在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的游戏的游的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
今天，我来到小桔灯，王老师说：“今天，我们来玩个游戏，叫作猜字谜。”我们听了欢呼跃雀。
开始游戏了，王老师神秘地说：“独生子。”我们听了王老师的话，都左思右想。这时我灵机一动，想到妩，我就喊了出来，王老师听了，说：“真聪明。”王老师又说：“二小姐。” 这时韩丹晴脱口而出：“姿。”王老师又出了一个大口喷火，这个可难到我们了，做了整整一分钟，王老师提醒道：“三点水旁。”这时，许多涛说：“淹。”对了。王老师说：“最后一个，守门员。” 大家听了，异口同声地说：“闪。”“好了，你们自己想一些。”我们听了都挠着头，在想。这时，我想到了，我举手，王老师叫我，我说道：“黑人坐在泥土里。” 郑善雅说到：“墨。”郑善雅又除了一个，她说道：“加爷爷坐在木头上。”我说道：“架。”王老师问道：“那个jia？”“一架飞机的'架。”
这一次在小桔灯，玩得真开心呀！
游戏的游的作文 篇2
今天，天气晴朗。火辣辣的太阳炙烤着大地，知了在树上不停地叫着：热啊，热啊------”
我和院子里的大哥哥大姐姐闲着没事情干，决定做个＂三国＂游戏．我们准备了７张卡片，上面分别写着：张飞、刘备、关羽、曹操、黄盖、诸葛亮、马川。游戏规则是：谁是马川就得猜曹操，如果猜中，刘备就打曹操；如果没有猜中，刘备就打马川．打多少下由诸葛亮决定．
开始游戏了，当妈妈将纸团扔到桌上时，大家都争先恐后地抢到了一张，我小心翼翼地打开纸团，心想：如果我是马川，俺就惨了．幸亏苍天有眼，我是黄盖，我心里悬着的'石头终于落了地．妈妈说：＂谁是马川？＂钟杰皱着眉头，低着头，小声地说：＂我是．＂他左看看，右看看．见所有的人都嘻嘻哈哈地笑个不停，看不出谁是曹操管它三七二十一随便挑了一个＂郑可洋＂"猜错了，猜错了！我是，我是＂黄旋高声叫道．钟杰就像霜打的茄子-----蔫了,只有等着挨罚了.他嘴里嘟囔着:"我今天怎么这么霉呀!"大家都哈哈大笑起来.
这游戏真好玩,真有趣啊!
游戏的游的作文 篇3
“小泡泡，满天飞，好像串串小葡萄。数一数，瞧一瞧，五颜六色真热闹。”今天，姚老师给我们带来了吹泡泡的游戏，让我们都参加吹泡泡。
老师刚拿出吹泡泡的用品的时候，教室里有的人欢呼雀跃，有的议论纷纷，甚至还有的人准备冲上讲台抢泡泡呢！
同学们在老师的带领下，来到了教室外面，开始吹泡泡了。只见大家先把吹管蘸了一点泡泡水，然后放入嘴边，鼓起腮帮子，轻轻地慢慢地一吹，泡泡们就从吹管里争先恐后地跑了出来了，像在开着运动会。
同学们有的比谁的泡泡大，有的比谁的泡泡飞得高，有的`比谁的飞得远，还有的比谁的泡泡可以长时间不爆掉……大家有着各种各样，五花八门的比赛条件。
过了一会儿，天空中飘着五光十色的泡泡，有圆圆的，像葡萄；有方方的，像魔方；还有尖尖的，像金字塔。我们吹的泡泡非常多，多的我们身边到处都有，泡泡大小不一，大的像皮球，小的像玻璃球，晶莹剔透。
唉！还没过一会儿，老师就带我们回了教室。此时此刻的我，还是想再多吹一会泡泡。
游戏的游的作文 篇4
弟弟爱玩游戏，经常看到他玩手机。
我听我妈说，我哥在我这个年纪的时候，成绩就开始直线下降。在此之前，哥哥经常考完10O回来，很开心。而且现在成绩一落千丈，和以前相比，简直惨不忍睹。放假了，回来补课。要么他在玩手机，要么他在玩电脑。而且他玩手游或者和同学一起玩。如果家里没有互联网，他就像热锅上的蚂蚁。
家里爷爷每天只用手机学习一些补救方法，妈妈只是看手机上的文章，完成工作后买一些生活用品。而我玩了一段时间，知道适可而止。但是我弟弟白天晚上都在玩。连吃饭都要叫几次才勉强动。
因为这个原因，我妈真的是伤透了脑筋，决定下学期让他住在学校，这样她也许就能安定下来，不再玩游戏了。
唉，我真想对哥哥说：你用这种对游戏的迷恋去学习，值得学习！……
我有一个爱玩电脑的哥哥。
有一次，哥哥来我家玩电脑。
他玩得津津有味，被哥哥打了一顿。因为他玩射击游戏，需要不停的点击鼠标。结果他打boss的时候电脑死机了，“他”被boss打死了。
弟弟急得拿着烟说：“我终于到了这个程度，但是因为电脑死机，我又要重新开始了！”
暴怒的.弟弟使劲踢电脑桌，电脑桌纹丝不动，脚却红了。
还有一次，我和哥哥玩双人游戏，“我”掉进水里死了。本来哥哥应该可以继续玩，后来游戏结束了。弟弟又生气了，开始骂电脑和我：“死电脑，我要剥你的皮，抽你的筋。还有你，怎么这么快就注册了……”
看看我弟弟。玩游戏的时候，他简直就是“不忠诚”，对谁都焦虑。
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