在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的游戏的游的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
星期六，爸爸妈妈带着我去世贸参加勇士拓展训练。到了那边，我心里又开心又激动。旁边的叔叔先在我的衣服上贴了一个小笑脸，然后给我穿上安全衣，衣服上有个钩子，是用来系安全绳的，防止抓不稳掉下去。
接着我走上了一节楼梯，来到了旁边的网兜里，我们都往右边走，这样能走得更远。开始我心里有点紧张，后来慢慢平静了下来。绕了一圈后，我走到了第二节楼梯上，这里和刚才基本上没有区别，只是更高了一些，难度增加了一些。我发现有一个小节是整个过程中最难的一关，因为它里面只有几根绳子，下面却有好多脚板，怎么也踩不稳，过了好一会儿我才走过去。走啊走，我终于来到一根竿子前，那里有一个教练等着，他帮我松开绳结，然后吊到竿子上的绳子的一端，我就顺着杆子滑下来了。
这真是一次又激动又高兴的`游戏啊！妈妈说只有勇敢的孩子才能成功。
游戏的游的作文 篇2
今天，我们去二号报告厅上课。天空阴沉沉的，冷冷的，当看到树旁的小花开得格外鲜艳，我们的心感到暖暖的。
这节课，老师想让我们通过全面观察来认识事物。
全面观察时，不仅可以通过两只眼睛，还能通过“第三只眼睛”——我们的手、耳朵、鼻子………五官来全面观察，用内心去“观察”每一个事物。当老师把王润叫上来时，用毛巾捂住他的眼，用手机播放一段音乐，问他：“这是什么东西？”“是手机”。“那也可能是收音机”，“播放器”呀！这时候，他楞了一下，于是老师又让王润摸了摸，“哦，原来真是手机呀”！
第二次游戏开始了，有个同学积极的举起手，这一次又是将他的眼睛蒙上，我心里疑问起来：这一次怎么还要捂眼？不是要做新游戏吗？于是，我满怀期待的看了下去。
老师拿出一个瓶子，笑着对那个同学说：“这是什么东西？”那个同学下意识的向前走了一小步，但老师好像知道他的心思，笑着往后退了一步，那个同学心急如焚说：“我看不见，我什么都看不见呀”。
第三次游戏开始了，老师又叫了一位同学，又用那个毛巾捂住他的眼睛，这次，老师拿了两瓶有颜色的水，一瓶黑黑的，一瓶白白的，正好相反，老师问“这是什么？”“我不知道”，老师又好奇的.问“那怎么办？”“尝一下，尝一下”，我们都起哄起来，也不知怎么，老师急忙说“那你知道这能喝吗？”还没说完，那个同学就已经把瓶中的东西喝完了，原来是酒，把他的眼泪都辣出来了，我赶忙打趣道：“年方少，勿饮酒，饮酒醉，醉为丑”，大家又一次哄笑起来。
人们不止只有两只眼睛，还有第三只眼睛，这只眼睛有很多的功能，能看、能摸、能尝，还能嗅。通过这节课的学习，我知道了怎样全面观察事物，我学到了知识，也收获了满满的师生间的快乐。
游戏的游的作文 篇3
还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
游戏的.游的作文 篇4
放假期间，妈妈说：作业完成了，可以看半小时的电视，或者玩半小时的电脑游戏。我在电脑上玩的`游戏有：奥比岛、小花仙……。玩这些游戏都是要有责任心和爱心的。
在奥比岛上你一旦有了小精灵，就要像爸爸妈妈照顾咱们一样一日三餐按时喂给它。如果你长时间不给它喂食，你想带它逛一逛，它就会生气地说：“哼，你没照顾好人家，不理你了。”说完就哭了。如果你买了蜜蜂，就可以带它采蜜。可是蜜蜂只能为你采蜜一个月，就变老了。然后就提示你：可以把它放了，也可以继续喂养。如果你继续养着它，它也不能再为你采蜜了，就像坐牢一样。不如把它放了，它会给你留下一个蜜蜂蛋糕。所以我建议大家把蜜蜂放了，做一个爱心小小天使。
通过玩奥比岛、小花仙……我体会到了，爸爸妈妈养我们也很不容易的。
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文02-16
游戏的游的作文[经典]02-17
游戏的游的作文【经典】02-17
游戏的游的作文(精选)02-17
游戏的游的作文（精选）03-01
[精选]游戏的游的作文03-06
游戏的游的作文（经典）03-08
游戏的游的作文(经典)02-20
【经典】游戏的游的作文02-19
游戏的游的作文[精选]02-28