游戏的游的作文

时间:2024-05-19 10:19:19 游戏 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的游戏的游的作文3篇,欢迎大家分享。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  “今天我们来玩一个游戏。”徐老师的话音刚落,教室里议论纷纷,到底是什么游戏呢?

  这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸,眼睛大大的,眉毛弯弯的,头发短短的,可爱极了,可就是没鼻子。我猜这肯定是画鼻子的游戏。老师说:“谁来猜猜我们今天玩什么游戏?”袁正宇站起来说:“这一定是画鼻子的游戏,因为我在幼儿园玩过。”徐老师说:“对!我们今天就是要玩画鼻子的游戏。”

  徐老师又说:“那么谁想先试一试呢?”说完,同学们就不约而同地举起手来,我也自告奋勇地举起了手,让我意想不到的'是老师居然点了我,我高兴极了。这时候同学们长叹一声,他们肯定在想为什么没有点我呀!我快步地走上讲台,只见老师拿了两条红领巾,把它们的叠成了一个长方形,把我的眼睛蒙了起来。顿时,我的眼前一片漆黑,什么也看不见。接着,老师拉着我转了三圈,这是同学们哈哈大笑,而我却晕头转向,连东南西北都分不清了。

  就要开始画了,同学们一会儿喊右,一会儿喊左,我却连一个字也没听清楚。最后,我觉得小姑娘的鼻子就在那里,我便举起粉笔,在这个位置画了个鼻子,这时候全班哄堂大笑,我心想:糟了,难道我画错了?我忐忑不安地取下红领巾一看,原来我画歪了。这时候我悲喜交加,悲的是我把鼻子画歪了,喜的是这个游戏真有趣!

游戏的游的作文 篇2

  作文课上,笑声一阵高过一阵,这是为什么呢?原来同学们正在玩“木头人”游戏。作文课上又怎么会玩游戏?这事儿还得从头说起……今天上午,贾老师说,下午的作文课,要写一篇有关童年游戏的作文,并提议大家先一起玩游戏,再写作文。同学们当然都举双手赞成了,大家都盼着游戏时间早点到来。

  作文课时间终于到了,几个小时的等待对我们这群小孩儿来说简直就像过了好几天一样漫长!同学们个个兴高采烈、手舞足蹈,兴奋的像过节。游戏开始了,第一个游戏叫-:画鼻子。参加者被蒙住眼睛,在黑板上一张画好的脸上填上鼻子,看谁画的准。可是,没有眼睛的指引,肯定就少不了闹笑话了。这不,张恩铭把鼻子画在了耳朵上,靳昊文又把鼻子画在了眼睛下面……真是花样百出,惹得大家捧腹大笑。

  最让我着迷的还是“木头人”游戏。五位同学被请上讲台当“木头人”,台下的同学负责使出浑身解数来逗他们发笑,如果哪位忍不住笑了,就被淘汰下台。在强大的攻势下,两位男生很快败下阵来,紧跟着徐嘉翊也坚持不住了,台上只剩下郝朝潼和蒋一铭。两位意志坚定的女同学任凭大家怎么逗也紧绷小脸儿,我们讲笑话、说相声,把能想到的可笑事儿全用上了,可她们还是无动于衷。班长韩子慕同学使出了他的杀手锏——做着鬼脸唱起《小苹果》,可还是无济于事。“搞笑大王”王泽凡也来了!他离开座位时故意绊了一跤,手用力的拍打着那个“罪魁祸首”,惹大家发笑,走上讲台时又故意一脚踩空,然后摸着跌痛的膝盖大声数落着讲台……他夸张的`模样,搞笑的神情,台下的同学都忍不住大笑起来。然而,这样有趣的小品,换来的也只是她俩的无视。终于,蒋一铭招架不住了,她嘴角微微一笑,被淘汰下场。台上只剩下郝朝潼一个人了,无论表演多么有趣,大家笑的怎么前仰后合,她都丝毫不为所动,面无表情。最终郝朝潼取她取得了胜利。

  听我说了这么多,你的心是不是也随着我的描述飞到了现场,看到了教室里我们这群笑的人仰马翻的小朋友?那么请你也到我们四一班来,和我们一起来游戏吧!

游戏的游的作文 篇3

  今天一早,我想玩电脑游戏,可电脑偏偏被老爸给霸占了,我不服气,说:“为什么我不能玩?”老爸嘿嘿一笑,说:“那我们玩个游戏,抢报30,你输了我玩电脑,你赢了你玩,好吗?”我心想:老爸又再玩什么花样?管他呢!玩就玩,谁怕谁!我答应了。这个游戏的规则是很简单的:每个人每次最多报3个自然数,最少报1个自然数,报数的时候不能重复也不能跳过,谁先报到30谁就赢了。

  这个游戏看起来很简单,其实想赢却很难!我和老爸玩了一局,我就输了。我不服气,缠着爸爸又来了几次,输多赢少。难道这里面什么规律吗?我留心到,只要我每次先抢到数字26的时候,我是必胜无疑。因为如果我先抢到了数字26,到数字30还有4个数,按照游戏的规则,每次报的数字最多是3个,最少是1个,那么当爸爸报1个数字“27”的.时候,我报“28、29、30”三个数字,我就先抢到30了;当爸爸报2个数字“27、28”的时候,我报“29、30”两个数字,我也能先抢到30了;当爸爸报3个数字“27、28、29”的时候,我报“30”一个数字就赢定了。看来,先报到数字26绝对是胜利的保证。那么,除了抢到数字26之外呢?在之前的回合中我还要确定抢到哪些数字才能确保自己胜利呢?按照先抢到数字26后的方法,我进行了推算:如果要赢,这些数字在每一回合中我要牢牢记住,它们是22、18、14、10、6、2,那么这是不是这个游戏中的规律呢?

  我怀揣着这个规律,信心十足的和老爸再玩了一次,老爸先说1、2,我看爸爸把2抢了,心里不免有些着急。我说3、4,爸爸又说5、6,又被爸爸抢到6了!我说7、8、9,爸爸报10、11、12,我赶快报13、14,心中暗暗高兴,我终于抢到14啦!接着爸爸报3个数字,我就报1个数字;爸爸报2个数字,我就报2个数字;爸爸报1个数字,我就报3个数字。我胜利喽!爸爸也不服气,又玩了几局,可我掌握了规律,怎样都是我赢。老爸问:“怎么那么巧啊!”我笑嘻嘻地说:“这可不是偶然,巧合哦,我可是找到规律啦!”爸爸也笑了:“其实我也是知道的,你果然很聪明啊!”接着,老爸把规律说了一遍。这个狡猾的爸爸!知道还不告诉我,让我这么费脑筋!不过还好电脑归我啦!嘻嘻!!!

  原来游戏里也有那么多数字规律啊!我们只要要多动脑,就能发现他们!

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