游戏作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的游戏作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

游戏作文300字 篇1

　　在一个星期天的下午，我蹦蹦跳跳地出了家门去找小朋友玩。我看到院子里有几个小朋友在玩“抓人”的游戏，这是一种互相追逐的游戏。我非常兴奋，立即加入他们的游戏队伍。大家都玩的'兴高采烈，满院子奔跑，互相追逐，十分开心。我作为被抓的一方，正在拼命奔跑时，突然对方的一位小朋友迎面冲过来，把我迎面朝天推到在地。是后脑勺着地，我用手摸，流血了，而且肿了个大包。退人的小孩跑了，妈妈闻讯赶来，赶紧带我去医院检查，幸亏没有出现什么大问题。我不禁一阵后怕，这个游戏太危险了！。妈妈后来教育我，不管在什么地方，做什么事情都要记住三个原则：第一，不伤害自己；第二，不伤害别人；第三，不要被别人伤害。

　　妈妈的话我永远记住的，而且我也会把它告诉所有的小伙伴们，让大家都能快乐，安全，健康成长。

游戏作文300字 篇2

　　星期五的中午，阳光明媚，连下了好几天的阴雨终于停了。太阳公公笑眯眯的出来了，因为天气好，所以老师带我们去散步。

　　我们在操场上走了一圈后，老师带着我们做游戏。游戏是蒙眼走直线。我们班的.蒋文博和罗圣嘉走得非常的偏，蒋文博从一开始就偏离了直线，我们在后面看着，像热锅上的蚂蚁。很着急。想提醒他又不可以。我们只好眼睁睁的看着他走到了草地上。罗圣嘉和蒋文博一样，也正好不偏不倚地走到草地上，逗得我哈哈大笑起来。

　　终于轮到我了，我的手蒙在眼睛上，害怕的向前走去。走了一会儿同学们大声的喊道：“涂梦涵，你偏了啦！”。我心里暗暗想着，到底是偏哪边呀，老师叫我们睁开眼睛啦， 我一看，哇，我也偏了很多呢，看完我红着脸回去了。

　　啊，今天中午过得真快乐呀！

游戏作文300字 篇3

　　“哈哈哈……”从我们班里不断传出阵阵欢笑，我们正和水玩游戏呢！

　　老师从包里拿出三个塑料瓶，说：“我们来做游戏吧！”老师又说：“这里边有一瓶糖、一瓶盐、一瓶醋，我请三个同学分别尝尝这三个瓶子的水。”第一个同学他拿起瓶子喝了一口就表现出很不好喝的样子。老师又让第二个同学喝，他的`五官都挤成了一个“囧”字了，接着极不情愿地把口中的液体给咽下去，眉头都皱成“川”型，脸也挤成了苦瓜型，然后他用手不停向嘴里扇风，似乎要把嘴里的味道彻底去除，难道他喝的是100%纯醋？第三个同学小心翼翼地将杯子端到嘴边，细细地抿了一口，脸上立刻笑成一朵花，嘴里还情不自禁地发出“啊”的赞叹声，像品尝到了琼浆玉液，乐不可支。他又喝了一口，只见他眉头紧锁，一脸苦大仇深的样子，还不时用右手在嘴边扇着；左手还在拍自己的肚子，真让人疑惑不解，到底喝的是哪种水？他真像一只诡计多端的老狐狸---狡猾呀！

　　你们知道他们喝的是哪种水么？这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。

游戏作文300字 篇4

　　下课铃响了，同学们像小鸟一样“飞”出教室，来到操场上参加自己喜欢的游戏，有丢沙包的、打篮球的、跳绳的、打乒乓球的'、捉迷藏的……笑声和叫声此起彼伏，好一派热闹的景象呀！

　　我最喜欢玩捉迷藏了。我和小明用“石头、剪刀、布”定输赢，谁输了要趴在“老家”闭上眼睛从一数到十，赢的人要在这个短时间内找个地方藏起来。这次小明输了，我早就在心里想好了一个“秘密据点”，就是操场旁边的大电线杆，随着一声“开始”的口令，我象一支离弦的箭一样飞向水泥柱后面，赶紧蹲下，身子抱成一团，吓的大气也不敢出，过了一会，我忍不住探头向外看，小明正在东张西望，抓耳挠腮找我呢，我赶快又把头缩回来，我不动还好，一动刚好把他的视线引过来了，他大叫着“找到了，找到了，看你往哪儿跑！”象一头小鹿一样向我扑来，我再想逃跑已来不及了，他像老鹰捉小鸡一样把我逮住了，我们俩笑成一团，抱作一团。

　　我们正想玩下一局，上课铃声响了，我们依依不舍的离开了操场。在学校过的真快乐呀！

游戏作文300字 篇5

　　听，孙老师的作文班怎么这么热闹呢？噢，原来是在玩传话游戏啊，快来看看吧！

　　看，白板上有着几行字说明着游戏规则：每组第一位同学悄悄地说一句话，由第一位同学给第二位，依次传下去，最后一位同学把听到的话写下来，看一看哪一组传得又快又准。只见孙老师拿着一张纸，给一个叫“小绿”的同学看了一眼，而我们这组少一位同学，孙老师来当我们组的组员。

　　比赛开始了，“小绿”传给田沃，我们这组由孙老师传给刘雨鑫，刘雨鑫传给熊璐，然后，她传给我的同桌，同桌传给我的是：“我是四，你是十，说话舌头要伸直。”这话逗得我们哈哈大笑……但笑完之后我们还是快速的把话传了下去。第一次我们输了。第二次另一组输了。最后的决胜赛说的`是：“我是好孩子，不是坏孩子，好孩子不爱坏孩子。”只见我们这组已经写完了，而那组的同学还在传着话，他们都一脸失望的神情。这时，比赛结束了，我们胜利了。

　　这次游戏告诉我们：要团结一致。

游戏作文300字 篇6

　　唉，各位千万别和几个仇家玩“萝卜蹲(一种抱头身蹲类游戏)”，我就“深受其害”。你若不信，就请往下看……这天，大伙儿10个人再操场上玩“挨千刀”的萝卜蹲，大家围成一圈，分配好萝卜(银萝卜是我)后，呜呜呜呜呜呜—— “‘白萝卜’蹲，‘白萝卜’蹲，‘白萝卜’蹲完‘银萝卜’蹲!”到我了!“‘银萝卜’蹲……蹲完‘绿萝卜’蹲!”心里暗暗想：和我玩你们还嫩点!结果，“绿萝卜”没反应过来被刮了9下鼻子，又是几次相同后，绿萝卜捂着被刮红的鼻子跑开了。游戏继续中……“黑萝卜’蹲完‘银萝卜’蹲!”“银萝卜’蹲完‘紫萝卜’蹲!”“紫萝卜’蹲完‘银萝卜’蹲!”“银萝卜’蹲完‘黄萝卜’蹲!”……“银萝卜’蹲……蹲完……‘蓝卜卜’蹲……”“欧也!鹌鹑蛋(我绰号)被刷下去了!计划成功!”其余八个萝卜击掌欢叫。

　　“苍天啊!大地啊!小猫小狗啊!怎么……啊啊!我夏安晨‘英明一世’竟然败在你们几个小卒之下!做鬼也不放过你们!你们化成灰我也认得!”说完气急败坏的挽起袖子，像当场就要打人似的`。可手脚不听指挥。

游戏作文300字 篇7

　　盼啊盼啊，终于盼到了一周中可以打游戏的时间了。

　　我急切地打开电脑，惊喜的看到我期待的“虫虫大作战”的游戏已经下载好了，我迫不及待地打开游戏，快速的用鼠标点击了剧情模式。阿，游戏开始了！第一关“勤劳的蚂蚁”——过关信息“采集60点花蜜”，我得意地想：“哈哈，这可难不倒我。”我飞速的移动鼠标，从我方的洞穴中放出一只敏捷而速度快的工蚁，它用了短短的时间就采集了5点花蜜，可敌方按捺不住了，也放了一只强壮而速度慢的兵蚁。“啊！”只见 我的工蚁奋不顾身冲上前去，与敌方的'兵蚁打了起来了，“啪、啪、啪、啪”， 我的工蚁因为力量上没有兵蚁强，最终倒在了血泊中，壮烈牺牲了。工蚁死后，我又放出一只蜜蜂采集花蜜。只见我的点数逐渐升高，“胜利了”！

　　经过几番努力之后，我终于通关了！我高兴得笑逐颜开[注: 逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。]：“我是新手，还竟然只用了几分钟就通关了，我真是‘天才’啊！

游戏作文300字 篇8

　　教室里同学们个个神采飞扬，你知道我们在干什么嘛?告诉你吧，我们在玩名叫“对着干”的游戏，这游戏可有趣了，让我给你们讲讲吧。

　　老师先宣布游戏规则，老师说站我们要坐，老师说笑我们要哭，我们必须要做与老师口令相反的动作。

　　游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。老师叫了七个同学上去了，老师先说“坐”，同学们像一棵棵小树苗一样站在那里，老师又说“站”，同学们立刻坐了下去，老师加快语速，快速地说“站”，这时涂腾就立刻站起来了，同学们哈哈大笑，涂腾红着脸，不好意思的回到了座位上。

　　接着老师说“左手摸右耳”，有的同学很快地找到了，有的同学手忙脚乱地摸错了，错了的几个同学垂头伤气的回去了。

　　最后老师说“举双手”，有的'同学坐在椅子上把双脚抬起来了，有的甚至把脚翘在了桌子上，最好玩的是杨涛，他蹲在地上，双手放在身后，撑在地上，双脚努力地往上跳，那样子活像一只青蛙。

　　我们玩着有趣的游戏，笑的满地打滚，笑声在教室里回荡。

游戏作文300字 篇9

　　吃完晚饭，我和爸爸妈妈在烛光下玩手影游戏。

　　我作了一个活灵活现的孔雀。这时妈妈看见了，问我是怎样做的。我顿时自豪地做起了示范。首先将大拇指和食指捏在一起，中指、无名指和小指张开，妈妈跟着我一起做。这样，两只美丽的孔雀就出现在墙上了。

　　爸爸做了一只小鸟。只见爸爸先将两只手掌心向内，相互交叉，两根大拇指靠在一起，其余四根手指自然地伸直，一只可爱的手影小鸟自由自在地在墙壁上飞翔了。妈妈不甘示弱，立刻就做了一只小狗。妈妈先把右手搭在左手的食指上，两根大拇指竖起来，像小狗的.两只耳朵。在灯光下一照，一只活泼的小狗就跳出来了。

　　这次游戏不仅锻炼了我们的手指的灵活度，还让我们充分地发挥想象能力。我喜爱手影游戏。

游戏作文300字 篇10

　　星期四下午，第一节是语文课，语文老师和我们做了一次“抢粉笔”游戏。游戏规则是：同桌俩面对面坐着，在俩人中间放一个粉笔，然后老师说什么手，就用这只手来抢，用错手的算输，抢的慢的也算输，三局两胜。

　　游戏开始了。

　　第一局老师说：“左手。”我和同桌像闪电一样，用手抓向了粉笔，我的手先摸到了粉笔，我的同桌摸到了我的'手，哇！我赢了一局。我高兴得手舞足蹈。我在作文书上见过这个游戏，那个游戏跟这个类似，也是这种玩法，那上面的老师第二次说的也是左手，估计这次老师也会说左手吧。

　　第二局开始了，我把左手往前一点，右手往后一点，等待老师说左手，老师开始说话：“准备，左手。”同桌快如流星，“嗖”的一下摸住了粉笔，我发出“哒”的一声。同桌高兴得眉飞色舞，而我垂头丧气。不过还有一局，这一局谁输可就彻底输了。

　　第三局开始了。老师说：“这次，我说什么手那么出另一只手。比如我说左手你们出右手，我说右手你们出左手，听明白了吗？”我们大声喊道：“明白了！”老师说：“右手。”我迅速地伸出左手，直奔粉笔而去。啊！我抓到了粉笔了，我高兴得像小兔子一样跳了起来。

　　这次游戏太好玩了，下次我还要玩！

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