在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的游戏的游的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。”今天我们玩了一个“你来比划我来猜”的游戏,可是我事事不如意,居然遇到了一个无语队友——汪恩博。
开始时,第一组表现得很出色,答对五个。第二组的.刘力菲简直就是个呆子,仓雯轩拼了命的在比划。问:“什么东西会下蛋?”还没等仓雯轩说完,她就大喊:“公鸡!”闹得我们一片轰笑,仓雯轩更是瞬间崩溃,我们在下面急得要死,她们最后只答对了三个。我还在笑她们太差,其实我也要马上惨遭“厄运”了。
轮到我们,我信心满满的上台比划,队友汪恩博来猜。
“高跟鞋”。这好猜。我一边踮着脚尖,学着平时妈妈登高跟鞋的样子歪歪扭扭地朝前挪,一边大叫着:“女人都喜爱什么?”
“踩高跷?”
我去,哪儿跟哪儿呀,“不是,穿在脚上的!”
“鞋!”
“三个字,女人喜欢的,看我!”
大家笑成一片,汪恩博倒好,也跟他们一起笑。天哪,你忘了你是干什么的嘛!我讲得再细致,比划得再好,汪恩博就是猜不出来。猪一样的队友!我急得直跺脚,可他还是那副呆呆的样子。哎,最后咱们只答对三个。
其实这个游戏的真正含义,并不是获得胜利,而是培养人与人之间的默契。
哎,不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。
游戏的游的作文 篇2
今天,艳阳高照,我的心情也像这天气一样,非常高兴。班队课上,老师让我们玩了一个有趣的游戏,这使我的心情更好了!
老师说:“今天,我们玩一个名叫三人四足的游戏!”听了老师的话,同学们有的欣喜若狂,一蹦三尺高;有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的镇定自若,低着头在思考着什么;有的窃窃私语,似乎在讨论游戏的策略。而我的心情呢,既兴奋又紧张,兴奋的是这是一个非常难、又很刺激的的游戏,紧张的是万一等会儿我拖累了别人,那别人都会笑话我、怪我,我该多么无地自容呀!
老师帮我们分了组,我和同组的同学讨论了起来。我们最后的策略是:一托二,卢同学个儿大,在前面,可以保持平衡,我和谢同学在后面抱着她,这样就不会撞到桌子了。老师还建议我们,要数“一二一”可以步伐整齐,以免摔倒,我们听取了老师的建议。
比赛开始了!同学们有的磕磕碰碰,费尽千辛万苦,才到达终点;有的速度不快,但是很稳;有的猫着腰,仿佛是一只只驼背的虾公公,艰难地往前挪着小步。此时感觉他们脚上似乎有千斤重,又像是灌满了铅似的',左右摇晃,东倒西歪,哈哈,好像一个个不倒翁啊!
有一组开始比赛了。一个男同学就快摔倒了,旁边一个同学立刻把他拉住,啊,原来走路变成这么难的事情。我真是始料未及啊!他们调整了战术,三个人紧紧地抱在一起,喊起了“一二一”的口令,随着口令声,他们变身为三只小兔子,一蹦一跳地向前进。
轮到我们了,我们非常紧张,心里就像揣了只小兔子,怦怦直跳。绑布带时,我们遇到了困难,谢同学绑得松了点,一动,布带就脱落了。接着,卢同学说:“我力气大,我来!”说完,她就弯下腰去,将布带穿进不锈钢环,再用力一拉,把两条布带重合,使劲一贴,让布带把三条腿绑在一起,终于紧了!我和谢同学紧紧地抱住卢同学,随着“一二一,一二一”的节奏,我们顺利地到达了终点,取得了不错的成绩——5.7秒。
正当我们舒了一口气时,下一组的比赛开始了,只见小红将双手搭在前面两位同学的肩上,前面两位同学奋力向前冲,她就一跑一跳地紧跟在他们后面。他们的速度真是“风驰电掣”!他们仅仅用了4.05秒,就完成了比赛。
游戏结束了,可我的思考远远没有结束。我们不管做什么事情,只有团结一致,一起出谋划策,才能事半功倍,取得成功。
游戏的游的作文 篇3
我最爱玩的地方是人民公园,里面有许多好玩的`场所,有溜冰场、小湖、蹦蹦床和碰碰车。
一天,我来到公园,首先去溜冰场溜冰。开始溜冰的时候,我经常摔跤。可是,我非常顽强,摔倒在地,马上爬起来再溜。溜了一会儿又摔倒了,我又爬起来再溜。我对自己充满信心。我在摔跤中摸到了规律,我又溜了一次。这一次,我觉得溜得十分好,不再摔跤了。
电铃响了,时间到了,该下场了。我只得下场,换了鞋子去别的地方玩了。我想还有更加好玩的地方要去玩。
接着,我来到乘碰碰车的地方玩。我买了票子走到里面。我选了一辆绿色的碰碰车坐了上去。一位叔叔走了过来,教我怎么样开车子。然后,他用钥匙开了车子。我立刻驾驶着碰碰车四处游走起来。我踩着油门转动方向盘,开了起来。有二辆车子要开过来撞我。他们一起碰过来。我往后一退,那二辆车子自己撞到一起了。真好玩!又来了二辆车子,我还像刚才那样往后一退,他们又自己撞到一起了。这下,四辆车子一起来撞我。我灵活地从他们的包围圈中溜出,那四辆车子互相碰撞起来。我驾驶着自己的碰碰车得意地在外面行驶。他们在里面被撞得动不了。时间又到了,车子停了下来不动了。我只得下车去玩别的游戏。
这一天,我玩得真高兴!
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