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游戏作文

时间：2024-05-06 14:41:47 游戏我要投稿

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的游戏作文7篇，希望对大家有所帮助。

游戏作文[精]

游戏作文篇1

　　今天的作文课上，老师给我们玩了两个游戏——关于两分钟的游戏。

　　NO 1：抄词语

　　听到这个消息，我们全班都惊讶了，因为这让大家觉得太简单了。

　　老师一声下令，同学们奋笔疾书，看着白板上的词语飞快地抄着。我才刚刚抄到“直摇晃”的"摇"字,老师就说：“停”。又说：“现在数数你们抄的词语有多少个”。我们耳边便想起了七嘴八舌数数声。“十三个半”有人叫起来。老师便说“拿来看看？写错了就扣一个”。老师拿来看了看，没错，就给他一支笔。想法：我只抄了七个半，这两分钟可真快！

　　NO 2 结冰——融化

　　我们看了这个题目，就十分疑惑：我们没有冰，怎么结冰？怎么融化？老师似乎看出了我们心中的疑惑，便找了一个同学演示：“双手水平放置，右脚90°抬起”。那个同学演示了后，老师让她坐回座位。

　　一开始，我们觉得十分简单，有的笑哈哈，有的扮鬼脸，有人还打起了广告，可有的同学说：“老师我后面的人顶我屁股”！有的`说：“老师能跳吗”？还有的说：“别过来啊”！半分钟后，大家开始累了，有的人开始坐下来了。一分钟后，越来越多的人坐下来了，有人坐下又站起来。一分半后，超过一半的人坐下来了。我已经腰腿酸痛，精神不振，好像身体被掏空。结束的时候，只有几个人还站着，其他人全坐下了。

　　从这次游戏中，我懂得了：在不同场合中不同时间两分钟的长短不同。

游戏作文篇2

　　朋友们，在你们心目中有一次难忘的游戏吗？我的心目中就有一个非常难忘的游戏，它至今还在我的脑海中打转儿呢！

　　今天，作文班杜老师组织我们玩儿个游戏，我们可高兴了，个个像池塘里的小青蛙蹦得老高。老师拍拍手，示意同学们安静，过了好一阵子，教室里才安静下来，老师又说：“这个游戏规则是这样的：我们分成三组，一组四个人，搬三把凳子放在电脑前，围着转圈圈，老师先击鼓，等到老师说“停”的时候，同学们就坐下，没坐到椅子的就淘汰，如果两个人坐一把凳子的话，那看谁坐的部分多，谁坐的部分少，少的那个人也会被淘汰的，知道了吗？”老师话音刚落，同学们都异口同声：“知道了！”

　　我们先搬了三把凳子，有四个同学上场了，其中一人就有我，老师走到门前背对着在上面的同学们，一边说：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我们也边拍手边走，我心里像有只小兔子，砰砰砰跳个不停。周围的伙伴们，也是神情凝重，生怕自己被淘汰了，突然老师大喊了一声“停”，伙伴们急忙找凳子坐，结果一个穿绿衣服的伙伴没有抢到凳子被淘汰了，垂头丧气地回到了座位。哈哈，还好我急中生智，不然就被淘汰了，心里有点得意洋洋。接着，老师走过来撤掉了一把凳子，然后又背对着我们，继续说：“一、二、三加油！一、二、三加油！”我们又转开始围着凳子转圈圈，又一声“停！”让这些“幸存者”抢凳子，这次是穿着红衣服的小男孩被淘汰，因为没抢到凳子，那位同学像漏了气的皮球回到了座位。我心里终于有了短暂的放松。老师又撤掉了一把凳子，现在只有一个凳子了，我和穿白色衣服的小男孩儿进入了“决赛圈”中，旁边的同学们欢呼雀跃，坐等最后冠军。老师又接着重复之前的“一、二、三加油……”旁边的小伙伴们也一直大声喊：“加油！加油！加油！”有个同学因为太激动，居然把凳子举了起来，突然一声“停！”我下意识的'坐凳子，可惜这一次，正是我竟然被淘汰了，就差那么一点点，我既开心又伤心，哭笑不得，最后小红顺利的得到了冠军，“啪啪啪”教室里响起了接连不断的鼓掌声。

　　随着下课铃声的响起，游戏在大家的欢声笑语中结束了。从这个游戏中，我乐在其中，既收获了游戏的快乐，也明白了做任何事情，都要动脑筋，让大脑跟着转起来，反映速度才会越来越快，不然什么事情都做不好。

游戏作文篇3

　　今天的第三节课是习作课，俞老师高兴地说：“今天，让我们来玩一个游戏。”

　　她拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，我好奇地想：俞老师画一个饼干什么呀？俞老师一声不吭，接着画眼睛、头发和嘴巴，唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟，原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀！

　　游戏开始了，大家纷纷举手，都激动地喊着：“我来，我来！”俞老师温柔地说：“葛璎莹，你来试试。”葛璎莹激动地走上讲台，俞老师折好红领巾，蒙住她的眼睛，再让她原地转了十圈，葛璎莹走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸，犹豫了好久才下笔，谁知她竟然把鼻子画到了下巴上，惹得全班同学哈哈大笑，葛璎莹的脸一下子变得通红，害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说：“谁再来试试？”同学们又争先恐后地举起小手，俞老师大声地说：“叶英杰你也来试试！”叶英杰胸有成竹地走上讲台，可蒙住眼睛，转上十圈后的他一下子就蔫了，走起路来摇摇晃晃，完全是被俞老师扶到黑板前的，他画的鼻子果然不出所料，画到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。

　　终于轮到我了，我又喜又惊。我立刻像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的'我感觉眼前一片漆黑，开始转圈了，同学们齐声帮我数着：“1、2、3……10”一般人都会晕头转向，可我竟然一点儿也不晕，走得也很稳，我窃喜着：难道我是超人吗？俞老师把我领到黑板前，我想：刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中央，从黑板的边往右一东40厘米，应该就能找到准确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动，寻找最佳下手之处，然后毫不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了红领巾，一看，呀！我画得不偏不倚，刚刚好啊！我的心里美滋滋的：小黄，你真是太厉害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此时，全班同学都向我投来了赞许的目光，为我鼓起掌来！

　　这次的画鼻子游戏真的是太好玩了！

游戏作文篇4

　　哈哈哈！没抓到。这是谁在说话，当然是我和我的同学们在玩游戏。你们来猜一猜我们玩的是什么游戏吧？啊！猜对了，我们玩的游戏叫做“老鹰抓小鸡”。这个游戏再也不能从我的印象中抹去，那时的心情真是开心极了！

　　那一次游戏时在我们体育课上玩的。我们经过“石头剪子布”来分配角色。郭梓萌是“老鹰”，而我是“鸡妈妈”。游戏规则是这样的：如果“老鹰”抓到“小鸡”了，“小鸡”就会出局，直到没有“小鸡”才可以玩下一局。郭梓萌这一只“老鹰”可狡猾了，一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿郭梓萌偷偷地从我的`胳膊下，跑了过去。

　　这时，“小鸡”们见我没有挡住“老鹰”，吓得立刻往左跑，谁知郭梓萌抓住了赵雪。唉，赵雪英勇地“阵亡”了。郭梓萌还不死心，冲了上来，对着王紫涵扑了上来。我身为“鸡妈妈”也要保护“小鸡”啊！于是，我立刻改变了方向。啊！好险，差一点郭梓萌这只狡猾的“老鹰”就要抓住王紫涵这一只弱小的“小鸡”了，还好我拦住了。

　　啊！这“跑”出来的快乐真是太有趣了！每当我想起这件事情，都会呵呵地笑，因为那一天真是令我高兴又难忘啊！

游戏作文篇5

　　世德学校的上空飘荡着我们的欢笑声，发生了什么事情呢？原来，这是我们在玩水果蹲的游戏呢！

　　玩这个游戏时，每个人都要选一种水果并且给自己起名字。第一轮玩的三个同学当的'是石榴、葡萄和柚子。当石榴的那位同学是喊口令的第一个人，她开口说：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲。”话音刚落，当柚子的同学一边往下蹲一边高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲。”这个游戏看起来很简单，但是非常考验的反应力，谁蹲下的速度慢了或是口令接慢了就会被淘汰。

　　我们进行了三轮的游戏，我在第三轮中当“草莓”。游戏开始时，我既兴奋又紧张，就怕漏掉了“草莓蹲”三个字。当“梨子”说完“草莓蹲”，我赶紧接说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了苹果蹲。”说完，我心里的石头终于放下了，倍感轻松。这口气还没松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差点没反应过来，刺激极了！结果这一轮比赛淘汰了一个人——梨子。最后，我和同学铭轩并列第一，还有奖品呢！

　　这个游戏可以在家里玩，楼下的空地玩……在任何地方都可以玩，和谁都可以玩。快和你的小伙伴比一比谁的反应快吧！

游戏作文篇6

　　“官打认贼”是啥?听了我的介绍,相信你就能了解一二了。

　　游戏规则：在四张纸上分别写“官”、“打”、“认”、“贼”。然后四个人每人抓一张，抓到“认”的人要猜出谁是抓到“贼”的人，如果认对了就由抓到“官”的人来下令轻打还是重打，打几下，由抓到“打”的人来打；如果认错了，那每个人都打抓到“认”的人两下。

　　游戏开始了，大家蜂拥而至。我在心中默念:“抽到好签，抽到好签。”我迅速地抽出其中一张，飞快地跑到冰箱旁边，生怕被人看见。Yes!太好了，我抽到了“打。我暗自得意。再看看其他队员，余跃唉声叹气，哦，原来他抽到了“认”；夏宁乱蹦乱跳，好像抽到了好签似的；袁崇文和袁珮银面无表情，让人捉摸不透。余跃只能凭感觉去寻找，最后余跃指了指夏宁。夏宁气愤地说：“我是官，你抓错了，我要重罚你两下。”我心想：“夏宁这家伙也太狠了吧，不知道余跃会不会被打残？”正想着，袁崇文和袁珮银飞奔到余跃的眼前，每人重重地各打了余跃两下。余跃疼得“龇牙咧嘴”，然后又鬼叫了一声，把大家逗得哈哈大笑。

　　第二局游戏开始了，我不紧不慢地走上前去抽签。抽好了签，就以迅雷不及掩耳之势冲到了厕所里，打开一看，呀！竟然是“贼”，我的心“砰砰直跳”。我小心翼翼打走出厕所，生怕被别人看出，真可谓是“做贼心虚”呀！余跃又抽到“认”，他一屁股坐到地上，叫苦连天地说：“老天啊，求你这一局让我猜对人吧，不然我又要遭殃了。”我故作镇定，立刻蹦蹦跳跳起来，这是为了迷惑余跃，让他以为我抽到好签。谁知，余跃识破了我的'计谋，用手直指向了我，我无奈地说：“你猜对了，我就是贼。”听了我的回答，余跃兴高采烈打地说道：“这次终于猜对了，再也不需要受罚了！”“官”下令轻打我三下，还好是轻打，不是重打，这得感谢“官”（袁珮银），他不愧是我的铁哥们。我在心里暗暗地想。

　　三局、四局、五局游戏在一片欢声笑语中结束了。

　　这次游戏很好玩，如果你心动了，那就找几个小伙伴一起玩吧，相信你一定也会陶醉其中的。

游戏作文篇7

　　今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏，名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候，老王恰到好处地送来了这个素材。

　　“谁想上来。”话音刚落，三四大组争先恐后，至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表：佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的'纸团，然后自己打开看（不能让别人看到），再用表情来表示自己是不是007。

　　台上众人打开纸条后，各自的表情简直是精彩纷呈，佟君直叹气，白君笑呵呵，苏君似笑非笑地扯嘴巴，孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。

　　“你们觉得谁可能是007？”老王地询问声响起，同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾，我觉得佟君最有可能是007。为什么呢？一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒，然后立马回归淡定；孙君就不可能了，他平时就是事不关己高高挂起的性格，他那样的表情就是在说“不关我什么事”……

　　“安静，”老王又一次打断了大家激烈的讨论，“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子，然后一本正经地说：“我是007。”“我猜对啦！”我激动得大喊，这时白君又尴尬地来一句：“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说：“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定：“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼，他长得倒是挺像土拨鼠嘛，不过白君可一点不像倒霉熊，哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀！

　　这个老王还真是会开发游戏，简直太有意思了。

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