游戏节真难忘，它不仅锻炼了自我，也提高了团队的合作精神！
游戏的游的作文 篇7
你玩儿过躲猫猫吗？激动人心，紧张刺激；你玩儿过蒙眼猜物吗？各个记忆非凡；你玩儿过赛豆吗？锻炼手部力量与肌肉；你玩儿过拔萝卜吗？没有？哈！那就跟我去看看吧。
今天的游戏规则：两人一组，一个人当萝卜，一个人当兔子。拔萝卜的`时候，只能用手，其他部位不可以用，否则就是犯规。
游戏开始了，老师选了侯德鑫，郑浩然，很显然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，郑浩然是苗条的“萝卜”。萝卜说：“你输定了！”而小兔子却淡然一笑，我们也七嘴八舌的讨论着到底谁会赢。开始了，“萝卜”一脸认真，不管怎么拽都纹丝不动，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齿，可“萝卜”就是不动，我自言自语道；“到底谁能赢呢？”兔子用了更大的力气，弄得萝卜四脚朝天，可是还是拨不动“萝卜”，一分钟到了，最后是苗条的萝卜获得了胜利。
第二轮开始了，由我来当“兔子”，由鲍春涵来当“萝卜”。开始了，他在地上盘腿大坐，我奋力一拔，他坐下了，他们都窃窃私语：“兔子能拔赢萝卜吗？”一分钟之后，答案揭晓了。我输了。
看着获胜者高兴地样子，我心里也很高兴，如果再给我一次机会，我一定不会输。
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