在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的游戏的游的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
班级里抓昆虫的潮流刚刚刮完，新一届潮流紧接着又来临了，那就是——打篮球的潮流！
我们班那帮“赶潮流”的男生，很快就被这股从高年段吹来的强劲的潮流“刮跑了”，昨天还每个人扎着个抓昆虫的瓶子，今天可好，随身的瓶子换成画有各种各样图案的篮球了，他们可真够快的，我不禁这样想。
早上大课间，我和朵朵闲着没事干，于是就到新建好的操场上去逛一逛，这不，就碰到了张晅恺、吕齐家他们。我们注意到他们，他们可没注意到我们，正在兴致勃勃地打篮球呢！看，一会儿一个三分球，一会儿一个花样投篮……投篮的动作翻新，让我和朵朵看得津津有味，果真比教室里有意思！
可是，糟糕的是，这只是我想象中的画面，事实上……
起初都是我想象的那样，张晅恺一边飞跑一边不停拍着篮球，跑到篮球架下，“嗖”地把篮球扔上去，想要来个漂亮的灌篮，谁知，那球根本不听张晅恺的话，篮筐在前面，偏偏往后面飞，“咻”地掉落下来，说那迟，那时快，吕齐家一个箭步冲上前去，伸出双手，抢过篮球，但是这动作似乎慢了一拍，一旁的其他参与的同学们像一窝蜂似的蜂拥而上，把吕齐家的四周围得水泄不通，颇像踢足球里的“抢球（但更像在打架）”，吕齐家经不起这么多人的拥挤，“哎呀”一声，双手一松，篮球掉了下来，不知是哪个白痴，跑上前，双脚一蹬“唰~~”篮球被踢出去老远。见篮球被踢远了，同学们立刻像发疯似的.牛冲了上去，好像忘了篮球的规则，记起足球的规则了，你踹一脚，我踢一脚，可怜的篮球变成足球，在地上左右滚动，可是那帮把篮球当成足球踢的“怪异球迷”们却越踢越起劲……哇哈哈哈哈，太搞笑了！我和朵朵不禁大笑起来：“这帮家伙到底会不会打篮球哇！！！ ”
真是一次有趣的“踢篮球”活动。
游戏的游的作文 篇2
一上课，老师就在黑板上写大大的两个字“传话”。“今天，我们玩传话游戏。”不一会儿，下面闹开了一锅粥，有的迫不及待地催促：“怎么还不开始呀？”有的不安地问：“怎么办？我还不知道游戏规则呢。”还有的着急嘀咕：“那句话如果很长，怎么办？”大家各自撬开了话题，要不是王老师打断，话题都跑到天涯海角喽。
老师给我们讲了游戏规则：老师轻轻地对第一位同学说指定的几句话，第一位同学再告诉第2位同学。直到最后一位同学那，把听到的说出来，在过程中千万不要把话告诉任何人，传递声音要小，不能让他人听到哦。
老师照顺序给我们排了排队。第一位，竟然是我！我很没面子，走上讲台。老师弯下腰，双手像个大喇叭，放在我耳朵边。我正疑惑地站着，等到老师把话送到我耳边时，声音像老鼠一样小，咬得我耳朵发痒，忍不住笑了几声。我心里打着小鼓，由于太着急，忽然发现老师跟我说的话是左耳进右耳出，顺风耳不起作用，忍着着急，把这句话的`大概意思传给王瑞，心里的石头终于落地了。
忽然，耳边传来一阵笑声，一看，原来是梁宸睿掂着脚尖，像是在跳着芭蕾舞，给另外一个同学传话。终于轮到第一组的最后一名同学啦，他皱着眉头，像一条枝叶被对折了，一脸茫然地望着同学，好像渴望他们给予一些帮助。
到揭晓答案的时刻，最后一名同学传错了，完全“变了味”，我们全班都显得很失落。
忽然，老师说：“你们知道，上这节课的意义是什么吗？”课堂顿时变得鸦雀无声，安静得连根针掉下来都听得见：
“告诉我们眼见为实，耳听为虚。”
游戏的游的作文 篇3
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高过一浪的欢呼声从作文班里传来，响彻云霄。到底发生了什么事？怎么这么热闹？原来是我们老师组织了一场贴鼻子的游戏大作战。
今天作文补习班上，吴老师宣布了一件事：“今天，我们要玩贴鼻子游戏。”老师先讲了游戏规则和一些注意事项。说完老师还特地补充道：“贴对的，有奖励三根棒棒糖和50积分。”顿时，全班炸开了锅，大家拍手欢呼。
游戏开始了，同学们都踊跃上台，可惜都没贴准，有的把小女孩的鼻子贴到了小女孩的眼睛上，小女孩变成了“独眼龙”；有的把“鼻子”贴到小女孩的嘴巴上，小女孩变成了“无嘴怪”；还有的把“鼻子”贴到了小女孩的脸上，小女孩又变成了“痣怪”……
过了一会儿，轮到小明走上讲台，老师把他的眼睛蒙上，再叫他原地转三圈，转圈时他已晕头转向，分不清东西南北了，可怜的他左摸摸右摸摸，像一个喝醉了的壮汉。他东摇西摆，一步一探，好不容易才摸到了黑板。看着他跌跌撞撞的样子，同学们有的笑得前俯后仰，等着看他出丑的样子；有的'着急地指挥着小明，“右!右!”“上，上!”有的却故意胡乱指挥，“对！贴！”台下乱糟糟的。最后，在同学们的催促下，小明随手一贴，台下突然响起一阵欢呼声。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“啊！我贴对了。”小明欢呼着。老师看到他贴对了，奖了他三根棒棒糖和50积分。在同学们羡慕的目光中，小明得意地走到台下。
不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声依然在教室里回荡。
游戏的游的作文 篇4
每逢过年回永安老家，爸爸和我都会迫不及待地去小卖部买很多摔炮、鱼雷。这些东西看似很可怕，但却是我和爸爸都非常喜欢的玩具。
摔炮一小盒有好多颗，外面裹着一层纸的糖果似的，非常精美。爸爸每次都会买上两大盒，里面有好几十小盒呢。鱼雷是一种鞭炮，一个盒子上面有一根细细的线，一点燃，鱼雷就像火箭一样飞出去，非常刺激。
有一年过春节，爸爸给我买了鱼雷，我激动极了。吃完年夜饭，我们俩健步如飞，冲到了小区花园，准备开始玩鱼雷。一开始，我手足无措，不太会玩，那些鱼雷有的被我丢到了小区的松树上，“啪！”树上的小松鼠都吓了一大跳，窜到了更茂密的树梢上；有的被我失手扔进了草丛，冒出丝丝白烟，“呲呲！”的声响把小蚂蚁都炸到了十万八千里；还有的竟然咕噜咕噜滚进了池塘里，刹那间，水花四溅，还把一条小鱼都炸飞了……再看看一旁的爸爸，他玩得就更带劲儿了，瞧！他手里拿的不是鱼雷而是摔炮。他大手一挥，把摔炮丢到了石头边，不但发出“砰”的响声，还把石头炸出了密密麻麻的小洞。这娴熟的技术令我心服口服！
于是，我打算向爸爸取取经：“为什么你可以把摔炮丢得那么准呢？我怎么就不可以呢？”爸爸笑着回答：“可能是你的动作不对吧！你看看我是怎么做的！”说着，爸爸就从盒子里拿出一个摔炮。我屏息凝神，以为爸爸马上要使出浑身的力气，立马将它甩出去。谁知，爸爸先甩一甩手，然后再猛一发力，把摔炮丢得远远的。“砰”的一声，爸爸把路边的泥土炸出了一个清晰可见的大坑。“哇！爸爸，你真棒！”我激动地拍手，准备学着爸爸的`样子做。首先甩一甩手，然后再丢出去，果然又准又远，我高兴得一蹦三尺高。后来，我的动作越发娴熟，真的是想丢哪里就丢哪里，屡试不爽。我和爸爸又玩了好一会儿，直到我们准备的鱼雷摔炮都没有了，才依依不舍地上楼。
这真是个刺激的游戏，但大家还是要和大人一起玩，注意安全哦！
游戏的游的作文 篇5
新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。今天，是20xx年的最后一天——12月31号。我和好朋友十分幸运的来过这为迎接新年而准备的晚会——北京露天游戏晚会。因为人太多，而且我们也没票，所以在这寒风凛凛的雪季，我们等了一个多小时才好不容易进去了，离结束还有半个小时，在这短暂的半个小时里，我们必须抓紧时间，才能玩里面每一个活动。
首先，我们就看见一个有着难度的活动——“绕口令”。选手必须在别人给出的绕口令以正常速度念出来，每人有两次机会：念对两小段，为三等奖；念对两大段，为二等奖；念对所有的，为一等奖。不愧是绕口令，越绕越糊涂，没有一人得一等奖，我好不容易才得了三等奖。然后，我们又去玩“套圈”，一人有六个圈，地上共有三种瓶子：大、中、小，分别为一、二、三等奖。通过这次套圈，今天才知道套圈的厉害：几乎所有人都是一个也没套中。“唉，太难了！”我们叹气道，便跑向对面，寻找着别的“目标”。
“咦？这个看起来跟玩保龄球差不多，一定很好玩的。”于是，我和朋友一起来到了游戏场地。哦，原来是这样：把十几个瓶子放成三角形，然后拿一个篮球砸（扔、踢）把瓶子弄倒。哎，小菜一碟!可看着简单做着难，我们三次机会一次也没获上奖，这个教训让我知道：看来这需要很强的臂力，而且以后遇事不能轻敌呀！？接着，我们又看见了许多有趣的活动：挟豆豆、猜谜语、两人猜词语……但因为时间原因，我们看着这些有趣的活动也只能袖手旁观，无动于衷。
操场的另一面怎么那么热闹！？原来是一些人在学跳舞。虽然已是夜深人静，但每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，抛弃了所有烦恼和仇恨。他们的动作敏捷，随着音乐的节奏旋律，欢快的跳着。look here!不知谁说了一声，人们的目光都投向那里。哇！简直不敢相信，一个如同树一般大的'福娃，不，是两个，三个……正好五个福娃，向着这边走来，人们像蜂一般一拥而上，争着去和福娃握手，有的还摸摸他的胳膊、手、背……据工作人员介绍，他们就是奥运吉祥物中的五个福娃——“贝贝”、“京京”、“欢欢”、 盈盈、“妮妮”，像它们这么大的我们中国只有两套，一套在香港，一套在北京，这次林大举办元旦游戏晚会，便借了一套。听工作人员说我们中国只有两套，而北京现在只有一套，便更加“热情”的去和福娃照相、握手，有的甚至“热情”过度，好几次差点把福娃推倒。当然，我们也十分喜欢福娃，不时地摸摸它，玩玩它，真是可爱极了！
新的一年，新的学期，新的起点，新的目标，新的自我。在这即将到来的20xx年，我又应该如何做起？在这20xx年年——一个新的起点，我要以最好的面貌去面对我的人生之路，向着自己的目标飞奔吧、前进吧，相信自己是最棒的，胜利之火就在前方！
游戏的游的作文 篇6
今天，我认识了一位老师，她和我玩了一个游戏，名字叫：“你说我猜”。
游戏开始前，老师先给我介绍了一下游戏规则：首先石头剪刀布，决定顺序，然后抽到的纸条用语言、动作来表达特征，最后注意表达时不能说出词里带的字。
游戏正式开始了。石头剪刀布后，我输了，先由老师说我来猜。让我印象深刻的是“拖把”这个词，只见老师比了一个孙悟空提金箍棒的造型，可逗了！终于到我说，老师猜了，真是把我等的急死了！我抽到了筷子，然后我就说是握在手里吃饭的，老师先猜的是勺子，接着又说是叉子，最后才说是筷子，可好玩了！
游戏结束了，我最终以7：4的战绩成功赢了老师，然后我很开心地让老师给我讲了一个笑话。从这个游戏中我总结出了“你说我猜”的秘诀：语言要简单清楚，动作要直观形象。
这次游戏不仅过程很逗，很好玩，更重要的'是最后我赢了，这真是一次开心的游戏呀！
游戏的游的作文 篇7
昨日，我们在新都的拓展里度过了欢乐的一天。在里，我们玩了很多游戏。有“突破腊子口”、“匍匐前进”、“同舟共济”……在这些游戏中，我最喜欢“匍匐前进”这个游戏。
玩这个游戏要把人分为两组，一组是男生，一组是女生。此刻没组的组员们要从一个很矮的网下用手，脚一齐爬过去，然后翻过一堵高高的障碍墙，最终再走过一条窄窄的独木桥。
两组的组员们要比赛啦！只见教官一声令下，我就飞快地爬了出去，好了，到终点了，赶紧翻过这堵墙吧！之后，我又飞快地走上了独木桥，独木桥走完了。我又像一根离弦的'箭一样，“飞”回了我们组，拍响了下一个组员的手掌。
激烈的比赛结束了，女生赢了，我们欢呼了起来……
【游戏的游的作文】相关文章：
游戏的游的作文03-26
游戏的游的作文03-26
游戏的游的作文03-27
游戏的游的作文03-28
游戏的游的作文03-28
游戏的游的作文03-28
游戏的游的作文03-29
游戏的游的作文03-29
游戏的游的作文03-29
游戏的游的作文03-29