在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的游戏作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
在现代网络时代，各种信息技术都很发达，大小的机器设备数不胜数，功能也使人眼花缭乱，现在在许多计算机手机里有一个功能很受欢迎，那就是游戏，玩家在虚拟世界中使自己更加强大，从而击倒对手，这种感觉使人爱不释手。
游戏也分种类，比如现在流行的吃鸡游戏，像王者荣耀那样的英雄类游戏，还有角色扮演类游戏，简称rpg游戏。这些都是现在玩家追捧的游戏，另外还有一些较小的游戏，比如模拟经营游戏，跑酷类游戏等等，这些都是一些比较受欢迎的游戏。
游戏也分化出了一些专业职业，比如电竞战队成员游戏，主播游戏也是有专业比赛的，比如亚运会上就有电子竞技项目，我国还拿过奖。
游戏从本质上来讲并没有大多数的坏处，是为了休闲娱乐而产生的，也有开发智力的部分，因为没有智力游戏，怎么能玩得好呢?游戏可以舒缓人们在高强度的.工作中那种疲惫，不过游戏应该适当的玩，不能沉迷进去。电子设备通常带有辐射，长时间照射会对眼睛和身体造成巨大的伤害，先不说实质伤害，对精神也是有一定程度的伤害。比如游戏账号被盗，苦苦经营的账号却被别人偷走了，心中肯定不愉快，如果是大量充值的账号的话，遇到这种事情甚至还会想要自杀，过度沉迷游戏还有一个坏处，那就是对学业有一定影响，一旦沉迷进去无法自拔，那么上课听讲时就会心不在焉，满脑子都是游戏作业也不做，一天到晚除了游戏对什么都不上心，导致成绩直线下滑，因此家长都要管理孩子，不让他沉迷于游戏，游戏方面也要有防沉迷的通道系统等等。
游戏时代依旧会快速发展，真正建立虚拟世界是早晚的事，到那时候游戏一定会成为热门的主题，虽然通过这一些小的事情不能真正看见未来，但游戏的未来一定会是最灿烂最辉煌的时代。
游戏作文 篇2
9月12日星期六晴
今天我再一次来到了作文班，今天的作文班与往常不同，总有一阵笑声，到底是怎么回事？我们一起去看看吧！
原来大家在玩造字游戏呀，老师给我们每人撕了三张纸，让我们一张纸写“人物”，第二张写“地点”，第三张纸写“在干什么”，还要写得幽默。
老师先让一名学生上台，让他从第一团、第二团和第三团纸中各选一张，连在一起读出来，同学们按老师的吩咐选了三张连在一起读，结果差点把全班笑翻了身。
她说出了“鸣人在北京开心地被打着”，哈哈哈，同学们有的笑成一团，有的'捧腹大笑，有的前俯后仰！大家纷纷举例。想要试一试，大家也读得很有想法，让我们都哈哈大笑。
“叮叮叮”下课了，我们在这片欢声笑语中结束这场游戏。
游戏作文 篇3
“哈哈哈哈！”我们的教师里传来一阵阵哄笑声，同学们被我的“表演”逗得前仰后合。
苏老师拿着一个个“小手”“小脚”走进教室，说带我们玩一个叫手脚并用的游戏。我对这个新游戏十分好奇，决定要创下个最高记录。这时苏老师把“手”和“脚”都贴在了地面上，经过了激烈的比赛，终于轮到了我。我走到起点，手心生出了许多汗珠。只听苏老师大喊一声“开始！”我便立刻蹲下身来，双脚掌握了平衡，把双手向地上的“手”贴去，又把左脚抬起，放在了地上贴的“脚”上。做完了第一个动作后，我慢慢从地上站起身来，忽然失去了平衡，像一个酒鬼似的左摇右晃，仿佛下一秒就要跌在地上，又像一个在表演节目的“小丑”，逗得大家前仰后合。我把我的右脚贴在地上，这时，问题来了，我要把双脚交叉，再把左手放在双脚中间，才能完成这个动作。想着想着，我便把左脚向右脚交叉开来，感觉十分的别扭，如果来一阵风好像就能将我吹倒似的.。经历了重重关卡后，我终于以40秒的时间通过了游戏。队友们为我创造的新纪录鼓起了掌。
这次手脚并用不仅给我们带来了快乐，还让我们明白了一个道理：要想达到胜利，就要使出全力！
游戏作文 篇4
哈哈哈！没抓到。这是谁在说话，当然是我和我的同学们在玩游戏。你们来猜一猜我们玩的是什么游戏吧？啊！猜对了，我们玩的游戏叫做“老鹰抓小鸡”。这个游戏再也不能从我的印象中抹去，那时的心情真是开心极了！
那一次游戏时在我们体育课上玩的。我们经过“石头剪子布”来分配角色。郭梓萌是“老鹰”，而我是“鸡妈妈”。游戏规则是这样的：如果“老鹰”抓到“小鸡”了，“小鸡”就会出局，直到没有“小鸡”才可以玩下一局。郭梓萌这一只“老鹰”可狡猾了，一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿郭梓萌偷偷地从我的`胳膊下，跑了过去。
这时，“小鸡”们见我没有挡住“老鹰”，吓得立刻往左跑，谁知郭梓萌抓住了赵雪。唉，赵雪英勇地“阵亡”了。郭梓萌还不死心，冲了上来，对着王紫涵扑了上来。我身为“鸡妈妈”也要保护“小鸡”啊！于是，我立刻改变了方向。啊！好险，差一点郭梓萌这只狡猾的“老鹰”就要抓住王紫涵这一只弱小的“小鸡”了，还好我拦住了。
啊！这“跑”出来的快乐真是太有趣了！每当我想起这件事情，都会呵呵地笑，因为那一天真是令我高兴又难忘啊！
游戏作文 篇5
我和翟新瑞、史楚轩好久都没在一块儿聚聚了。今天放学，我们就一起到翟新瑞家玩。
到了翟新瑞家，我们当然是先玩Ipad2，。我们玩愤怒的小鸟樱花版和RC PLANE 2以及Talking Tom 2。翟新瑞把愤怒的小鸟玩得炉火纯青，他一会儿用炸弹鸟，一会儿又用鸟奶奶，总是把猪全部消灭。史楚轩擅长玩RC PLANE 2，他总是选择A380大客机和B——52同温层堡垒轰炸机。他说大飞机开着稳重一点，而且看着也酷酷的`。我喜欢玩Talking Tom 2，Tom猫实在是太好玩了。玩完Ipad，我们要下楼玩玩。
楼下有许多娱乐设施，我们决定还在组合滑梯上玩攻城守城。史楚轩守城，我和翟新瑞攻城。翟新瑞虚张声势的爬上滑梯，史楚轩奋力要把翟新瑞弄下去。其实，我们玩儿了一招声东击西。我悄悄地爬上另一个滑梯，史楚轩发现了，立刻来阻止我。可是他顾头顾不了尾，翟新瑞趁着会儿爬上了滑梯，我们攻城成功了。
朋友间的快乐时光过得真快呀！真希望时光倒流……
游戏作文 篇6
那是一个书声琅琅的晚自习，老师让我们去足球场玩，我们高兴地一蹦三尺高，争先恐后的跑出去，操场上突然之间有了我们的欢声笑语。
语文老师说，我们玩捕鱼吧，我们二话不说答应了老师，老师说完规则，我们就玩起捕鱼，我们让小东和小艳弄一个渔网，这个渔网越来越大。但还有些机灵鬼怎么也抓不到，抓的那些人都弄得满头大汗，满脸通红，红得像个红彤彤的大苹果。有几条“鱼儿”却很笨，自己找上了网。也跟着被他们一起抓住，但我还没被他们抓到，因为我很狡猾，我得意的哈哈大笑，我正得意忘形时，‘渔网们’生气地扑了上来，我被抓到了。我们都精疲力竭地坐了下来，这时刚好下课。我们都不想上去，因为操场上还留着我们的`欢声笑语。
这个游戏给我留下了深刻的印象，真是让我念念不忘啊！
游戏作文 篇7
“哦”——“哦——真是太好了！可以玩游戏了。”常青藤作文班的教室里传出了一阵阵欢呼声。
我们的游戏是与众不同的，你可能没有玩过，游戏的名字叫“悄悄话”。游戏规则是：老师给一个同学说一句话，我们一个接一个往后传，老师的目的是看传到最后这句话会变成什么样。
游戏开始，老师先环顾四周，假装严肃地说道：“都不准偷听！”同学们都哈哈大笑，老师随后用一只手放在一个同学的旁，然后，看着我们对那个同学说了一句悄悄话，老师说出这句话时，我们人人都想知道内容是什么。后来，传来传去还没有到我，我心里非常担心，因为我怕说错。传到我前面那个同学时，他左边的'同学居然把忘了，只说了一句：“我不知道了。”我们以为真的是“我不知道了。”就传给了下一个同学。可让人没想到的是传到最后，词又改了，竟然变成了“我去”。最后一个同学显得十分难为情，皱着眉头说：“老师，他们好像在骂人，说的是什么‘我去’”。老师一听，说道：“我告诉你们原句吧，原句就是‘我是一个乖小孩，从来不干坏事。’”
这时，我们终于明白，原来老师要告诉我们，某个人的某句话，从多人口中传出，终是会变成别的话。
从那一刻起，我再也不敢相信谣言了。
游戏作文 篇8
“哈哈……”教室里充满了欢声笑语，原来今天要上一节有趣的游戏课——“抓尾巴”。
当老师说完时，同学们纷纷议论起来，有的说：“我们连尾巴都没有怎么玩啊？”有的说：“抓尾巴怎么玩啊？”也有的说：“抓尾巴快乐大巴里我看过。”有的说……
接着，答案揭晓了，原来老师说的“尾巴”就是一张纸条。我们接过纸条，贴在自己的身上，比赛就拉开了序幕。
老师问我们：“谁先来试试啊？”陈浩浩和徐子晨大声叫道：“我先！我先！”他们俩争先恐后地走上比赛的地方，“3、2、1——开始！”两个同学“拳打脚踢”，谁也不甘示弱。他们像斗牛似的在抢尾巴，也不忘保护自己的尾巴。突然，陈浩浩来了个“翻身抢”把对方的“尾巴”抢走了，看着对方的`表情我情不自禁地笑了。
第二组比赛由三个女生上场，分别是：徐菀彦、项若妍、杜姝其。她们刚上场就抢成一团，徐菀彦来了个偷袭把杜姝其的尾巴抢走了。
项若妍和徐菀彦展开了“白热化”的比赛，可是她们都不容小视，不知花落谁家。“战”了几分钟还是没分出胜负，于是暂告一段落，又展开了第三轮比赛。
这局比赛我对自己很有信心，因为我看清了他们俩组的攻略，于是我一上场就来了个假动作，把对方——蔡子晨的尾巴抢走了。
抓尾巴这游戏，不仅给我们的课余生活增加了乐趣，还提高了灵活应变的能力。
游戏作文 篇9
一个阳光明媚的早晨，我正在房间里写作业，风儿不知什么时候到了我家的阳台上。它优美地吹着口哨，仿佛在邀请我和它一起做游戏。
我迫不及待地打开了阳台的门，风儿立刻给了我一个大大的拥抱。
我知道风儿是个贪玩的小家伙，于是，我拿出泡泡跟它玩。这不，我刚吹出一串泡泡，风儿立刻鼓起腮帮子把它们吹得四处飘散。
在阳光的照耀下，泡泡变得五光十色，就像一颗颗七彩珍珠，晶莹剔透，十分诱人，我忍不住伸出手想摘一颗，调皮的风儿却一下子把它们吹跑了。
于是，我又吹出一串泡泡，风儿马上又把它们吹跑了，它可真是一个十足的'淘气包。我笑着跳着去追四处飘散的泡泡，风儿却把这些泡泡扔到我的手上、脸上、额头上、鼻尖上，“砰”地一下，爆炸了，只留下了几滴水。
我们就这样开开心心地笑着、跳着、追逐着，直到妈妈说：“名萱，快进屋写作业！”我才跟风儿恋恋不舍的说：“风儿，我们下次再玩吧。”风儿仿佛听懂了我的话，依然优美地吹着口哨，悄悄地走了……
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