有趣的游戏的作文

时间:2024-05-20 07:16:50 游戏 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的有趣的游戏的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的游戏的作文经典【5篇】

有趣的游戏的作文 篇1

  傍晚,我和爸爸正在看书,突然停电了。我们摸着黑,走向大厅。这时,妈妈点上了蜡烛。

  我们一家围着烛光坐了下来,爸爸叹了口气,无奈地说:“正看到精彩处,却停电。唉,看不成了。”妈妈接着说:“厨房一大堆碗还没洗呢!”我对着墙挥了一下手,说:“太无……”“聊”还没说出口,我无意看到了墙上的黑影,脑筋一转,兴奋地说:“我们一起玩手影游戏吧?”我的提议得到了赞同。

  我飞快地伸出了手,对着墙比了个动作,一只“小老鼠”出现了。只见“小老鼠”贼头贼脑的,在墙上跳动,左顾右盼,似乎又在打歪主意,又想偷油吃吧!

  妈妈灵机一动,伸出了手。突然,墙上出现了一只“黑猫”,那威武的样子好似黑猫警长。它大喝一声:“老鼠,哪儿逃!”然后以迅雷不及掩耳之势猛扑过来。“老鼠”见状,一溜烟跑了。而“黑猫警长”只得在那吹胡子瞪眼睛。

  突然,一只“大黄狗”飞奔而来。“报告警长,狐狸又在偷鸡了!”原来爸爸也加入了战局。“走,马上去瞧瞧!”

  这时,我左手变成的“鸡”正与右手变成的“狐狸”撕打着。“鸡”最终战胜不了狡猾的“狐狸”,渐渐撑不住了,大叫:“救命啊……”

  “黑猫警长”和“大黄狗”听到叫喊声,飞快地跑了过来。证据确凿,狡猾的.“狐狸”只好举手投降。

  全家沉浸在快乐的游戏中。

  虽然烛光是微弱的,但带给我们一家的欢乐是无穷的。

有趣的游戏的作文 篇2

  今天,覃老师带领我们玩了一个非常有趣的游戏,叫“猫和老鼠”。

  游戏规则是这样的:先用黑板白板的方法来确定谁是猫,谁是老鼠。用几本书来充当粮食,老鼠的任务是偷粮食,如果十秒钟之内不出洞的话,就会饿死;猫的任务就是捉老鼠。

  游戏开始了,当猫的人有:上官之韵、李思齐、何新月、姜丹婷,剩余的18人都是老鼠,我也是一只老鼠。李思齐走到粮仓前咬牙切齿地说:“你们这些可恶的老鼠,休想偷走我一粒粮食。”我心想:你们这几只狡猾的'猫,我要想尽办法,一定要偷到你的粮食。就在这时,几只得意的猫交头接耳,心不在焉。根本没把我们放在眼里。我一看他们走神了,以迅雷不及掩耳之势跑了过去,抓起粮食,转身就跑回了老鼠洞。并与我的同伴们一起分享着偷到粮食的乐趣。这时老师笑了,同学们脸上也露出了灿烂的笑容,我心里也美滋滋的,开心极了!

  这次游戏让我知道了:不管是老鼠还是猫,只要通过自己的努力,就能击败对手!

有趣的游戏的作文 篇3

  “哈哈哈……”从我们班教室传出了一阵阵的欢笑声,这是怎么回事呢?原来是我们班在做鬼脸秀的游戏,让我带你去开开眼界吧!

  老师把我们班同学分成六组,要求每组选出一个代表上台表演。同学们在下面议论纷纷,可是谁也不愿第一个上去。终于第六组的李栋岩自告奋勇地走上台表演,台下的同学顿时鸦雀无声,个个都目不转睛地盯着他脸上的表情变化,只见他把两个小母指插在嘴巴里,把嘴巴用力向外拉扯,拉成了一张血盆大口,然后把两个食指按在眼睛的下方,往下扒着眼皮,再把眼珠往上一翻,翻成一个大白眼,舌头还不停的吐一下,伸一下,同学们都被逗得哈哈大笑起来,个个笑得前仰后合。

  忽然前面的同学又发出了一阵尖叫声,我也吓出了一身冷汗,鸡皮疙瘩都紧张得起来了。原来是白倚嘉扮了一只僵尸走出来了,只见他双手缓缓举起,翻了一个大白眼,舌头一伸一缩,脚步一腐一拐的走着,眼睛里冒着绿莹莹的凶光,好像在对什么东西垂延三尺似的`,再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。这表演效果真是天衣无缝,把胆小的小女生吓得魂不附体。

  接下来,各小组争先恐后,各种“鬼脸大师们”依次上场,有憨厚可爱的小猪,有阴险狡猾的狐狸,还有凶恶可怕的吸血鬼,各种各样的鬼脸让人目不暇接。

有趣的游戏的作文 篇4

  我的课余生活丰富多彩。有十分好玩的弹跳竿,有能开发智商的九宫格游戏,有锻炼体能的羽毛球……我最喜欢的是九宫格游戏。

  暑假里,妈妈从网上给我买了一个九宫格游戏。这是一种风靡全球的数字难题游戏,我很期待。

  两天后就到货了。我不管三七二十一,立刻打开包装,看说明书。游戏盘呈正方形,横、竖各九格,共81格,并有81个数字。玩游戏时,需要先布阵,用红色数字定位,不能移动;再把黑色数字从1到9按照不同的顺序排列,一个3x3格、一横行、一竖列数字可以顺序改变,数字不能重复……当你把所有游戏盘上的空格放上1——9的黑色数字,正确的完成,你就是战胜难题的胜利者。还有许多布阵方法,我看明白了,

  开始布阵,我选了一个难度一般的,我和妈妈开始玩游戏,我就利用数字不能重复的特点,走一步,我看看横行、竖列是否有相同数字,并且小九格里相同的数字都排除掉。每走一步,我都小心谨慎,运用逻辑思维和推理的.方法。游戏盘上的数字越来越多,我更加认真地摆放着一个又一个数字,终于把所有的数字摆放完毕。我再次用检验的方法细查每个小九格、横行、竖列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9,全部正确。我激动得跳了起来:我成功了!

  九宫格游戏充满了挑战、乐趣,令我着迷。我们非常喜欢九宫格游戏,我以后还要玩。

有趣的游戏的作文 篇5

  今天作文课上,应老师教我们做了个游戏,一个有趣的游戏。

  当应老师说要做游戏时,全班同学都欢呼了起来,每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏;有的人做着“Ye”的手势……总之,我们每个人都非常开心,一阵议论之后,大家安静了下来,期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸,让同学们猜猜这纸是用来干什么的?有的同学说是用来写作文的,有的说是画画的,还有的说是用来玩官兵捉贼的,最后应老师告诉我们,这是让我们闭上眼睛画画用的。

  应老师要求每个人跟同桌一起玩这个游戏,一个人蒙上对方的眼睛,另一个人在纸上画人。游戏开始了,我的.同桌戴梦碟蒙住了我的双眼,我只感到眼前一片漆黑,什么都看不见了。我想画得简单一点吧,不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人,睁眼一看,我画的人只有头跟四肢,眼睛,头发,鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪,抽了一组同学让他们来展示自己的画,全班同学看了后都笑得前俯后仰,有的头跟身子分开了;有的把耳朵画到脸上去了;还有的一只脚比另一只脚长,看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪,无奇不有,把一旁的应老师给逗乐。

  我觉得今天的游戏很有趣,同时又让我们体会到了盲人的难处,作为一个健全的人,我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。

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