在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的游戏的作文 篇1
“耶，猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来，这是在玩什么呢？原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊！
看，游戏在我们的期盼中拉开了帷幕，最精彩的一幕要数涛涛的表演。只见他犹如从精神病院逃出来的“疯子”一般，在讲台上跳来跳去，一边跳一边笑，把同学们逗得哈哈大笑，有人说：“蹦蹦跳跳。’有人说：“又蹦又跳。”老师都直摇头，说：“都不对，但是很接近了。”眼看时间就要到了，同学们心急如焚，绞尽脑汁地想着。“乱跳？”有个同学猜，紧接着另一个同学马上补充说：“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。
当然，我表演的`“狼吞虎咽”也很有意思。一看到这个词，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。开始表演了，我张大嘴巴，用手不停地往嘴里塞东西，大口大口地吃起来，同学们一下子就看明白了，异口同声地说：“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中，我心里简直乐开了花。
就这样，好玩的游戏在不知不觉中结束了，但是快乐的心情还在延续，让我回味无穷！
有趣的游戏的作文 篇2
今天下午第三节课，我去了了博客社团，由于机器上不上网,老师举办了一个别开生面的猜物游戏。
只见老师左手紧紧握着，请大家猜猜她手里握着的是什么东西。
“我、我、我”看，同学们都在热火朝天的举手准备回答呢！走，跟我一起看看吧！
游戏开始了，同学们跃跃欲试，还有些同学都迫不及待的举手准备回答呢！有些同学回答后，老师却给他说“你猜错了”。原本得意洋洋的同学都有些灰心丧 气了。这是同学们都抓耳挠腮、交头接耳，七嘴八舌，议论纷纷。而张湃呢？他正在左顾右盼、东张西望的，像是在找一些什么线索，终于，他看见了黑板上画的梅 花，于是他猜了一个梅花，老师说：“已经很接近了”他又猜了一个红花，老师又亲切的'说：“里面有红这个字”经过老师的提醒，有一位同学信心十足的举起了 手，说是：“小红星，老师告诉她：“恭喜你，答对了”这是老师和我们一起高兴了起来。
唉！这么简单的，我绞尽脑汁都猜不出来，看来我要多看看书，增强一下智慧了！
有趣的游戏的作文 篇3
今天我们向老师请求做一次游戏，因为上课都没有休息过。我们用可怜的形象来向老师求饶，幸运的是老师真的答应了。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃声响了，我们赶紧回到教室里端正地坐好。老师来了，老师答应我们说：“好了，今天看在你们那么听话的份上，那我们就玩一场游戏，松一下大家的心情。可是，做玩游戏，马上把精神放到书上去。听到了没有？”“听到了，老师，我们玩什么游戏啊？”我们齐声回答。老师回答说：“玩猜谜语游戏，男女PK赛。这个游戏规则是谁队争先到三，哪个队就赢。过程中只有五次机会。赢得那一对可以惩罚输的那一对，惩罚是叫他们跳舞或者是唱歌，赢得那一队可以叫输的那一对两个人。好了，游戏现在开始。”
老师先叫两个人来猜拳（是一个男，一个女）大家都纷纷举起了手。老师叫了王冠渊和吴坪珊来猜拳。耶，我们女生输了。可是，不知道能不能笑到最后呢。他们男生派了乃辉……男生先得一分。我们女生也不认输，我们女生队拍了妙芯，谜语是“如果女人很爱美，那她会喜欢什么样的男生？”老师帮妙芯在重复念了一遍。哈……这道题可难倒那些男生们了，一次又一次，都答错了。妙芯说答案了，答案是“有耐心的`男孩子”这个答案让我们女孩子都笑死了，而男孩子的脸都给气爆了。哈哈。这下子，我女生队和男生队打平了。这一下子，进入紧张时刻了，最后一关，老师叫了陈交金来帮谜语，谜语是“什么瓜不能吃”这道题我们都会了，我们都赶紧举起了手。回答正确了，最后是我们女生赢了。男生们责怪着陈交金，我们是感谢陈交金。
最后，我们叫了洪巨跃和梁育耀上台表演。太搞笑了。
有趣的游戏的作文 篇4
每到课间，我和小伙伴们总会玩些小游戏，其中最有趣的是切西瓜。
这个游戏的规则是：几个人手拉手围成一个圈，当圆滚滚的西瓜，再选一个人当切瓜手。切瓜手一边唱着歌谣一边挨个儿切打两个”西瓜”的拉手处，“切切，切西瓜，我把西瓜一切两。”当切瓜手说到“两”字时，那两个西瓜就要松开双手，一个往左边跑，一个往右边跑，围着那群“西瓜”跑一周，看谁先跑到原位，那谁就接着当切瓜手。
今天大课间的时候，我们又玩起了切西瓜游戏。我首先当了西瓜，等到西瓜手切到我的时候，我可紧张了，心想：要是被我旁边的小朋友抢先了，我就只得再当西瓜，那我就白跑了。所以，我连忙松开手，一边甩动双臂，一边急速地奔跑。眼看旁边的`小朋友就要领先了，我立马使出全身的力气。哈哈，我赢了，我的双手不由得做出耶的动作。
哈哈哈，呵呵呵……我们就这样你切我跑，我切你跑，玩得可开心啦！
“切切，切西瓜……”这个游戏有趣吗？欢迎你来参加哦。
有趣的游戏的作文 篇5
这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。 开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，最后是三号杯了，我焦急得像热锅上的蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀!教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。 第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的`，看 的大家眼花乱，最后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒!难道他会算吗? 我们还是不信，让他再来一次，我假装在藏球，把球拿到了手上，说:“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢? 我想:一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧!这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀!”“就是呀!”我想，对呀!这骗局谁不会呀!
有趣的游戏的作文 篇6
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的`同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马 上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡与小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她非常快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！
有趣的游戏的作文 篇7
周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。
游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛跟嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离这张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。
该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到跟第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的.样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。
游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。
有趣的游戏的作文 篇8
“哈！哈哈！哈哈哈！你听见了吗？那样欢呼雀跃，不用说你肯定知道我们是在做游戏，游戏的名字是——同心杆。这个游戏你肯定没听说过吧！虽然你没玩过，但等我介绍完，你肯定要迫不及待的跃跃欲试。
对了，你瞧我，都忘给你介绍一下游戏的规则：站直每人伸出一个食指，托起同心杆。弯腰齐把同心杆移到膝盖下，腿不能弯曲，动作规范，用时最短者获胜。听完游戏规则，我又高兴又紧张，生怕为自己组拉后腿，组已经分好了，三人一组，四人一组，五人一组，我们组是五个人。
游戏快要开始，你听！我的心脏已经越跳越快了。有些组要为比赛而紧张地练习，当然我们也在刻苦的练习，希望在第一轮取得好成绩。“加油，加油！”第一轮：第一组没有成功。来看第二组我们五个人齐心协力，力度够了，可惜方法不对。第三、四组也很快比赛完了，三组获得了成功！第二轮的时候，我们组疯狂地练习，一遍又一遍让老师给我们记时，果然功夫不负有心人，我们的`速度提了上来，当然也很少出错。“扑通，扑通”我的妈呀！第三轮要开始了，第一组，第三回合用了1。21秒，那样专注，那样认真，不错，真不错。第二组开始，计时开始，慢点，慢点儿，坚持住，胜利就在眼前。好！第二组用了0。92秒，“哇！”这都创吉尼斯世界纪录了。第三组2秒，第四组只用了0。61秒。
时间过得可真快啊！这不游戏做完了，但收获可没忘，五人团结一个虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。所以说，不管干什么事都要团结才能胜利。
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