游戏作文300字

时间:2024-05-01 18:27:46 游戏 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的游戏作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优】游戏作文300字9篇

游戏作文300字 篇1

  今天下午第一节体育课自由活动时,我和沈高赢、朱嘉熙他们一起玩警察抓小偷的游戏,我和他们猜,猜完后朱嘉熙是警察,我和沈高赢是小偷,警察要闭上眼睛数60下才能抓小偷,他数的过程中,我和沈高赢分别藏在不同的地方。警察数完了,开始抓小偷了,他找到了很久,都看不见我们,忽然,楼梯旁有一个手伸出来了,警察慢慢地靠近,我看见了,马上扔一块石头到别处,引开他的注意力,他知到是圈套。他一抓,就抓到沈高赢了。他又开始抓我了,我想他抓不到我的,因为我有一个密道,但我忽然想到,我以前告诉了朱嘉熙我的`密道,这下惨了。他找了10分钟都找不到我,他开始找密道了,过了一会儿,他看见我了说:“喂,小偷。”我没有理他。他又大声说:“——小偷。”我说:“算你好运。”他说:“谁叫你说你的密道的。”

  这一次警察抓小偷游戏,真是让我难忘。

游戏作文300字 篇2

  “啊!”一声撕心裂肺的大喊声从教室里传出。原来南方老师今天要我们找下踩趾压板的感觉!趾压板远看就像一条柔软的布,似乎躺下来很舒服;近看趾压板像一块上面长着许多锋利的针的板子;躺着看像一座座小山丘。

  当我看见人踩在趾压板上那惨痛的叫声,心情非常紧张。轮到我了,我紧张中又有点激动。当我第一脚踩上去时,像踩在一群蚂蚁上,走了几步后好像“蚂蚁们”拿着一只锋利的尖刀刺着我的脚板,似乎要把我的脚刺穿。我忍着痛继续往前走,走了一圈“蚂蚁们”好像变成一团团熊熊烈焰燃烧着我的脚板,同时也清晰地听见了脚与趾压板摩擦发出的`“哧哧”的响声。

  我的脚开始发红发热了,好像从脚尖到脚跟的每一个细胞都尖叫着“痛!”走完以后,穿上袜子还感觉麻麻的,像被蚂蜂蜇过一样!走起路来一摇一摆像只鸭子一样摇摇摆摆,脚就是不听我的使唤仿佛没了知觉。

  过了好久,脚才慢慢地恢复了“健康”。我永远不会忘记踩趾压板的这种感觉。趾压板就像一个魔鬼,它让人疼痛交加的那种感觉是我今生都难以忘怀!

游戏作文300字 篇3

  今天下午,我在小桔灯作文班学习写作文,老师笑眯眯地走进教室说:“今天,我们要做一个实验。”老师拿来两张一模一样的纸条,说:“如果我把这两张纸条分开到三到四厘米,再往中间吹一口气,这两张纸条会怎么样呢?”

  老师的话就如一根火柴点燃了同学们的好奇心,教室里像炸开了锅似的,有的同学说它们之间还是三到四厘米,两张纸条不动;有的说两张纸条会向个飘动;还有的.说两张纸条的下端会摆动。老师笑眯眯地说:“不做实验就不知道结果,谁来试试?”老师叫一个女孩子上来吹,那个女孩子使劲吹了一口气,大家都惊呆了,那两张一模一样的纸条竟然像蛇一样缠在一起!

  老师看见我们百思不得其解的样子,就说出了原因。原来,空气是有压力的,我们吹出的空气是流动的,压力小。纸条两侧的空气是静止的,压力大,纸条被压向中间,合在一起。

  我们恍然大悟,原来不实验一下是很容易出错的。

  老师点评:你用生动形象的语言向欠介绍了一个有趣的小实验,日记条理清晰,详略得当,好!

游戏作文300字 篇4

  今天,我在作文班里玩了个有趣的游戏,它的名字叫传球,班里的'同学分成了两组来玩。

  规则是每人发一双筷子,把乒乓球夹起来,然后传下去,最先传到后面的一组胜利。如果乒乓球掉到了地上就要重来,用手夹起来的话,也要重来。

  开始了,我们全部都拿起了筷子,屏住呼吸,等待球传过来。我看着前面的同学一个一个过了关,心里很着急,生怕自己不能夹起来。到我了,我拿起筷子小心翼翼地夹,没想到我成功了,稳稳地夹住了乒乓球,我心里很开心。我传给最后一个人,她夹住了,不过又掉了下来。没办法,只好又从头开始传了。我们鼓励她,传了一遍又一遍,最后终于成功了,大家高兴得欢呼起来。

  今天,我在作文班里一共赢了两次,真开心啊!

游戏作文300字 篇5

  我今天要给大家介绍一种游戏,名叫跳皮筋。

  跳皮筋可好玩啦!它有三人跳和四人跳的玩法,所谓三人跳就是两个人拉着一根皮筋或用一根长皮筋系一个结,然后撑在站在两头的人腿上,中间站1——3人跳,有时会编首儿歌跟着跳。而四个人就是三个人把皮筋撑成三角形,几个人在三角形里跳。关于三角形跳皮筋的.儿歌,我会一首,下面我就念给大家听:“小皮球,开飞机,马兰开花二十一……”然后,如果一个玩家输了,而另一个玩家就要去救;如果赢了,绳子就升高一点,当绳子升到一定的高度时,就要翻跟头过去才行,但如果输了,就从头开始。

  跳皮筋是一项能锻炼头脑敏捷性的游戏,也是一项锻炼肌肉柔韧性的游戏。讲了这么多,现在,你喜不喜欢跳皮筋,会不会跳皮筋呢?

游戏作文300字 篇6

  班级里传来一阵阵喝彩声:“加油,加油!”此起彼伏。原来是我们在进行”掰手腕比赛”呢!

  两名队员——王奕为,施羽凡上场了。老师让他俩放狠话,结果俩人都笑眯眯地看着对方。底下响起一阵笑声。我在想:他俩可真“和平”,不过肯定不会太久。果然不出我所料,等老师下令:“开始比赛!”后,双方各自使出了吃奶的劲儿。你瞧,王奕为两眼死死地盯着施羽凡,牙齿紧咬着嘴唇。施羽凡也盯着王奕为,两眼要喷出火来。我暗想:他们果然露出了“庐山真面目”。他们脸涨得通红。一只手紧握拳头,让自己更有力,另一只手紧紧地抓住对方的'手。王奕为的指关节都发白了。但腿还是稳站在地上,好似有强力胶粘住一样。施羽凡拼命地把王奕为的手向下压,王奕为一不小心,被施羽凡压倒了。“噢!施羽凡赢咯!”“王奕为,没事,你下次一定能赢他!”一番休息后,他们再次上场。这一次,又是施羽凡赢。老师说;"施羽凡,你可真是个‘大力士‘呀!”然后就让他们回到座位了。

  游戏结束了,大家脸上都洋溢着笑容,对他们进行“采访”。这时,欢快的下课铃响了,大家都在回忆着这次有趣的”掰手腕比赛”。

游戏作文300字 篇7

  一次有趣的游戏“哈哈哈哈,你画歪啦······”知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们班正在举行“画鼻子”游戏呢。

  游戏开始前,老师先让一个同学在白板上画了一个大“猪头”。它有大大的耳朵,小小的眼睛和一个圆圆的嘴巴。

  游戏开始啦。老师把猪鼻子给擦掉了,再让我们一个接一个地上去画“鼻子”。

  首先上场的是小泽同学。老师把他的眼睛用报纸蒙上,再让他原地转了三圈。转完圈后,他拿起笔,对着白板犹豫了一阵,便画了下去。我们顿时笑成了一团,原来他把鼻子画到了“猪头”的外面。

  我等呀等,等呀等,终于轮到我了。信心满满地走上去,让老师把我的'眼睛蒙上。蒙上眼睛后,周围顿时变得漆黑,转完三圈后,我便感到有点晕头转向。我慢慢地拿起笔,对着白板犹豫了一阵,便画了下去。我拿开报纸一看,“嘿,画得挺不错嘛。不偏不歪,正好。”

  游戏还在继续进行着,教室里不时传来一阵阵同学们的欢笑声。

游戏作文300字 篇8

  童年除了教室里传出的书声琅琅,还有一个个游戏。有的人喜欢玩斗鸡,有的人喜欢玩老鹰抓小鸡,还有的人喜欢玩跳格子……但是我最喜欢的是红黄牌游戏。

  红黄牌游戏比赛规则是:每个同学一只手拿着一张红牌,另一只手拿一张黄牌。听老师的口令,举错的`人不计分,每轮都没举错的人获胜。

  游戏马上就要开始了,我特别特别的紧张,心想:自己一定会举错牌的。想完,我更紧张了,像心里藏着一只小兔子一样,怦怦直跳,我紧紧的抓着红牌和黄牌,认真的听老师口令。

  第一轮,老师的口令很简单,语速也很慢,随着我的举牌正确,我/的心情也从紧张变成开心了,我心想:第一轮这么简单,第二轮应该也会这么简单吧!

  第二轮开始了,老师说这次口令变难了,顿时,我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了准备,当老师说不要不放下红牌时,我马上拿出了红牌,看到别人都拿着黄牌,我得意洋洋地想:嘿嘿,你们都选错了,就我选对了。可是当老师说出答案是黄牌时,我瞪大了眼睛,张开了大嘴巴,惊讶地说:“不是红牌吗?为什么是黄牌呢?原来我举错过呀,唉!”这一轮有五个口令,我只对了三个口令。

  两轮游戏在欢声笑语中结束了,从游戏中我知道了要认真听老师的口令。

游戏作文300字 篇9

  今天,我来到学校写习作。

  范老师把我们带到一间比班级大的教室。一进门,我看到了一个黑板,几套桌椅。黑板很大,上面有一条幅写着:昭武市乡村医生规范培训班。这个教室不光是我们十几个人上课。

  上课了,范老师说:我们来玩游戏。我想:是来上作文课的',怎么让我们玩游戏呢她让我们把六张长椅子拼成一个圆形。首先,我们玩大风吹,两人一张椅子有个人当主持人,比如:他说:大风吹。大家就说:吹什么主持人又说:吹穿裙子的。穿裙子的同学就要和另一个穿裙子的同学换位子,如果找不到位子,就得当主持人。

  下一个游戏是猫猫找凳凳,让每个同学了解其他同学的名字,挺有趣。

  作完游戏,老师让我们写一篇玩游戏的作文。

  我恍然大悟:写作要靠体验,没有体验是无法写好的。以后,我写作前,最好先体验,而且还要认真地写,用词要恰当,用句子也要精确。

  今天下午,我不仅学会了一些写作地知识,还交了许多新朋友。今天真开心呀!

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