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有趣的游戏作文

时间：2024-05-01 07:50:42 游戏我要投稿

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的有趣的游戏作文8篇，欢迎大家分享。

有趣的游戏作文精华[8篇]

有趣的游戏作文篇1

　　今天，我们做了一个趣味十足的游戏—叫做纸架桥。老师说：“拿两个文具盒当桥梁，中间放上一张纸，让书安安稳稳地坐上去”。我想，老师是不是发高烧烧糊涂了，一张纸怎么能顶起一本书？不可能吧？我的脑袋里装满无数的问号。

　　游戏开始了，我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置，再把纸放上去，桥没塌，我们高兴的叫道“耶”。话音刚落，刘老师说：“不行，要把书放上去。”张淑杰眼疾手快的把书轻轻的放上去，没想到眨眼的功夫“哗”的.一声，桥来了个闭眼生病，倒在了那静静流淌的水中。此时，叹息声此起彼伏，我们的教室屋顶都塌了，不，是差点塌了。第二次，我们从张林和黄浩林那儿得到信息，再次开工。张淑杰折纸，我负责把书放上去，当书放上去时，桥又跨了下来，纸片像是一片雪花自天而降。又有一次失败，我的脑海里出现了一群叫做 “失败”怪物在后面追我的画面；我们又来了第三次，靠着一股劲二，我们终于实验成功了，我和同桌双手击掌说：“胜利了。”

　　我们坐着没事就看了看别的同学。只看见其他同学有的在静静地思考，有的眉头紧锁，还有的急中生智……瞧，张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸桥，在那儿心急如焚呢。

　　接下来是老师演示，刘老师先把纸对折、对折、再对折，然后把纸打开，放在文具盒的中间，最后放上三本书，纸稳如泰山一动不动，同学们惊讶不已。

　　这个游戏告诉我们：比我们弱小的东西我们不能轻视它，因为它们有时会发出有你想象不到的力量。

有趣的游戏作文篇2

　　作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。

　　老师请一些同学上来做。老师喊：“举左手！”同学们举右手。最让我感到好笑的是郭翰乔，老师喊：“蹲下！”同学们都一动不动，只有郭翰乔不见了身影，原来他听话地蹲下了。这时全班哄堂大笑，有的脸上乐开了花，有的笑得直捂肚子，还有的笑得直拍桌子。他这才知道自己错了，红着脸站了起来。

　　老师觉得第二组每一次都能答对，所以想忽悠一下他们，她神秘地说：“好了回座位吧。”他们都纷纷向座位走去，这时老师笑嘻嘻地说：“你们上当了！”同学们这时才知道他们上当了，又纷纷向黑板前面走去。台下的同学一个个笑的`前仰后合，台上同学也笑得东倒西歪，乱作一团。他们终于掉进了刘老师挖的陷阱里。

　　快乐的时光总是过得很快。我希望有时间再玩一次这有趣的游戏！

有趣的游戏作文篇3

　　星期四就要举行达标运动会了，一共要四个项目，身高＼体重＼扔沙包＼５０米跑步。今天晚上，妈妈就给我做了两个沙包，一个大一个小，因为没有沙子，小的那个里面装的是大米，大的那个装的是小黄豆和干茶叶，这样打到人就不疼了。

　　扔沙包活动开始了，爸爸先让我朝着飞镖的靶子来扔，可是我总是也扔不中，爸爸说我这么没力气，于是他用自己的身体来做我的靶子，用薯片做奖品，如果我的沙包扔中爸爸的'下半身，可以吃一片薯片，扔中爸爸的上半身，可以吃两片薯片，如果扔中爸爸的脑袋那就可以吃三片了。这样我的信心大增，用右手拿起沙包，用力朝着爸爸一扔，可是扔到了旁边，扔着扔着，我有点进不了，终于有好几次扔了爸爸的大腿，终于吃到了我爱的薯片，这个薯片来之不易啊。慢慢的还能扔到爸爸的上半身了，终于有一次，我竟然真得扔到爸爸的脑袋上去了，这下我可高兴坏了，可以吃三片薯片了，但是我的下一个沙包又没扔中，看来我还得继续练习，爸爸真有趣啊！

有趣的游戏作文篇4

　　上作文课了，老师笑嘻嘻的走上了讲台，说：“我们今天来玩一个游戏《找子游戏》。同学们都异口同声的问道：“这游戏怎么玩呢？老师先给我们讲了游戏规则，又说：“如果犯规的话，要上来表演一个节目”。比赛开始了，第一排的小朋友都一个一个的讲了起来。有的说种子、有的说瓜子、还有的`说虾子、兔子,．．．．．．到了张弦，她立即站了起来，望着天花板，不知说什么才好。到时间了，狄老师说：“快上来学一个小动物。”于是她走上讲台学了一个小兔在草地上蹦蹦跳跳的动作。她的姿态活像一只小兔。学完了，她回到了座位上游戏又继续开始了。到了第二排我的心里像一只小兔在蹦来蹦去，因为我就做在第二排。终于到我了，我站了起来，说了一个猴子，坐下来后的我心里轻松多了。

　　又到了狄紫瑶，他站了起来半天吐不出一个字，又到时间了，老师请她上台，只见她五指叉开，嘴里叫到喵喵，原来她在学小猫呀！就这样同学们一个个往下说。

　　最后，游戏结束了，可我还想玩这有趣的游戏。

有趣的游戏作文篇5

　　今天上午作文课时，老师带我们到外面玩了一件有趣的游戏，它叫什么——三条腿。

　　老师让我们两个人一组，我见他们都找到了同伴，我很着急，我发现只有我身后的的同学高扬被我忽略了，我立即找他做伴，他同意了，到了外面，我看着川流不息的车辆和人群，我心里很是着急，想尽快地知道玩什么游戏，这时老师好像看出了我的心理，终于开腔了，男同学站在左边，女同学站在右边，每组拿把一根绳子，捆在两人的腿中间，然后从第一辆车头走到第二辆车车尾，主要是两个人的合作，男同学先走，我们排在一行，从右向左数，我们是第二组。“预备”随着老师的.口号声，我的心情跟着紧张起来。“开始”口号想起了，我和高扬先走里面的腿，再走外面的腿，我和他一瘸一拐的向前走，这时我忽然发现我左右连一点人影也看不见，难道我们领先了？望着女生们一阵欢呼，我才看见距离终点只剩下大约2米了，他走的速度越来越快，我急忙对他说：“别太快，慢点。”可是他却始终没有停下来，一个直跨就把我带到了终点。第二局比赛开始了，我心想：如果输给两个女生，那就太现眼了，开始了，我们的心就像连在了一起，近似一个人向前拽，可是她们却一直是一排，这时终点快到了，女生跌了一下让我们领先了一步，就因为这两秒钟的时间差，我们获得了最后的胜利。

　　这样游戏真有趣，让我们懂得了合作的力量。

有趣的游戏作文篇6

　　这是一节有趣的语文课，为什么这么说呢？因为陶老师带我们玩了一个游戏，名叫“1，2，3，木头人”。游戏规则是：老师背过身去，同学们在下面尽情撒欢，当老师说“1，2，3，木头人”并转过身来，同学们必须一动不动，如果谁动了，就会被淘汰。

　　游戏开始了，老师背过身去，教室里立刻成了热闹的大街。同学们有的追逐打闹，有的'手舞足蹈，还有的对着别人做鬼脸。

　　突然，陶老师大喊一声：“1，2，3，木头人！”并转过身来，同学们都静止不动了。我瞄了一眼左边，曹旭程同学摆了一个拳击手的动作，可惜他不会打拳击；我又瞄了一眼地上，呦！田家郁同学居然趴在那，像一只温柔的小猫在睡懒觉。老师一会儿摸摸这个同学的头，一会拍拍那个同学的肩，嘴里还说：“看！天花板上是什么东西？嘻嘻！”这时，张静梵同学转身望了一眼天花板，一点儿发现都没有，这才知道上了当。老师拍拍她的肩，笑嘻嘻的说：“孩子，你被淘汰了！”很明显老师在骗我们。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，意味着这有趣的一堂课即将结束。我喜欢这个游戏，你呢？如果你也喜欢，就来我们班一起玩儿吧！

有趣的游戏作文篇7

　　上课的时候，老师让我们玩“传话游戏”。男生先玩，“男1号”上去的时候，笑了个不停，传到“男2号”的时候，说着说着，“男2号”也笑了个不停，一直传到了“男6号”上去写的时候，开始写了个“妈妈咪”，又写了个“妈妈悟”，笑的大家腰都弯了，最后老师说“是妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。”大家听了，再次笑倒。

　　到我们女生了，“女1号”传给罗梓菲，罗梓菲传给我的时候，老师说罗梓菲像要吃掉我的耳朵一样，我觉得，罗梓菲老是吐口水在我耳朵里。最后传到了“女8 号”，写上去的却是“小吴养了一只儿狼。”我想怎么从两句话变成了一句话了，老师又说“是小亮赶着一群羊，半路遇到一匹儿狼。”

　　又轮到男生了，“男1号”传到了“男6号”，这一次他们很顺利，一下子就对了11个字，他们写的是“我不知道这道数学题是1是4。”老师又说“是我不知道这道数学题的答案是14还是40。”

　　又到我们女生了，这次，我们女生有进步，但还是没超过男生。我们写的是“石榴砸到我的.头，石到小皮球。”答案是：石榴砸到我的头，鼓起的包像小皮球。

　　从头到尾，大家笑的合不拢嘴，虽然，这一次我输了，但我还是很开心。

　　点评：围绕“笑”来写，把大家笑的物景、动作写得十分生动！“我”的心理也十分细致，题目新颖。好！

有趣的游戏作文篇8

　　“哈哈”！“冲啊”！下课铃声响起了，学校的操场上又像往常一样炸开了锅。我也叫了几个同学一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人全部当小鸡，这游戏至少要5个人才能玩。“老鹰”要捉“小鸡”，而“母鸡”要想方设法保护“小鸡”，所以母鸡要站在最前面阻挡老鹰，而小鸡则要团结有序地排成一列抓紧鸡妈妈的腰时刻紧随母鸡身后才能受到保护。如果在规定的时间内被老鹰捉住了所有的小鸡，母鸡就输了；相反，如果老鹰在规定的时间内没有捉住所有的小鸡，老鹰就输了。

　　游戏正式开始了，我们一共6个人，我当上了雄赳赳气昂昂的“老鹰”，丽丽选择了当伟大的“母鸡”，剩下的同学全部当可怜兮兮的“小鸡”了。“老鹰”我先来一个蹦哒跳，再用力地往前一冲，“母鸡”用手一挡，我还是迅速地从“母鸡”腋下一溜烟地捉住一只“大肥鸡”。“哈哈哈，爽得不要不要的！”可是换来的却是“母鸡”更加坚固的防备“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。

　　“老鹰”我一看无机可乘，动起了脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。我“见一计不成又生一计”，便装出要往左跑的`样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，我又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，我又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”我又是装装样子而已。嘿，机会来了！我一个猛冲，以迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了我的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑

　　我一会跳、一会跑，一会左、一会右地不停地变换着捉拿“小鸡”的招式，打得“母鸡”措手不及。不一会儿功夫就把“小鸡”捉了个精光。

　　“哈哈，我赢了，你们输了”！“下次我也要当老鹰了”，“下次我要当母鸡”游戏结束时同学们个个都意犹未尽。

　　老鹰抓小鸡的游戏既有趣又刺激，深受同学们的喜爱，每到课间，同学们就你一群我一组的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

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