在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的游戏的游的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
星期五下午的主题班会上，老师组织全班同学玩了一次有趣的游戏——吹气球比赛。吹气球比赛中，我们有时哈哈大笑，有时惊讶万分，给我留下深刻而又美好的印象，觉得非常有趣，其乐无穷。
老师说：“我们先选两组——A组、B组来进行比赛，每组6人。选中的两组上台吹气球，看哪一组吹起的气球多就算赢。”
比赛开始了，两个小组争先恐后吹起来。A组占了上风，B组努力追赶，经过一番激烈争夺，最终A组获胜。老师别出心裁地说：“虽然我们没有鞭炮，但可以扎爆气球来庆祝呀！”同学们听后兴高采烈地纷纷用铅笔扎爆气球，发出“啪啪啪”的声音，把女生吓得哇哇尖叫，直打哆嗦；有些男生被吓得跳了起来。但是大家都沉浸在游戏的喜悦之中。
接着，老师说：“我给大家每人发一个，大家都吹，看谁吹得大。”开始吹了，我鼓起腮帮子，瞪大眼睛，使劲往气球里吹气。其他同学也一样，腮帮子都有血丝了。气球慢慢变成鸡蛋，然后，越吹越大，达到一定程度就不敢吹了，因为害怕气球爆炸。同学们吹大的气球五颜六色，大小不一，有黄的、红的、绿的`、粉色的。这时，只听见“嘭”的一声，又听到两个女生“啊”尖叫，我也被吓了一跳，原来黄文博吹气球时用力过猛，把气球吹炸了。李晓翔吹好气球，正在洋洋得意，一不小心，气球像小鸟一样飞上天花板，又重重地摔到地上，还发出“噗——”的声音，像放屁一样，逗得我们哄堂大笑。王宇阳的气球吹好后，举过头顶正在炫耀，没想到手一滑，气球“飞跑了”，同学们又是一阵欢声笑语。
欢乐的时光过得真快，不知不觉下课铃响了，我们仍然沉浸在欢乐之中。
童年的游戏有许多，但最让我感到有趣的还是那次吹气球比赛，让我记忆犹新。
游戏的游的作文 篇2
成语是中华文化的瑰宝。提起成语，同学们一定能说出不少。今天的作文课上，老师组织我们开展了“成语接龙”的游戏。老师把我们分成了男女两组。于是，好玩的成语接龙就开始了！
首先，老师让我们女生代表朱靖琳和男生代表罗启华猜拳，男生出师不利，我们女生赢得了发言权。向臻的眼珠咕噜一转说：“糊里糊涂！”天啊！这题可真难呀！只见男生们顿时哑口无言，一个个急得抓耳挠腮。我们倒数五秒，男生们还是一声不吭。于是，唐老师宣布说：“这局女生胜了！”我们女生都高兴得一蹦三尺高！
第二轮开始了，朱靖琳站了起来说：“大惊小怪！”大约过了三秒，刘畅站起来说:"怪里怪气！""气喘吁吁！”向臻毫不客气地说。就这样，你抛一个，我接一个，过了好几轮，终于到了最紧要的关头了，男生不知何时抛出了一个“为国捐躯”，这下可把我们女生给难住啰。眼看老师就要宣布我们输了，我不管三七二十一，站起来就说：“祛痰止咳！”同学们立刻爆笑不止，我也跟着他们笑了起来。这时，李哲儒阴阳怪气地说：“你到底是卖茶叶的还是卖中药的啊！”我们听他这么一说，笑得更开心了。
这次的`成语接龙不仅让我学到了知识，还很好玩。在游戏中学习，真是乐趣无穷！
游戏的游的作文 篇3
今天，我兴高采烈地来到了孟老师举办的作文兴趣班。到了以后，只见孟老师先给了我们每人一张纸，说是要我们玩一个游戏。我心想：太好了，又可以玩游戏了。但是这是一个什么游戏呢？
开始玩游戏了，只听孟老师用着洪亮的声音说道：“请把你最心爱的五个人写上去。”于是我就照着孟老师说的做，写下了：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和表哥，我一边写一边在想孟老师葫芦里卖的是什么药啊？这时孟老师用着目光扫视着我们一边还说：“请你在这五个人中划去一个人。”
原本我以为这个游戏很好玩，没想到竟然是这么残忍的。我只好忍痛划去了我的表哥。这时我心里想起了曾经陪伴我欢乐玩耍的表哥，玩游戏时的一个个场景在我的脑海里迅速地放映着。刚划好之后，没想到孟老师就用着带一点刺耳的所有又说：“请你再划去一个。”这时我的心里简直要气愤死了，但这又有什么用呢？我拿着铅笔在爸爸和妈妈的面前来回的晃着动着最后终于在妈妈的面前停了下来忍着伤心把妈妈划去了，霎时间，我的面前就好像有一台电视机不停地放映着以前的事：虽然我不和妈妈住在一起，但是每次我去妈妈家玩的时候，她总会烧出许多的好吃的食物，当我回家时她总会让我带一些好吃的零食回家。
但由于不是住在一起所以我只好把她给划了。孟老师那刺耳的声音再次在我的耳边响起：“请你在这剩余的三个人中再划去一个。”这时我的眼泪已经在眼眶里打转了，我想：孟老师怎么会这么残忍呢？我真的有一点不敢相信自己的耳朵。
我再次拿起了那重如千斤的铅笔，准备划去我的爸爸。我心想：他从小就对我很好，每次过年时，他都会千里迢迢地从上海赶来，为我带来许多美食，真的`非常舍不得他，可是孟老师的命令又不能不停。于是我便伤心地把爸爸划去了。随后孟老师那重如泰山的声音又在我耳边响起：“请你再划去一个。”这时我的鼻子一酸，眼泪就流了出来，心想：孟老师怎么会像一条恶龙一样残忍？我的铅笔在爷爷？和奶奶之间不停地徘徊着，于是我就把爷爷划了，虽然爷爷对我很好，但是发起火来却会吓死人的，再想我爷爷平时也很懒惰，所以我只好把他划了。接着孟老师用着电闪雷鸣的声音说道：“请你把最后一个人划去。”顿时，我已经泪流满面了。就好像从天堂跌到了十八层地狱一般，眼前一片黑暗。我一气之下就把纸撕掉了。
谁言寸草心，报得三春晖。这虽然只是一个游戏，但从中却使我深有感触：亲情对于我们每个人都很重要，如果没有了亲情，那我们的生活将会变得平淡无味，毫无乐趣。
游戏的游的作文 篇4
“叮铃铃……”下课了，精彩课间十分钟开始了，教室里顿时沸腾起来。我们班会玩最多游戏的女生张修仪叫上余璐烨、刘馨婷、郑嘉慧和我，一起在教室门口玩“猫捉老鼠”的游戏。
游戏开始了，余璐烨当“猫”，我们当“老鼠”。我们几个跑来跑去，悄悄地在“仓库”里大口大口地“偷吃油”，“猫”正忙着张牙舞爪地抓老鼠呢！
忽然，我听见“猫”大喊：“哈哈！我抓到郑嘉慧这只‘老鼠’了！”被猫抓住的.“老鼠”郑嘉慧作了几次挣扎都未能成功，只好垂头丧气地乖乖就擒了。于是，被抓的郑嘉慧作了“猫”，余璐烨则成了“老鼠”，她一个快步，跑到了我们的身边。游戏继续进行，我们冒着被“猫”抓的危险，接着“偷油”、“吃油”。
正玩得紧张、惊险时，上课铃声响了，“猫”停止了抓捕行动，一个个提心吊胆的“老鼠们”也都松了一口气。我们的心都回到了课堂上。
多么好玩、有趣的游戏呀！
游戏的游的作文 篇5
今天早上，许老师神秘兮兮地走进教室说：“下午我们要玩一个游戏。谁家有扑克牌？带一副过来。”放学后，我一直寻思着她葫芦里到底卖的是什么药？
令我心驰神往的下午终于来了！“铃铃铃……”伴随着上课铃响，许老师走进了教室。我兴高采烈，像是久旱将枯的小苗突然获得一捧清泉那样高兴，满心期待着游戏的开始。但听老师读完游戏规则之后，我就有点儿后悔了。因为游戏的规则是每个人随意抽取一张扑克牌，在没翻看牌面上的.数字前，每个人都有一次换牌机会，你可以选择换，也可以选择不换，最终抽到数字最小的扑克牌的那个人必须当众表演一个节目。天啊，胆小和天生怯场的我，觉得表演节目那条规则简直就是针对我而设定的。
游戏快结束的时候，老师问同学们谁还没参与。那时，我努力地把自己的身体尽量地蜷缩起来，像月色下的小偷一样，鬼鬼祟祟的，心虚得不行！但最后我那帮同学还是毫不留情地把我给“出卖”了。我只好极不情愿地迈着小碎步，一点点地往讲台上挪。老师给我们每个人都分了牌，我心里忐忑不安，心里不停地默默祈祷：千万别是我拿到最小的牌呀！
最后老师开始公布“谜底”，把每个人手中的牌面都一一读出来。我突然觉得我没要求换牌是非常明智的，因为我是7，并不是最小的，哈哈。我终于不用当众表演节目了！
晚上睡觉的时候，想起自己白天的丑态，我暗下决心，一定要把自己练得胆大一点，大方一点。
游戏的游的作文 篇6
一天，我来到了小蜜蜂作文乐园。
今天的游戏非常有趣，老师给我们每人一根蜡烛和一个打火机，游戏还没开始老师就让我们欣赏蜡烛的火光，老师还放音乐配合气氛。
游戏开始了，老师将我们后两排的蜡烛放到第一排去玩，那第一排有许多女生，男生只有两三个，好了闲话不多说，马上开始我们的游戏吧！
有两个女生将蜡烛点燃。对了我忘说了，这次的游戏我管它叫吹蜡烛。谁能一口气吹熄十根蜡烛谁就是这组最棒的人。
我一来就深呼吸，突然一下子，我的.气好似狂风，一下将十根蜡烛吹灭了，因此，我成为了第一个一下子将十根蜡烛吹灭的人。我想再来一次结果需要排队了，我排了进去，我等了将近两分钟，到我了，我这一次没上次吹得多，我这次只吹灭了八根。我觉得这次没吹完可能是没有深呼吸吧，于是，第三次我深呼吸了，可还是没吹完。突然，我明白了真正的原因，那就是骄傲，玩游戏和考试一样，这次考好了，但你骄傲了，你下次就会差很多的，玩游戏也是同一个道理，一盘玩赢了，如果骄傲，掉以轻心，下盘你就会很惨。
游戏的瞬间，我明白了：凡事都不能骄傲。
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